人教版语文三年级上册预习指导

【三年级上册语文预习作业】 学生姓名： 老师 家长督查： 评价

17 孔 子 拜 师

一、大声读课文，连续读三遍，读正确、读流利。（家长证明： ） 二、先看生字，看清楚它是什么结构？笔画笔顺如何？再临写生字，每个两遍， 三、用“——”画出由生字组成的词语和四字词：“知识渊博、风餐露宿、风尘仆仆、毫无保留”，抄一遍、读两遍。

1、生字词： 2、四字词：

四、查字典，解释“纳闷、风尘仆仆、传授”的意思，把它们批注在课文上。

五、用“ ～～ ”在文中画出你喜欢的两句话，读读，想想：读懂了什么，再批注在书上。 六、读题目，提两个问题：（1） ；（2） 七、默读课文，看看插图，回答上面两个问题（先画出有关句子，再解答）。

第一个问题答案：

第二个问题答案： 八、读“资料袋”，填空。 孔子，山东 人，生活在 时代。他是我国伟大的 。他的言行被他的学生记录下来，编成《 》。孔子受到后人 ，人们修建 纪念他，他的学说在 有很大的影响。

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18 盘古开天地

导语：你们知道《西游记》、《葫芦娃》的故事吗？他们都有着神奇的本领，是神话故事里的人物。在古代中国的神 话中还有一位巨人被称为人类的老祖宗，他就是——盘古。 一、大声读课文，连续读三遍，读正确、读流利。（家长证明： ） 二、先看生字，看清楚它是什么结构？笔画笔顺如何？再临写生字，每个两遍，

三、用“——”画出由生字组成的词语抄一遍、读两遍。

四、用“——”画出像“隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”的词语，抄一遍读两遍。 五、查字典，解释“奔流不息”的“息”，把它批注在课文上。

六、用“ ～～ ”在文中画出你喜欢的两句话，读读，想想：读懂了什么，再批注。 七、题目的“开”有两个意思：（1） 开；（2）顶开。盘古是怎样 开、顶开天地的？默读课文，用“ —— ”画出有关句子，再回答问题。

1、怎样 开？

2、怎样顶开？

读读自己写得答案，再看看插图，然后夸夸盘古：（不少于20个字） 七、读第四、五段，把下面的提纲填写完整。

气息——风和云 声音——

巨大的 双眼—— 四肢—— 英勇 变 化 肌肤—— 血液—— 创造 汗毛—— 汗水——

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19 赵 州 桥

导语：同学们知道哪些桥？（株洲大桥、天元大桥、芦淞大桥、……）今天老师带同学们去看看世界闻名的石拱桥。

一、大声读课文，连续读三遍，读正确、读流利。（家长证明： ） 二、先看生字，看清楚它是什么结构？笔画笔顺如何？再临写生字，每个两遍，

三、用“——”画出由生字组成的词语抄一遍、读两遍。

四、用“——”画出像“减轻重量”的四字词语，抄一遍读两遍。

五、用“ ～～ ”在文中画出你喜欢的两句话，读读，想想：读懂了什么，再批注。 六、默读第二段，看看插图，解答下面的问题，读懂课文。

1、这一段主要讲什么？有一句话可以说明，找出这句话并抄下来：

2、第二句话告诉你，赵州桥是怎样的桥？ 。你是从这句话的哪些词语看出来的？

3、赵州桥有哪些独特之处：（1） （2）

4、四个小桥洞设计得巧，巧在哪里？ 七、默读第三段，解答下面的问题，读懂课文。 1、赵州桥美观，从哪里看出来？画出有关句子。

2、第一句话写得好，好在哪里？

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20* 一幅名扬中外的画

导语：赵州桥是一座多么了不起的古代建筑，今天我们要学习的课文又将向我们展示一幅了不起的古代绘画。

1.根据常规预习提纲预习课文。（见第一页） 2．联系上下文解释词语。（积累在语文书本上） 形态各异 悠闲

3.把下面的多音字整理在课本上。（注音、组词） 溜 乘 作

4.读课文，想一想《清明上河图》为什么会“名扬中外”呢？用自己的话说一说。 5.质疑。（至少提出两个问题，在文中做好标记）