K12学习一年级语文下册《语文园地七》第二课时教案部编版

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一年级语文下册《语文园地七》第二课时教

案部编版

第二课时

【教学内容】识字加油站、字词句运用 【教学过程】 一、识字加油站

多媒体出示：口﹢少﹦吵月﹢半﹦胖山﹢夕﹦岁王﹢见﹦现

同学们，你们发现了什么?前面的字和后面的字之间有联系吗？

指名说。师小结：给一个字加一个偏旁就变成了另外的一个字。

这样的例子你能举一个吗？ 认读合体字“吵、胖、岁、现” 给以上合体字组词，全班交流。

加一加可以组成一个新字，反过来减一减能不能变成另外的新字呢？

多媒体出示：飘﹣风﹦票校﹣木﹦交张﹣弓﹦长甜﹣舌﹦甘

同桌讨论，并举出其他例子全班交流。 认读生字“票、交、弓、甘”。

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活动：我来当小老师

小结：今天，你学会了哪种新的识字方法呢？ 二、字词句运用 比一比，填一填。 出示形近字。

午—牛己—已刀—力人—入 开火车认读以上生字，全班正音。 指名说说以上形近字的区别。 指名选择填空，全班交流指正。 生在书上填空，师巡视辅导。 全班齐读生词。

展开想象，试着用下面的词语说几句话。 出示词语：花朵笑声阳光草地告诉歌唱跑步喜欢 认读词语。 组内用词语说话。

指名说话，师生共同评价。说得好的同学奖励一朵小红花。

三、布置作业

把自己通过“加一加”“减一减”认识的生字与同学交流。

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