2019年高中数学第一章算法初步1.2基本算法语句1.2.2条件语句优化练习新人教A版必修3

1.2.2 条件语句

[课时作业] [A组 学业水平达标]

1．条件语句中IF的作用是( ) A．判断表达式真假 B．执行表达式 C．表示表达式为真 D．表示表达式为假

解析：条件语句中IF的作用是判断表达式真假． 答案：A

2．当a＝3时，下面的程序段输出的结果是( )

A．9 B．3 C．10

D．6

解析：因为a＝3<10，所以y＝2×3＝6. 答案：D

3．阅读如图所示的程序，如果输入x＝－2，则输出结果为( )

A．2 B．－12 C．10

D．－4

解析：输入x＝－2，则x＜0，执行“y＝7x2

＋3”，故输出结果为－4.

1

答案：D

4．阅读下列程序，则该程序运行后，输出y的值为( )

A．4 C．6

B．16 D．8

解析：因为x＝4满足“x＞3”的条件，所以执行的是“THEN”后面的y＝4×4＝16. 答案：B

5．根据下列算法语句，当输入x为60时，输出y的值为( )

A．25 C．31

??0.5x，x≤50，

解析：由已知可得y＝?

?25＋x－?

B．30 D．61

，x＞50，

将x＝60代入得y＝31.

答案：C

6．根据如图所示的程序，当输入的a，b分别为2,3时，最后输出的m的值为________．

2

INPUT a，b IF a＞b THEN m＝a ELSE

m＝b END IF PRINT m END

解析：a＝2，b＝3，则a＜b，所以m＝b＝3. 答案：3

7．阅读下面的程序：

INPUT x

IF x＞0 THENPRINT xELSE PRINT －xEND IFEND

输入－5，输出结果为________； 输入9，输出结果为________．

解析：该程序是输出|x|的值，所以当输入－5时，应输出|－5|＝5，输入9时，输出的结果为9. 答案：5 9

8．求函数y＝|x－4|＋1的函数值，则③处应填________．

INPUT “x＝”；xIF x>＝4 THENy＝x－3ELSE ③ END IFPRINT yEND解析：如果x<4，则y＝4－x＋1＝5－x，故③处应填y＝5－x. 答案：y＝5－x

9．输入一个数x，如果它是正数x，则输出它；否则不输出．画出解决该问题的程序框图，并写出对应的程序．

3

解析：程序框图如图所示： 程序如下：

INPUT x

IF x＞0 THEN PRINT x END IFEND

?2x?

10．已知分段函数y＝?

??3x－

2

xx＞

，

，

编写程序，输入x的值，输出相应的y的值．

解析：程序如下：

[B组 应考能力提升]

1．阅读下面程序．

若输出y＝9，则输入x的值应该是( )

4