五年级语文教研组工作计划3

五年级语文教研组工作计划

一．指导思想：

以全面贯彻学校课改精神和要求为核心，面向全体学生，以学生的发展为本，不断提高学生语文基本素养。充分调动组内教师的积极性，加强学习研讨，切实提高教师教育教学水平。 二．具体工作：

1.加强学习研讨，全面建立学习化教研氛围。本学期我组要加强学习研讨的氛围，经常性地就一些教育教学上的热点、难点问题加强研讨。组长要组织好每项活动，积极开展理论学习、教育研讨、析课评课等教研活动。除此之外，还要在办公室里营造浓厚的教研探讨氛围，让工作环境成为学习环境，有力促进本组教师的不断发展与进步。

2.做好“六认真”工作。教学永远是学校工作的中心，本学期我们要一如既往做好与教学有关的各项工作。在备课上，提倡深入研究学生和教材，制定的教案要有可操作性。提倡教师，特别是青年教师备详案。上课时更要关注每一个学生的发展，关注学生语文基本素养的提高，力求在课堂上给学生充分的发展空间。在作业布置与批改上，我们要求教师做到合理与有效，在作业的量、题型上要精心安排，努力减轻学生课业负担的同时也要充分保证学生学习的质量。本学期我们更多要关注一些“说”与“读”的作业，充分调动学生学习语文的积极性与主动性。在“六认真”的检查力度上本学期也要加强，每个月教研组长要和片长一起对本组教师进行检查与督促，认真填写“月报表”，发现问题及时纠正，看到优点及时挖掘。

3.积极组织好语文课外活动。我校积极响应苏州市教育局有关学生课外活动的有关要求。每天下午3点40分后开始组织学生参加各类校园活动。本组各位语文老师可以结合自己的学科特长，组织各种学生感兴趣的语文课外活动，如书法、朗诵、讲故事、辩论、读书会等。要确保活动的时间，落实活动的内容，做到学生感兴趣，活动有效果。此外，我们还要积极参加上级部门及学校组织的各类活动。

4.上好各类公开课，努力提高课堂教学水平。本组两位骨干教师要上好“骨干教师示范课”，一位青年教师上好“青年教师锤炼课”，其余教师要上好教研课，在反复磨课锤炼的过程中要提倡合作意识、反思意识，切实提高本组教师的课堂驾驭能力。

5.鼓励教师对自己的教学行为进行及时的反思和总结。本组的教师都热爱自己的教育教学岗位，平时的工作忙碌而充实，做好自己教学行为的反思工作将有利于教师从“经验型”向“反思型”的转变。因此我们要认认真真地做好平时的随笔案例、教学后记的撰写工作。在撰写的过程反思自己工作的得与失，及时发现问题、总结经验。我们还要积极向学校“求真论坛”及其他报刊杂志投稿，努力提高自己撰写教育教学案例、随笔、论文的水平。

6.做好课题的深入研究工作。本学期我们组新立了课题，所以各组员应该围绕课题做一些研究工作并进行探讨。为此，我们还要加强理论的学习，在实践中不断发现、不断总结，将课题的研究工作做好做实。