(4份试卷汇总)2019-2020学年甘肃省酒泉市语文七年级(上)期末考试模拟试题

五、文言文阅读

9．(1)连接、紧跟。(2)原来。(3)跑过去倚靠。(4)一会儿。(5)想要，打算。(6)多少，意思是能有多少。

10．1）告知，开导聚积的气体你同“释”，解除、消除

2）(1)杞国有个人担忧天会塌下来，地会陷下去，自己的身体无处可藏，因而睡不着觉，吃不下饭。(2) 即使坠落，也不会击中甚至打伤人。

3）表现了杞人对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识。 六、现代文阅读

11．1）“熬”字不仅表现出南方冬季的漫长，而且暗示了母亲身体状况欠佳的事实。

2）因为母亲有涵养，谦让，而且很疼爱孙子，即使自己行走不便，也要宠着孙子。这体现了老一辈人的奉献精神

3）因为无论是母亲、儿子还是妻子都依靠我，都依从我的选择和决定，所以我意识到自己的责任重大。 4）“我们害怕他们摔着，其实也就是对老人的尊敬，对小孩的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一把永不熄灭的火炬，一代一代往下传。”

12．1）“泠泠风雨声”出自清人陈邦彦《秾芳诗帖》题跋，生动形象地写出了瘦金体给人带来的独特的审美感受；以“泠泠风雨声”为题，富有诗意，别有韵味，增强了文章的吸引力。

2）线条薄利，笔锋锋利；纤细、青郁、劲挺、有力；不追求虚静，独树一帜；既入世更出世；有弹性、有韧性，有精神。

3）文章语言古朴典雅，富有文化韵味；句式整散结合，错落有致，特别是对偶句、排比句的使用，使文章句式整齐，音乐和谐，富有气势；使用比喻、排比、引用等修辞手法，使文章语言生动，文采斐然。 4）瘦金体给了作者独特的审美感受。现实生活中，我们也应当培养审美情趣，提高审美能力，丰富艺术素养；书法是高雅的艺术，作为中学生，我们应当热爱书法艺术；中国传统文化博大精深，作为中国人，我们应当学习传承传统文化，并将其发扬光大。 七、作文 13．参考例文 电视机前的一家子

俗话说得好，“萝卜白菜，各有所爱”。这不，晚饭刚过，我们一家子便“各奔东西”了。奶奶把门轻轻一关，便进入了自己的“戏剧天地”。不一会儿，她的房间便依稀传出了“咿咿呀呀”“咚咚锵锵”的声音，不用说，她又在看戏剧了！时不时地，还能听到奶奶那沙哑的嗓音——看到高兴处，奶奶便会跟着哼几句。老妈刚进自己的卧室，门还没关紧，“你是风儿我是沙……”的歌声便响了起来；而客厅，则是我和老爸的体育世界。

每每说起这惬意的时刻，我便会想起几年前，电视机前那可笑而温馨的一家子——

终于，我家也买电视机了！一家老小都十分开心，以前蹭电视的日子总算熬到头了。于是，嘴巴里还嚼着饭呢，一家四口便围在那“受宠若惊”的电视机跟前了。收看什么节目呢？老爸把遥控器递给老妈——老妈是这个家的女主人，这类爸爸所谓的“小事”，当然得由她做主。

“看看，有没有好的电视节目。”老妈眼中“好的电视节目”就是那些扭扭捏捏，一到关键处便“请看下集”的电视剧。没看一会儿，老妈突然又把遥控器塞给了我——老妈最疼我了，看着我无精打采的模样，肯定心疼了。我也不客气，赶紧调到体育频道，生怕错过了精彩的赛事。(在老爸从小的培养和熏陶下，我已早早地成了体育迷了。)

“快传，射门！”“加油，只剩5分钟了！”我看了看表，急得差点跳了起来。就在看表的一刹那，我无意中瞥见了一旁太师椅上的奶奶：眯着眼睛，微张着嘴，盯着电视机，不知道在看什么。是呀，奶奶怎么看得懂这些？帮奶奶这个老越剧迷找找越剧吧，我又拿起了遥控器……唉，折腾了半天，什么也没看成，谁也没看成。干脆，一家子就早早睡觉吧。

想起这些，便觉得好笑。再想想现在的日子，真是……用奶奶的话说，“享福了”。不是这样吗？

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1．（题文）下列句子用语得体的一项是（ ）

A．为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就心领了吧。 B．王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说到：“感谢您的厚爱。” C．王校长说：“李教授，明天我校召开教学工作研讨会，请您斗胆赐教。” D．虽然你尽的是绵薄之力，但是我知道这些钱是你的全部积蓄，谢谢你。 2．下列语句所使用的描写方法，判断错误的一项是（ ）

A．这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。（动作）

B．他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。（动作）

C．我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！（心理）

D．他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。（语言） 3．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ) A．止．有剩骨 止．增笑耳 B．屠自后．断其股 后．狼止而前狼又至 C．恐前后受其敌． 盖以诱敌． D．狼不敢前． 其一犬坐于前．

4．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是( )

