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1、教育类(中学教师、健身教练等)
2、经管类(人力资源主管、销售经理、金融、投资等) 3、其他(正常范围内给予认定) (二)报名方式
14级:谢海洋(18774308345)邮箱:******* (三)注意事项
1、各班大班长收到参赛选手个人简历(一份电子版,一份纸质版)时报名生效;
2、简历制作为比赛内容的一部分。 培训
向参赛选手讲解简历设计、应聘礼仪、应聘技巧,通过实战演练,锻炼选手应聘的临场应变能力,提升学生坦然面对求职的良好心理素质,提高选手的综合素质。 培训内容:简历设计技巧 时间:待定 地点:待定 比赛
比赛共分两场:初赛、决赛 简历投放:
选手报名时投放简历。承办方按年级和应聘职位对简历分类,并送至辅导员老师手中进行评级打分。简历评比成绩前12名的选手晋级决赛。
简历要求:
1、参赛作品主题明确,构思新颖,主题以介绍自己为主的简历作品(大体内容需真实,结合合自己所学专业或今后所要从事的职业); 3、文字准确,有条理能吸引他人的注意力; 4、简历要求突出自己的个性,简洁实用;
5、整体美观、大方且能突出反映特色,可以专门给简历制作封页,力求简单,凝重;
6、作品统一由A4纸打印,最好彩印,并上交电子档; 7、如出现抄袭或雷同,取消其入围资格。 (一)自我介绍
1、每位选手在3分钟内完成自我介绍,形式不拘一格。根据选手对植入评委思维印象程度,据其植入程度评比(建议用10分制表示分数)注:选手用时超过3分钟后,工作人员举牌,即为叫停;用时超过3分钟的选手取消该环节得分。
2、评委对决赛作品进行打分并对参赛选手进行简单的相关的提问。 (二)情景面试
每位选手随机在工作箱中抽取情景面试题目(根据选手应聘岗位进行分类)并在3分钟内完成作答,由评委按照预定标准,并斟酌题目难度进行打分。注:选手用时超过3分钟后,工作人员举牌,即为叫停;用时超过3.5分钟的选手取消该环节得分。 (三)互动点评
由参选选手自主发言,对其它选手的表现进行点评,指出对方的优
点和缺点,由战场对手的角色反转为评委。也可以对自我的表现点评,做自己的评委。 (四)评委点评
评委对选手的表现进行精彩点评。 九、预期效果
通过参与应聘的整个完整、真实的过程,使同学们认识在应聘过程中我们将会遇到的问题和自己的不足,让同学们能及时调整自己的规划,完善自己的不足。 十、奖项设置
一等奖1名:奖品+证书 二等奖2名:奖品+证书 三等奖3名:奖品+证书 优胜奖6名:奖品+证书 优秀简历制作者1名:证书 最具潜力奖1名:证书 十一、注意事项
1、决赛时将邀请全体14级同学,团总支、学生会成员前去观看比赛(注:14级各大班班长负责本班同学考勤,组织部负责团总支、学生会考勤);
2、参赛选手着正装参加比赛;
3、为确保活动正常开展,所有工作人员提前20分钟到达比赛现场(场地布置组成员需于21日下午4:00之前赶到)
4、比赛期间如发生意外情况,听从辅导员老师及主席团成员指挥。
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