大象版小学科学五年级上册实验分析报告单

大象版小学科学五年级上册实验报告单

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大象版小学科学五年级上册实验报告单 实验名称 钟摆的秘密 实验材料 支架、细铁丝、胡萝卜、回形针、秒表、细线 实 验 方 法 和 过 程 1、先制作一个摆，测量10秒摆动次数，并记录。 2、在不改变其他条件的情况下，将摆锤的重量增加。测量10秒摆动次数，并记录。将摆锤的重量再增加。测量10秒摆动次数，并记录。 3、在不改变其他条件的情况下，将摆绳缩短一半，测量10秒摆动次数，并记录。将摆绳再缩短一半，测量10秒摆动次数，并记录。 4、比较测量数据，说说自己的发现。 实验现象 改变摆锤的重量，摆摆动快慢不变，改变摆绳长度，摆摆动快慢变化。 实验结论 摆摆动快慢与摆线长短有关，与摆锤的重量无关。摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆动越快。 记录人： 3

大象版小学科学五年级上册实验报告单 实验名称 小水钟 实验材料 自制的小水钟、秒表 1、把自制水钟的出水孔塞住，水钟内盛满水。 实 验 方 法 和 过 程 2、打开塞孔，秒表开始计时，记录10秒流出的水滴数。重复做1-2步3次。 3、把自制水钟的出水孔塞住，水钟内盛满水。 4、打开塞孔，秒表开始计时，记录20秒流出的水滴数。重复做3-4步3次。 5、把自制水钟的出水孔塞住，水钟内盛满水。 6、打开塞孔，秒表开始计时，记录30秒流出的水滴数。重复做5-6步3次。 实验现象 水钟在相同时间段内滴出的水滴数基本相等，随着时间的成倍延长，水钟计时的时间也接近成倍现象。 在同等条件下的水流具有相对稳定性，这就是水钟实验结论 计时原理。当水位高时，水流得较快，水位较低时，水流得较慢，使水钟计时存在着误差。 记录人： 4