四位二进制同步加法计数器课程设计(缺0111 1000 1010 1011)

成 绩 评 定 表

学生姓名 专 业 评语 组长签字： Neko 班级学号 10030603** 通信工程 课程设计题目 四位二进制加法器 成绩 日期

20 年 月 日 1

沈阳理工大学

课程设计任务书

学 院 学生姓名 信息科学与技术 Neko 专 业 班级学号 通信工程 10030603** 课程设计题目 四位二进制同步加法计数器（缺0111 1000 1010 1011） 实践教学要求与任务: 1.了解数字系统设计方法。 2.熟悉ISE仿真环境及VHDL下载。 3.熟悉Multisim仿真环境。 4.设计实现四位二进制同步加法计数器（缺0111 1000 1010 1011） 工作计划与进度安排: 第一周：熟悉Multisim及Xillinx及Xillinx ISE环境，练 习数字系统设计方法 第二周： 1.在ISE环境中仿真实现四位二进制同步加法计数器（缺0111 1000 1010 1011）。 2.在Multisim环境中仿真实现四位二进制同步加法计数器， 缺（0111 1000 1010 1011），并通过虚拟仪器验证其正确性。 指导教师： 专业负责人： 学院教学副院长： 201 年 月 日 201 年 月 日 201 年 月 日

沈阳理工大学

目录

一、课程设计目的 ............................................................................... 1 二、设计框图 ........................................................................................ 1 三、实现过程 ........................................................................................ 2

1、ISE实现过程 .............................................................................................. 2

1.1建立工程 ............................................................................. 2 1.2调试程序 ............................................................................. 2 1.3波形仿真 ............................................................................. 5 1.4引脚锁定与下载..................................................................8 1.5仿真结果分析 ................................................................... 10

2、MULTISIM实现过程 ............................................................................... 10

2.1求驱动方程 ....................................................................... 10 2.2画逻辑电路图 ................................................................... 14 2.3逻辑分析仪的仿真 ........................................................... 15 2.4结果分析 ........................................................................... 15

四、总结 ................................................................................................. 16 五、参考书目 ........................................................................... 17

沈阳理工大学

一、课程设计目的

1了解同步减法计数器工作原理和逻辑功能。 2掌握计数器电路的分析、设计方法及应用。 3.学会正确使用JK触发器。

二、设计框图

状态转换图是描述时序电路的一种方法，具有形象直观的特点，即其把所用

触发器的状态转换关系及转换条件用几何图形表示出来，十分清新，便于查看。

在本课程设计中，四位二进制同步加法计数器用四个CP下降沿触发的JK触发器实现，其中有相应的跳变，在状态转换图中可以清晰地显示出来。具体结构示意框图和状态转换图如下：

CP 输入加法计数脉冲 四位二进制同步加法计数器 C 输出进位信号 A：结构示意框图

去除约束项后如下：

/0/0/0/0/00000???0001???0010???0011???0100???0101

/0/0/0/0/01111???1110???1101???1100???1001???0110B:状态转换图

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