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文献检索 - 图文

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  • 2025/5/25 13:09:53

1. 文章名:英国的教育技术学研究的热点领域与前沿主体的可视化分析,作者:杨淑萍;魏新岗;李德显,发表期刊:CSSCI,刊载时间2013年第六期

2. 文章名:交互式微观视频教学资源的研究与应用——以“教育技术学“的研究方法为例,作者:张屹;黄欣;谢浩泉;白清玉,发表期刊:CSSCI,刊载时间2013年第五期

3. 文章名:教育技术学视角下的课程开发研究,作者:汤慧俐;发表期刊:CSSCI,刊载时间2013年第五期 4. 文章名:中国教育技术学30年以研究热点与趋势——基于共词分析和文献计量方法,作者:陈巧云;李艺;,

发表期刊:CSSCI,刊载时间2013年第五期

5. 文章名:地方新建本科院校教育技术学专业实践教学体制构建研究,作者:李兆义,发表期刊:CA,刊载时间

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2013年13期 [3].《教育技术学导论》,尹俊华,北京师范大学出版社,1992.09 [4].《教育技术学概论》,乔立恭,安嘉翔,科学出版社,1998 3、有关该课题的图书有哪些?分别列出书名、著者、出版社、出版时间、ISBN号(至 少列举5条)。

[1].《现代教育技术学》,张舒予,安徽人民出版社,2003 [2].《教育技术学》,余武,中国科学技术大学出版社,2003

[5].《现代教育技术学》,孔祥田,李兴保,山东大学出版社,2001.07

4、通过以上检索结果,你认为该研究领域内的权威学者有哪些?列举五位,选择其中一位,检索其在最近10年中发表于核心期刊的研究论文,分别列出文章名、发表期刊、刊载时间(至少列举5条,如所列期刊为非核心,该题不得分)。

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1.何克抗, 2.桑新民 3.杨开城 4.张建伟 3.南国农

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南国农近十年发表的专业研究论

1. 文章名:我与电化教育:旧事追忆,发表期刊:CSSCI时间,2014 年 第 34卷第10期

2. 文章名:协同创新30年——纪念华南师范大学创办新中国第一个电化教育专业30周年,发表期刊:CSSCI,发表时间:2013年第34卷第11期

3. 文章名:教育技术研究:学科发展的反思与展望——教育技术学科究竟应该怎样定位,发表期刊:CSSCI时间,2013年第3期

4. 文章名:“中国电化教育(教育技术)发展史研究”课题研究情况汇报,发表期刊:CSSCI时间,2012年第10

5. 文章名:我国教育信息化发展的新阶段、新使命,发表期刊:CSSCI时间,2011年第12期

5、根据以上检索结果,你认为该课题最近10年经历了怎样的发展过程,其最新研究进展如何?(至少500字)?

教育技术近十年的发展

教育技术,从一个教学改革实践中的运动(视听教学运动)到形成为一个专门的实践领域(运用教育技术解决教学实践问题的领域),进而发展为一门专业与学科(教育技术学),大约经历了70~80多年的历史。当今,信息技

术高速发展,应用广泛。以计算机为核心的信息技术用于教育、教学,促进了教育技术的迅猛发展。为使我国的

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1. 文章名:英国的教育技术学研究的热点领域与前沿主体的可视化分析,作者:杨淑萍;魏新岗;李德显,发表期刊:CSSCI,刊载时间2013年第六期 2. 文章名:交互式微观视频教学资源的研究与应用——以“教育技术学“的研究方法为例,作者:张屹;黄欣;谢浩泉;白清玉,发表期刊:CSSCI,刊载时间2013年第五期 3. 文章名:教育技术学视角下的课程开发研究,作者:汤慧俐;发表期刊:CSSCI,刊载时间2013年第五期 4. 文章名:中国教育技术学30年以研究热点与趋势——基于共词分析和文献计量方法,作者:陈巧云;李艺;, 发表期刊:CSSCI,刊载时间2013年第五期 5. 文章名:地方新建本科院校教育技术学专业实践教学体制构建研究,作

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