(21份试卷合集)重庆市梁平县2019届九年级初三语文期中考试卷word文档合集

题一：请以“童心依旧”为题，写一篇作文。

题二：著名作家王蒙曾在他的《青春万岁?序诗》中写道：“是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子；纷纷的心愿迷离，像春天的雨；我们有时间，有力量，有燃烧的信念；我们渴望生活，渴望在天上飞；是单纯的日子，也是多变的日子；浩大的世界，样样叫我们好惊奇；从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，沉思，全是第一次。”这首诗歌其实给了我们很多的话题：梦想与渴望、拼搏与奋斗、体验与尝试……

请选择诗中让你感受最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 写作要求：

（1）若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。 （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。 （3）说真话，抒真情，忌抄袭。

（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 （5）书写工整，不少于600字。

期中考试初三语文试卷 参考答案

1. (2分)略（错一字扣一分，间架结构不合理酌情扣0.5-1分，扣完2分为止。） 2.（2分）（1）zhàn (2)níng (3)xiè (4)kuì 3. (2分) ①生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。

②要是在田间找到一朵初绽的小花。

4.（2分）（1）鬼-诡 （2）洌-冽 5. （2分）D 6. （2分）B

7.(10分)（1）似曾相识燕归来 （2）悠然见南山 （3)会挽雕弓如满月 （4)关关雎

鸠 （5）衣冠简朴古风存 （6）瀚海阑干百丈冰 (7)星汉灿烂，若出其里

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

8.（3分）停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了诗人在政治上遭受失败挫折后内心的苦闷、感情的激荡。

9.（2分）⑴使……惊动 ⑵狱官 ⑶奋起，指有所作为 ⑷通“返”，返回 10.（2分）D

11.（4分） ⑴所以上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累。 ⑵你（难道）忘记了在会稽（山上）所遭受的耻辱了吗？

12. （2分）入有法家拂士，出有敌国外患 能够卧薪尝胆，居安思危，礼贤下士，与百姓同甘共苦。（能答出两点，意思对即可）

13. （2分）每一个时代，每一个民族，都不可避免地要经受一些考验。灾难也是对我们国家、民族“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”的磨砺。挫折可以使我们团结一心，风雨同舟；灾难能激发民族斗志，增强凝聚力；那种战无不胜的民族精神和力量也会在这一特定的历史时刻强有力地凸显出来。这样就能使我们的国家战胜困难，走向兴旺和繁荣。（结合内容分析，言之成理即可。）

14.（2分）让文明素养追上现代化的脚步

15.（2分）①列举不文明的行为，从生活中引出议论话题。②围绕这些现象，为后文展开议论奠定基础，增强了论证的针对性。（每点1分，意对即可）

16.（3分）就存在于食堂窗口边的队伍中（1分），展现于同学平时的语言里（1分），闪耀在扶危解困的友爱间。（1分）。（意对即可） 17.（2分）D

18.（3分）①列举生活中的不文明现象，引发思考，提出论题。②通过道理论证和事实论

证，从制度建设、公民个体要求诸方面提出提高公民素养的措施。③照应前文，总结提出“让文明素养追赶上现代化脚步”的中心论点。（每点1分，意对即可）

19. （3分）①第2段“民国初年，战乱频繁”交代的时代背景。②父亲兄弟四人个个身高马大，有足够的力量制服甚至打残贼人，为下文贼人被发现时的恐惧做铺垫。③父亲兄弟几人下死力才能勉强维持温饱，从侧面看出贼人是迫于生活不得已才去偷米，为下文祖父对贼人的宽恕做铺垫。④正因为兄弟几人下死力才能勉强维持温饱，所以兄弟几人对贼人偷米才那么愤怒。（答出两点即可）

20. （4分）①“浑身颤抖，面无人色”运用动作和神态描写，写出了贼人被发现时的害怕与紧张。②通过“攥”这个动词表现出贼人虽然被发现，但迫于生计不愿放弃米袋的心理。③“要说什么，眼眶却红了”通过动作和神态描写，表现了贼人对祖父宽恕他的感动。④由前一句的“攥”着米袋到后一句的“提”着米袋以及“低着头”这些动作的变化，表现出贼人从害怕到羞愧的心理变化过程。（答出两种心理并做简单分析即可） 21. （3分）①祖父是一个经验老到、细心睿智的当家人：父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼，而祖父很轻易地就发现了贼。②祖父是一个宽容的人：祖父没有为难贼，反而放走了贼。③祖父是一个善良、慈悲、有生活智慧的人：祖父不仅放走了贼，还给了贼一袋米和铜钱。④祖父是一个淳朴、厚道的人：祖父知道送鱼是贼的报恩方式，但担心吃垮了人家，所以用在门板上刻鱼代替送鱼。⑤祖父是一个体谅别人又善于教育子孙的人：每次做屋或换门时，都保留着这鱼的图案。（答出三点即可）

22. （3分）①家徽折射出困难时期人性的善良和宽容。②家徽象征着对别人遭遇困难的体谅。③家徽表达了美德传家的教育理念。④家徽彰显了知恩图报的美德。

23. （2分）示例：方法一：可以从写作目的、文章内容、作者情感、写作风格和语言运用等方面进行比较。方法二：可以在不同类型的作品中找共同点，也可以在同一类型的作品中找不同点。

24.（2分）示例一：片段一运用了语言描写和动作描写，而片段二主要运用了动作描写。示例二：片段一写了众多小伙伴月下偷豆的乐趣，而片段二主要写了孙悟空大闹天宫痛饮仙酒的情景。示例三：片段一表现出双喜等孩子的机灵、无私、团结，片段二表现出孙悟空的大胆、无所畏惧。

25.（2分）(1).数学 音乐 (2). 六 四十

26.（2分）示例一：小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，为获得国王赏给的几根彩色丝线，官员不惜小丑似的做着可笑的表演。讽刺英国当时的政局。示例二：飞岛国的“拉格多大科学院”人士从事无聊而荒唐的科学研究，如：1.从黄瓜里提取阳光；2.把粪便还

原为食物；3.将冰煅烧成火药；4.造房子先从房顶造起，自上而下一路到路基；5.用猪耕地……讽刺英国当时的伪科学。 27.(50分)略（参考中考作文阅卷标准）