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(暑期一日一练)2020九年级化学上册 第四章 自然界的水 课题4 化学式与化合价(第2课时)课时导学案

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课题4 化学式与化合价(第二课时)

课时目标 1.理解化合价的含义,熟记一些常见元素、原子团的化合价 2.认识原子结构与元素化合价的关系

3.初步学会使用化合价规则求化合物中某元素的化合价 4.初步学会应用化合价书写一些简单化合物的化学式 课堂导学 知识点二 化合价

1.原子结构与元素化合价的关系

在化学反应中,通常用“化合价”来反映原子得到或失去电子的情况。在化学反应过程中,分子分裂成原子,原子通过得、失电子相互结合在一起形成分子,很多分子聚集在一起构成新的物质。原子在化学反应中失n个电子,化合价为+n 价,形成带n个单位正电荷的阳离子;原子在化学反应中得n个电子,化合价为-n 价,形成带n个单位负电荷的阴离子。因此,原子的最外层电子数与元素的化合价有密切关系。例如,镁原子的结构示意图如右,镁原子的最外层电子数为2,小于4,在化学反应中易失去2个电子,形成Mg,化合价为+2价。

有一些物质,如Ca(OH)2、CaCO3等,它们中的一些带电的原子团,如OH、CO3,常作为一个整体参加反应,这样的原子团,又叫做根,根也有化合价,如OH带1个单位负电荷,表示得1个电子,化合价为-1价。

2.化合价的表示方法

通常是在元素或原子团的正上方用“+n”或“-n”来表示元素或原子团的化合价,化合价为“++2-2

1”或“-1”时,“1”不能省略。如,MgO、NaOH、Ca (OH)2。试比较与离子符号书写的差异性:

+1价的氢元素①__________;氢离子②__________; -2价的硫酸根③__________;硫酸根离子④____________。 3.化合价的一般规律

阅读教材P85,了解化合价的规律。 (1)在单质里,元素的化合价为⑤________。

(2)在化合物里,元素的化合价有正价和⑥_______,各元素的化合价代数和为⑦________。 (3)由金属元素和非金属元素组成的化合物,金属元素显⑧________,非金属元素显⑨________。 (4)同一种元素在不同的化合物里可显示不同的化合价,如锰元素在下列物质中的化合价就不同:

+1-1

+2

-1-

2-

2+

1

+7+6+4

KMnO4、K2MnO4、MnO2。

-3

+5

(5)一种物质的同种元素也可能出现不同的化合价,如,硝酸铵中氮元素的化合价就不同:NH4NO3。

4.常见元素及原子团的化合价口诀 比一比,看谁记得快。

(1)常见元素化合价口诀:+1钾钠氢银,+2钙镁钡锌;通常氯-1,氧-2;铜+1、+2,铁+2、+3;碳+2、+4,+3铝+4硅+5价磷,莫忘单质价为0。

注意:+1价的铜元素称为亚铜;+2价的铁元素称为亚铁。 (2)常见原子团的化合价: 化合价 原子团 -1 氢氧根OH --1 硝酸根NO3 --2 碳酸根CO3 2--2 硫酸根SO4 2-+1 铵根NH4 + 5.化合价的应用

(1)求化学式中某元素的化合价

典例解析

例1 亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,其中硒(Se)的化合价为( ) A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

解析:设硒元素的化合价为x,标出钠元素、氧元素的化合价,如根据化合物中各元素化合价代数和为0的化合价规则,列式为2×(+1)+x+3×(-2)=0 求得x=+4。对于较复杂的化学式,或化合物中某元素具有不同的化合价时,还可采用原子团的化合价规则,即,原子团中各元素的化合价代数和为原子团的化合价,如SO4的化合价为-2,即硫元素和氧元素的化合价代数和为-2。

答案:D

变式训练

1.已知亚硝酸钠中氮元素的化合价为+3价,则亚硝酸钠的化学式为( ) A.NaNO B.NaNO2 C.NaNO3 D.NaNO4 2.已知亚硫酸钠(Na2SOx)中硫元素的化合价为+4价,则x的值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4

