创意课程《蝴蝶》

创意课程《蝴蝶》

活动准备：刮画纸、颜料、胶台、整K纸四张、小绒球、16K纸每人一张、8K纸每人一张、眼球材料、小塑封袋、触角每人一个

活动目标：1、认识刮画纸的特性，学会如何运用刮画棒作画

2、让幼儿学会重彩转印画的基本步骤，体验玩色活动的乐趣 3、根据对称的特征制作蝴蝶的翅膀。

4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

活动过程：

1、打招呼，互相问好

师：小朋友好！我先自我介绍一下，我是Susen老师，从这节课起就由和大家一起来和颜色宝宝们做游戏了，好吗？可是我还不认识你们，谁愿意先来给大家自我介绍一下呢? 2、出示触角，引出蝴蝶

师问：大家来看看，这个是什么呀？这个叫触角！那小朋友，我们回忆一下，在什么动物上看到过触角呢？对了，蝴蝶就有这个触角，那你们是在哪里看到过蝴蝶的呀？你们看到的蝴蝶长什么样子呢？蝴蝶都是什么颜色的呢？ 3、出示刮画纸，画蝴蝶

师问：今天我们就来画一画美丽的蝴蝶，好吗？这个是我们的刮画纸，和一般的纸不太一样，它是黑色的，我们在上面画画不用彩笔哦，是用一种特制的棒，叫刮画棒，用它在刮画纸上画画，小朋友先看老师在黑色的刮画纸上变魔术哦~小朋友，神奇吗？我用刮画棒刮出来的蝴蝶是什么颜色的呀？对了，彩色的！漂亮吗？好的，现在我请小朋友也用刮画棒刮出漂亮的彩色蝴蝶~ 4、用8K纸制作翅膀

师问：小朋友，我们刚才是用刮画纸变的蝴蝶，现在我们一起来用白纸变漂亮的蝴蝶好吗？先看老师是怎么变得，小朋友看清楚咯~先把白纸一折二，中间就有一条印子，这个就叫折痕，然后我们用漂亮的颜色都挤在画纸上，然后我们再按照刚才的折痕对折起来，这样我们的颜料就把白纸两边的颜色都变对称了，美丽的蝴蝶翅膀就完成啦~然后我们来把这么漂亮的蝴蝶翅膀印到墙上的白纸上，漂亮吗？现在我把这个蝴蝶妈妈做完了，那蝴蝶宝宝呢？请小朋友一起来和我做一下蝴蝶宝宝好吗？ 5、用16K纸制作蝴蝶宝宝

师问：先请小朋友跟老师一样把纸对折，找到折痕了吗？好的，我们选3、4种你们喜欢的颜色，依次把颜色挤在白纸上，但是，我们只要把颜料挤在折痕的一边，记住哦，折痕上面也要有颜色，不然蝴蝶的两个翅膀就断开咯~挤好了吗？那我们一起把蝴蝶翅膀对折吧~打开后把它印到墙上的白纸上，蝴蝶宝宝就飞到妈妈身边去了~ 6、整个画面添画

师问：蝴蝶妈妈和蝴蝶宝宝现在已经在一起咯~可是，你们看看它们还少了什么呀？对了，触角和眼睛！那我们一起来添画吧！先画上弯弯的触角，在贴上黑黑的眼睛~然后我们可以在画纸上贴上漂亮的小绒球做花朵~这样我们的画就完成啦！

点评：今天的课程主要是让孩子们初步接触刮画纸的特性和转印的基本步骤，还有了解蝴蝶翅膀的对称性，提高孩子们对作画的多元化思维发散性，然后逐一点评幼儿上课表现。