人教版语文三年级上册预习指导

【三年级上册语文预习作业】 学生姓名： 老师 家长督查： 评价

30 一次成功的实验

导语：你喜欢做实验吗？你做过哪些成功的实验？实验成功后你的心情怎样，今天让我们走进一次成功的实验，体会一下实验的乐趣。

1.根据常规预习提纲预习课文。 2.读读记记词语表中的词语。

3.抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。

4. 结合上下文理解下列词语。(写在课本上)

不假思索

5.根据课文内容填空。

课文讲的是一位教育家让三个学生做逃生游戏，这个实验以前多次都（ ）了，而这一次却获得（ ）。实验说明了（ ）才能成功，赞扬了小女孩（ ）的高贵品质。

6.读课文，回答问题。

（1）自读课文，想一想实验的准备和经过是什么，用自己的话说一说。

（2）课文中有很多描写人物语言的句子，找出来读一读，想一想要用什么样的语气读？ （3）想一想教育家这次做的实验为什么能取得成功？

7.搜集与课文有关的资料，四个同学一组试着做一做文中教育家做的实验。 8. 质疑(至少提出两个问题,在文中做好标记.)

【三年级上册语文预习作业】 学生姓名： 老师 家长督查： 评价

31 给 予 树

一、大声读课文，连续读三遍，读正确、读流利。（家长证明： ） 二、先看生字，看清楚它是什么结构？笔画笔顺如何？再临写生字，每个两遍， 三、用“——”画出由生字组成的词语抄一遍、读两遍。

四、选“的、地”填空，想想为什么这样选，最后各抄写一遍、读两遍。

诚挚（ ）祝福 热烈（ ）讨论 甜蜜（ ）笑容 紧紧（ ）拥抱 五、联系上下文，理解“给予”“宽裕”如愿以偿”的意思，并批注在词语下面。 六、用“ ～～ ”在文中画出你喜欢的两句话，读读，想想：读懂了什么，再批注。 七、默课文第三段，思考如下问题，先画出有关词句，再写下来。

1、为什么金吉娅沉默不语呢？

2、金吉娅的做法是什么（用一句话来说）？从金吉娅的做法中，你体会到什么？ 3、这一段写了母亲的心情变化，是什么心情变化？课文是怎样写的（摘抄一句话）？ 心情变化 是怎样写的

生气 八、陌生女孩受到礼物后，给金吉娅写了封回信。她只开了个头，请你帮她写完。

亲爱的金吉娅：

你好！

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32好汉查理

导语：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。金吉娅向一个陌生的女孩献出

了爱心，这篇课文向我们讲述了另一个爱心故事，让我们一起去朗读感悟吧！

1.根据常规预习提纲预习课文。

2.抄写课文中的下列词语，看谁写得干净又漂亮。 羡慕 恶作剧 彬彬有礼 恋恋不舍

3.结合上下文理解下列词语。(写在课本上) 彬彬有礼 恋恋不舍 4.根据课文内容填空。

课文先写了自称好汉的小男孩（ ），以前是个（ ）的孩子，自从他帮助了小女孩（ ），他就得到了小女孩的（ ），后来他变的（ ）。

5.读课文，回答问题。

（1）自读课文，想想查理发生了哪些变化？你找到了哪些句子？用“ ”画出有关语句。

（2）查理为什么会有这么大的变化呢？ （3）读完了这个故事，你有什么感想？在课文旁边写一写。 6.收集有关爱心的故事.

7. 质疑(至少提出两个问题,在文中做好标记.)