A．“俄而”“未几”“少时”“顷刻”“少顷”等词语表示过了不久，一会儿。

B．古代兄弟姊妹间排行习惯以伯仲叔季排序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。 C．“已而”表示过了一些时候才发生；“适”“向”是“刚才”的意思；“食顷”指一顿饭工夫；“既而”相当于“不久”“紧接着”的意思。

D．二十四节气中反映气温变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒、小雪、大雪等节气。 5．下列词语中有错别字的一项是（ ） A．派遣 殉职 拈轻怕重 不远万里 B．狭隘 极端 麻木不仁 精益求精 C．热忱 纯粹 漠不关心 微不足道 D．鄙薄 植民地 冷冷清清 见异思迁 二、名句名篇默写 6．古诗文积累。

（1）峨眉山月半轮秋，__________ 。 （2）____________ ，无人送酒来。 （3）正是江南好风景，___________ 。 （4）________ ，一夜征人尽望乡。 （5）夕阳西下，________ 。 （6）_____________ ，歌以咏志。 （7）杨花落尽子规啼，________ 。 （8）_____________ ，崔九堂前几度闻。 三、诗歌鉴赏 7．天净沙 秋思 马致远

枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

1）对这首曲赏析有误的一项是( )

A.这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。 B.“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。

C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。 D.这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。

2）请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。 四、综合性学习

8．春天伊始，万物萌发，百花盛开。下图是太原五中七年级(5)班的张萧同学拍摄的一张春天的照片，请你帮他写段文字来描述照片的内容。

我的描述：____________________________________________________ 五、文言文阅读

9．阅读文言文，回答问题 诫子书 诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 1）解释下列句中加点的词。 (1)静以修身，俭以养德（_____） ．(2)非学无以广才（_____） ．(3)淫慢则不能励精（_____） ．．2）用现代汉语翻译下面的句子。 (1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 (2)年与时驰，意与日去。

3）下列对选文内容理解有误的一项是( )

A.作者写这封信的用意是告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。 B.文中作者只就学习这一方面进行了论述。

C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”常被人们用作“志当存高远”的座右铭。 10．阅读下文，完成下面小题。 炊饭成糜①

宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听，炊忘著箅②，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏？”元方、季方长跪曰：“大人与客语乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜。”太

③

丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之。”二子俱说，更相易夺，言无遗失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也！ （选自《世说新语》，有删改）

（注释）①糜：粥。②著箅（bì：放置蒸饭用的竹制盛器。③馏：指先将米下水煮，再捞出来蒸熟。④识（zhì）：记住。⑤易夺：订正补充。

1）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.宾客诣陈太丘宿 诣：造诣 ．B.俱委而窃听 委：舍弃 ．C.太丘使元方、季方炊 使：让派 ．D.二子长跪俱说 俱：一起，都 ．

2）下列对选文内容的理解和分析，表述不正确的一项是（ ） A.“言无遗失”意思是大人说的话，一点也没有遗漏。

B.陈太丘在元方兄弟做错事时，没有指责，而是以提问所听谈话的内容的方式来考验他们，用宽容来原谅。

C.“如此，但糜自可，何必饭也”，其言外之意是只要你们勤奋好学，我们吃什么都是快乐的。 D.元方、季方因为贪玩而把蒸饭煮成了粥。 3）将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。 _______________________________________ （2）太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也！” ______________________________________ 六、现代文阅读

11．（题文）阅读下面的文章，完成后面的题目。 人 龙应台

曾经跟孩子们讲过这样一个童话：一只心高气傲的小狮子听说人是最坏的动物，于是出发去找人，想给人一番教训。

路上碰见的第一个动物有长脸大耳四条腿。“你是人吗？”狮子大声吼着，震得树木的叶子落了一地。 长脸大耳四腿的动物垂下头，满嘴白沫口齿不清地说明自己是一头驴子，一头倒霉的驴子，被人饿了三天之后还差点打断了腿，现在叛逃了出来。“人是最坏的动物。”它控诉。

小狮子要为驴子复仇，于是一前一后结伴同行。紧接着碰到的动物背上有一个巨大的肿块。“你是人吗？”狮子大声吼着，震落了树木的叶子。

背着肿块的动物声泪俱下。它当然不是人，它被人凌虐得奄奄一息。“那儿连撒尿的自由都不给。”骆驼愤愤地说，翻起它的嘴唇，“人是最坏的动物。”

最后终于碰到了一个用两条腿直立而行的动物，吹着口哨。驴子和骆驼已经吓得哆嗦，躲到树林里去了。狮子大吼一声，“你是人吗？”叶子落了一地。 那两条腿的动物不慌不忙地说：“我是个木匠。”

“哦，不是人。”小狮子有点儿泄气了，但还是问了一句：“木匠能追兔子吗？”

木匠说，他不会追兔子，但是能做遮风挡雨的房子，如果狮子愿意，他可以马上做一个给它。小狮子骄傲地点点头。木匠卸下背上的工具箱，“乒乒乓乓”地敲打起来，不一会儿就制成了一个长方形的大木盒。他对小狮子说：“得量身材，请跳进去试试。” 狮子一跃而入。

木匠说：“趴下来，把尾巴也收进去。我要试试盖子密不密、透不透气。” 狮子趴下，将尾巴收进盒里。

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