广东省河源中国教育学会中英文实验学校中考物理 实验题复习2 - 图文

广东省河源中国教育学会中英文实验学校中考物理 实验题复习2

一 、2010年 16、（6分）

（1）如图15所示，金属块所受的浮力为___________N，金属块的质量是__________Kg，金属块的体积是________m3

。 （2）在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm。

①现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图16所示的光具座上进行实验。若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置____________。 ②如图16所示，，现要在光屏上成缩小的像，蜡烛应向___________移动，光屏应向___________移动。（填“左”或“右”） 17．（7分）在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。

（2）当小明同学按要求将图17电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数（如图18甲所示）为＿＿＿＿＿＿A，电压表示数（如图18乙所示）为＿＿＿＿＿＿V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图17中变阻器滑片P向＿＿＿＿＿＿端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。

（3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是＿＿＿＿＿＿。 18．（7分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

（1）小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图19中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？______________。你的理由是：_______________________________。

（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。

（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：_____________________________________________

二、2011年 16．（6分）（1）如图11所示，用温度计测量液体的温度，下列哪种操作是正确的_________，测出的读数如图12所示，则液体温度为 ℃。

(2) ①如图13所示，秒表的读数为_________s。 ②如图14所示，物体的长度为_________cm。

(3)请你用笔画线代替导线，将如图15所示的实物电路连接完整，使之能完成“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验。

17．(7分)学习密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：

(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向_________(选填“左”或“右”)移动平衡螺母，才能使天平平衡。

(2)如图16所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；依据图中的数据填人下表的空格中。

(3)在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果________(选填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避

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免由此产生的实验误差? 。

18．(7分)在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图17所示。 （1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认 为他的说法对吗?__________，图__________可支持你的结论。

（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。

A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论： 。 B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论： 。 (3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是___________能转化为电能。

三 、2012年 16．（6分）(1)如图14用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 __ ，物体的宽度是 ____ cm。 （2）如图15，电能表的示数为 度；在某段时间内转盘转过1000转，表示此段时间内用了 度电。

（3）如图16的电压表，若选0~3Ⅴ的量程，读数为 ___ V；若选0~15Ⅴ的量程，读数为 _____ V。

17．（7分）如图17，底面积为80cm3的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上；底面积为60 cm2

、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时(水没有溢出容器)，弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系。(不计细线重，g取10N/kg)

（1）除图17中的器材外，还需要的测量工具是 。

（2）小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下h和F，并将 测量的结果填写在下面的表格中。

①依据表中数据，在图18的方格纸中画出F与h关系的图象。

②分析表中数据、观察图象，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数F ；在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F 。(均选填“增大”、“减小”或“不变”) ③从表格中可知：在做次序3的实验时，物体A受到的浮力为 N。

（3）物体A在容器内浸没后与未放人物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了 Pa。

18．在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”)，导线若干。

（1）请根据图19甲的电路图用笔画线将图(19)乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择)。

（2）小李实验时，在c、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5Ⅴ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向 (选填“E”或“F”)端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是： 。

（3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是 。他这样选择的理由是： 。

四 、2013年 16．（7分）（1）题16 （l）图甲电流表接0-0.6A 的量程时，电流表的示数为 A。 题16 （l）图乙所示弹簧测力计的示数为 N 。

（2）如题16 （2）图，用滑轮组将物块从位置A 匀速拉到位置B , 请在题16 （2）图中画出最省力的绕线方法；物块移动的距离为 cm ；若此时绳自由端所用拉力为10N ，物块受到的摩擦力为18N ，滑轮组的机械效率为 。

（3）如题16 （3）图为探究“浮力的大小等于什么”的实验。

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以上探究中，不重复操作的合理顺序是 （只填字母）。若图中F1 、 F2、F3 、F4 四个力之间的关系式 成立，则可得出结论 F 浮=G排。 17．（7 分）如题17 图甲是探究“平面镜成像特点”的实验。

（l）下面步骤a 中横线处的内容是 。实验步骤a 、b、c、d的合理 顺序是 （填写步骤前字母）

a.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板， 。

b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时， 发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1'.

c.改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2'； A3、A3'（如题17 图乙所示）。

d.点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1 。 （2）如题17 图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始 终与玻璃板面垂直为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填 入右表．请将表头中空白部分填上合适的内容

（3）如果在像A1'的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，这说明 。 18．（6 分）小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2 . 5V ' ’字样、正常发光时阻值约为13Ω 的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V 的学生电源，标有“20Ω 1A ' ’的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及导线若干。

（l）题18 图甲是实验电路图，题18 图乙是他的实物连接图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大。

（2）小土在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针如题18 图丙所示，出现这种现象的原因是 。

（3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是 （填正确选项前的字母）

A．滑动变阻器断路 B．开关接触不良 C．小灯泡与灯座接触不良 D．电流表断路

（4）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填人右表中．从表中可知小灯泡的额定功率为 W。

（5）若将两个小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端，两灯消耗的总电功率为 W。

五、实验题（共3小题，满分20分） 19．（7分）（2014?广东）（1）如图所示，两种不同规格的刻度尺测量同一只铅笔的长度，图1中铅笔的长度是 cm，图2中铅笔的长度是 cm．

（2）图3中体温计的测量范围是 ℃，体温计的示数是 ℃；图4中机械秒表的示数是 ． （3）小林家5月底电能表示数如图5所示，6月底电能表示数为100.0kW?h，那么6月份他家消耗了 的电能，在某段时间内，转盘转过了400转，表示此段时间内他家用了 度电． 20．（7分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中．

（1）如图所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f= cm．

（2）如图2所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上能否得到清晰的蜡烛像？为什么？答： ．

（3）如图3所示，蜡烛能在光屏上形成清晰的像，此像是 、 的实像．如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置 （选填“能”或“不能”）直接看到蜡烛的实像．

（4）在图3中，保持凸透镜的位置不变，如图蜡烛向左移动5cm，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向 （选填“左”或“右”）移动． 21．（6分）如图所示，利用铁架台、带有刻度的杠杆，细线、数量足够的钩码等试验器材探究杠杆的平衡条件． （1）实验前杠杆如图所示，为使杠杆处在 平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向 （选填“左”或“右”）调．

（2）记录试验数据的表格如下表，请将表头栏目，试验所记录的数据补充完整． 实验次数 ① 动力臂L1/m 阻力臂F2/m ② 1 2 0.3 3 0.2 2 4 0.4 8 ③ 3 5 ④ 6 0.25

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