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学校管理各类表格资料

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  • 2025/12/10 23:32:33

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板书考核成绩表

姓 名 编号 标准 板面设计整体感强,有美 感,简笔画和奖励机制为教字体及格式的规范性,示范性强 板面内容紧扣教材、无累赘,字体大小,行色彩运用目的明确,色彩选取恰当,搭配总分 (10) 建议 排名 学服务 (3) (2) 合理、美间距一致 观 (3) (2) 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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歌曲律动考核成绩表

面部表情丰姓 名 标 准 表演熟练,无语调及歌词的错误 (3) 肢体动作大方,协调性好,能很好地刻画各个角色形象(4) 富,表达出表演内容的内在情感,整体效果强 (3) 总分 (10) 建议 排名 编号 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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简笔画考核成绩表

姓名 编号 标准 形象正确线条简单 特征突出 流畅 (4) (3) 速度快、数总分 建议 排名 量多 (10) (3) 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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美音考核成绩表

姓 名 编号 标准 发音准确到位(3) 语流顺畅、内容熟练(3) 语音地道、纯正(2) 语言富有感染力(2) 总分 (10) 建议 排名 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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精品文档 板书考核成绩表 姓 名 编号 标准 板面设计整体感强,有美 感,简笔画和奖励机制为教字体及格式的规范性,示范性强 板面内容紧扣教材、无累赘,字体大小,行色彩运用目的明确,色彩选取恰当,搭配总分 (10) 建议 排名 学服务 (3) (2) 合理、美间距一致 观 (3) (2) 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 精品文档 歌曲律动考核成绩表 面部表情丰姓 名 标 准 表演熟练,无语调及歌词的错误 (3) 肢体动作大方,协调性好,能很好地刻画各个角色形象

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