武汉理工大学模电课程设计--温度控制系统

武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计 11

信号vId和共模信号vIc两部分组成，其中动态时分差模输入和共模输入两种状态。

(1)对差模输入信号的放大作用

当差模信号vId输入(共模信号vIc=0)时，差放两输入端信号大小相等、极性相反，即vI1=－vI2=vId/2,因此差动对管电流增量的大小相等、极性相反，导致两输出端对地的电压增量， 即差模输出电压vod1、vod2大小相等、极性相反，此时双端输出电压vo=vod1－vod2=2vod1=vod,可见，差放能有效地放大差模输入信号。

要注意的是：差放公共射极的动态电阻Rem对差模信号不起(负反馈)作用。

(2)对共模输入信号的抑制作用

当共模信号vIc输入(差模信号vId=0)时，差放两输入端信号大小相等、极性相同，即vI1=vI2=vIc,因此差动对管电流增量的大小相等、极性相同，导致两输出端对地的电压增量， 即差模输出电压voc1、voc2大小相等、极性相同，此时双端输出电压vo=voc1－voc2=0,可见，差放对共模输入信号具有很强的抑制能力。

此外，在电路对称的条件下，差放具有很强的抑制零点漂移及抑制噪声与干扰的能力。

11

武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计 12

4.1.1实验设计中的差分比例放大电路

这是一个差动输入方式，

A1为集成运算放大器，

输入为 UA?UB，

UB为基准电位，通过调节RW1获得，

UA为测量电位，由热敏电阻Rt决定，由于热敏电阻为正的温度系

数，当温度升高时，Rt阻值变大，UA电位升高。这样，集成运算

12

武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计 13

放大器A1的输入就增加了。

R4?R5?10k?差分条件是

Rws?R7?R6=1M?

R6输出为 U01=UC??(UA?UB)R5R61M?????100放大倍数为 ?R510K?

13

武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计 14

4.2同相滞回比较器

典型的同相滞回比较器电路

如图为典型的同相滞回比较器电路图。每个比较器有两个输入端和一个输出端。两个输入端一个称为同相输入端，用“+”表示，另一个称为反相输入端，用“-”表示。用作比较两个电压时，任意一个输入端加一个固定电压做参考电压，另一端加一个待比较的信号电压。当“+”端电压高于“-”端时，输出管截止，相当于输出端开路。当“-”端电压高于“+”端时，输出管饱和，相当于输出端接低电位。

14