点燃

3.在化学反应S+O2――→SO2中,已知氧元素的化合价变化为0 →-2,则硫元素的化合价变化为( )

A.0 →-2 B.-2 → 0 C.0 →+2 D.0 →+4

4.下列物质的顺序依一定规律排列:NH3、NO、N2O3、X、N2O5。根据这种排列规律,X的化学式可

2

能是( )

A.N2O7 B.N2O4 C.N2O D.HNO3

(2)利用化合价书写简单的化学式

典例解析

例2 已知某种硫的氧化物中硫元素的化合价为+6价,氧元素为-2价,写出这种硫的氧化物的化学式。

解析:根据化合价书写化学式可归纳为以下四步骤:排、标、约、叉,具体如下: ①排(按化学式的书写规则,正价在前,负价在后排列原子顺序):S O

+6-2

②标(标出各元素的化合价):SO

3

1

③约(将化合价的绝对值约成最简整数比):S O

④叉(将整数交叉书写在元素符号的右下方,1可省略不写):SO3

⑤查(根据化合物的化合价规则,检查化学式是否书写对):(+6)+(-2)×3=0

对于涉及原子团的化学式书写,如果原子团的个数不为1时,整个原子团需要加括号。如,硝酸

+2-1

钙的化学式书写过程为:CaNO3→CaNO3→ Ca(NO3)2。

答案:SO3

变式训练 1.下列试剂瓶的标签上,化学式书写错误的是( )

A. B. C. D.

2.写出由下列元素组成的化合物的化学式及名称

+1+2+2+3+1Na -1Ca NaCl 氯化钠 Fe Fe NH4 Cl 名称

3

课堂小结

?2.化合价的表示方法(对比与离子符号书写的差异性)?3.化合价的一般规律化合价?

4.熟记常见元素及原子团的化合价

?5.化合价的应用(1)求化合物中某元素的化合价?(2)利用化合价书写化学式

??

???

1.原子结构与元素化合价的关系

课时达标

1.右图是镁元素的有关信息,则下列说法错误的是( )

A.镁原子结构图中X=8

B.镁元素在化合物中通常显-2价 C.镁元素的原子序数为12 D.镁离子符号为Mg

2+

2.下列有关化合价的叙述正确的是( ) A.化合价与原子最外层电子数无关 B.氨气(NH3)中氮元素的化合价为+3 C.氧气中氧元素的化合价为-2

D.有些元素在不同条件下可表现出不同化合价

3.镉元素(Cd)对水体会造成重金属污染,某工业废水中含有三氯合镉酸钾(KCdCl3),其中镉元素的化合价为( )

A.-1 B.+1 C.+2 D.+5 4.写出下列物质的化学式。

氯化钙________ 氧化铝________ 二氧化氮________ 硝酸亚铁________ 课后作业 A 双基过关 1. 某元素M的粒子结构示意图如右,下列有关M元素的说法正确的是( )。

4

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课题4 化学式与化合价(第二课时) 课时目标 1.理解化合价的含义,熟记一些常见元素、原子团的化合价 2.认识原子结构与元素化合价的关系 3.初步学会使用化合价规则求化合物中某元素的化合价 4.初步学会应用化合价书写一些简单化合物的化学式 课堂导学 知识点二 化合价 1.原子结构与元素化合价的关系 在化学反应中,通常用“化合价”来反映原子得到或失去电子的情况。在化学反应过程中,分子分裂成原子,原子通过得、失电子相互结合在一起形成分子,很多分子聚集在一起构成新的物质。原子在化学反应中失n个电子,化合价为+n 价,形成带n个单位正电荷的阳离子;原子在化学反应中得n个电子,化合价为-n 价,形成带n个单位负电荷的阴离子。因此,原子的最外层电子数与元素的化合价有密切关系。例如,镁原子的结构示意图如

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