一年级健康教育教案

2．小组竞赛。

各小组各派一人上讲台表演，看谁做得最好。评出一、二、三名。 3．全班一起听音乐做，老师观察纠正。 三、总结。

反 馈 检 测

听口令做眼保健操

一年级健康教育教案

课 题：手和脚要保持清洁 课 时：1课时

教学目标：让学生认识手和脚的功用，明白双手和双脚对人的生活、学习、工作及运动所起的重要作用，懂得如何保持手脚的清洁卫生，以及保持手脚清洁卫生的意义。

教学重点：怎样保持手和脚的清洁卫生。 教学难点：为什么要保持手和脚的清洁卫生。 课前准备： 教学内容及过程： 一、手的作用

1、同学们，我们都不一双手，手用来做什么的？

小组互相讨论。 2、指名回答。 二、如何清洁双手

1、如何把手洗干净？ 2、小组互相讨论。 3、指名回答。 4、师小结七步洗手法。

①用水龙头冲湿双手，涂上肥皂或洗手液。 ②双手互相搓掌心。 ③用手掌搓掌背。 ④洗手指。 ⑤洗手指缝。 ⑥双手交叉洗。

⑦在水龙头下冲洗干净双手。 三、脚的作用

1、同学们，我们都不一双手，手用来做什么的？ 小组互相讨论。 2、指名回答。 四、如何清洁双脚 1、如何把脚洗干净？ 小组互相讨论。 2、指名回答。 3、师小结六步洗脚法。

①用水龙头冲湿双脚，涂上肥皂或沐浴液。 ②用双脚互相搓脚心。 ③用手搓脚背。 ④洗脚指。 ⑤洗脚指缝。

⑥在水龙头下冲洗干净双脚。 五、总结。

板 书 洗手七步法

①用水龙头冲湿双手，涂上肥皂或洗手液。 ②双手互相搓掌心。 ③用手掌搓掌背。 ④洗手指。 ⑤洗手指缝。 ⑥双手交叉洗。

⑦在水龙头下冲洗干净双手。 反 馈 检 测 请说出洗手的步骤

一年级健康教育教案

课 题：饭前便后要洗手

课 时：1课时

教学目标：通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲。 教学重点：培养学生饭前便后洗手的习惯。 教学难点：培养学生饭前便后洗手的习惯。 教学内容及过程： 一、复习。

1、上节课，我们学过手有什么作用？ 2、怎样洗手才干净？ 3、什么时候应该洗手？ 二、板书：饭前便后要洗手。 1、提问：为什么饭前要洗手？ 师讲解手脏容易感染细菌，引起疾病。 2、提问：为什么便后要洗手？

师讲解粪便含有很多细菌，手容易沾上细菌，引起疾病。 三、怎样清洁双手呢？

1、洗手时使用肥皂或洗手液。

2、要经常修剪指甲，使细菌不易葳身其中。 3、用上节课所教的五步法洗手最干净。 四、作业：

①怎样清洁双手？

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