第4单元 隋的创制和唐的鼎盛同步练习

第2分册第4单元 隋的创制和唐的鼎盛同步练习

一、选择题

1．唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张

A．发挥宰相等大臣的议政权 B．君权与相权相互制衡 C．中央权力重心应当下移 D．君主不应实现专制统治

2．在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现象的原因是 ①民族融合的加强 ②丝绸之路的畅通 ③文化政策的开放 ④东亚文化圈的形成 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 3．隋唐实行三省六部制。唐初三省的职能是

A．尚书省和中书省决策，门下省执行 B．中书省决策尚书省和门下省执行 C．门下省决策，中书省和尚书省执行 D．中书省和门下省决策，尚书省执行 4、下列是秦朝与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的问题是

秦朝“三公”制 唐朝三省六部制

A唐代中央官吏日益增多 B唐代以分权得以集权 C唐代尚书省权力最大 D太尉的权力下放到兵部 5．唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于

A．增设机构，独立施政

B．分工明确，相互协调

C．一职多官，互相牵制 D．简化机构，总揽于上 6、右图是一张未完成的中国古代对外交通路线示意图。根据所学知识，可以判断与该图对应的朝代是

A.西汉 B.唐朝 C.清朝 D.清朝 7．（此题为多选）历史事实和历史解释不同。历史事实是指客观存在的种种现象；历史解释则是根据各种历史事实加以阐述与说明。下列是关于唐太宗的叙述，哪些选项是属于『历史解释』者？

(A)唐太宗灭东突厥，西北诸国向他献上「天可汗」尊号

(B)唐太宗治国时，物阜民丰，四夷宾服，人民安乐，号称治世 (C)唐太宗对夷狄一视同仁，不予歧视，实行较为开明的民族政策

(D)中国帝王的历史评价不外乎有三种情况，功大于过，过大于功，功过各半，唐太宗当属于功大于过

(E)唐太宗是位卓越的政治家，时时以隋亡为戒，知人善任，接纳直谏 。

8．2008年5月10日，胡锦涛主席访问了日本奈良的唐招提寺。该寺距今已有1200多年的

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吐蕃

历史，当初是为从唐朝来的鉴真和尚建的道场。以下研究鉴真东渡历史的方法和途径中最不可靠的是（ ）

A．查阅历史文献 B．参观唐昭提寺

C．咨询专家学者 D．观看故事片《鉴真东渡》

9、隋王朝国祚短促，但在制度建设上却多有建树，既有继承发展，又有开拓创新。其中，由隋开创并为唐所继承的制度有

A．府兵制、三省六部制 B．府兵制、科举制

C．三省六部制、科举制 D．科举制、均田制

10．有人把文化的内涵大致分为器物、制度和思想三个层次。下列有关文化传播的叙述，属于第三层次是

A．西汉以来通过丝路贸易，将中国的丝绸西传 B．粟特人通过“丝绸之路”，获得巨额商业收入 C．南亚的佛教传入中国并形成了多个佛教宗派 D．明朝推行朝贡贸易，只在指定地点交易物品

11.有人将科举制度称为“中国的第五大发明。”此发明动力源于

A．抑制门阀势力，加强中央集权 B．受董仲舒影响，弘扬儒学需要 C．推行文官制度，防范武将专权 D．深受理学影响，强化君主专制

12、按唐制，中男（男丁16岁以上至21岁为中男）不服兵役，成男（男丁22岁以上为成男）才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此建议没有通过。据此，你认为魏征供职于

A、尚书省 B、中书省 C、兵部 D、门下省 13．中国古代儒家文明惠及周边。下列四组中，深受儒家文明影响的国家是

A．波斯、日本 B．朝鲜、印度 C. 埃及、越南 D．朝鲜、日本

14．唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴蔬、印度的刀豆、波棱国（今尼泊尔）的菠莱等。这一情况透露出唐朝

A．农业生产的发达 C．西域都护的设置

B．对外交流的繁荣 D．泉州口岸的开放

15．隋朝文化成就中，对后世影响最大的是

A．用考试方法选拔官吏 B． 用石拱方法建筑桥梁 C．建立了学校教育体系 D． 四大发明应用与传播

16．我国古代某一时期，国家一统，民族融合，火药出现，其京城为当时东西文明的交汇中心。这一时期应是

A．东汉 B．北宋 C．明朝 D．唐朝

17．一个唐朝商人从长安出发，沿着丝绸之路的陆路通道行走。途中可以与他进行贸易的的国家和地区有

A．西域、大食、波斯 B．大食、波斯、新罗

C．西域、日本、大食 D．波斯、新罗、日本

18．隋朝对秦朝丞相制度进行了重大调整，其措施是( ) A．废除丞相，权分六部 B．设立内阁，强化皇权

C．设立三省，分散相权 D．设立参知政事，分割相权

19．唐太宗在谈到中央机构的职能时说：“诏敕如有不稳便，皆须执论……”他所说的机构应是( )

A．尚书省和门下省 C．中书省和门下省 D．中书省和政事堂

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B．尚书省和中书省

20．秦朝和隋朝是我国古代完成国家统一并开创新制度的两个重要朝代，两者有许多相同点，下列不属于相同点的是( )

A．在大分裂的背景下实现国家大统一 B．开创新的政治制度 C．对知识分子进行严厉打击 D．统治短暂，暴政而亡 21．关于科举制度在隋唐时期的作用，不正确的是( ) A．打破门第限制 C．有利于选拔人才

B．削弱了皇权

D．促进文化事业的发展

22．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这首诗描写唐朝哪一皇帝在位时的盛况?( ) A．李渊

B．李世民

C．武则天

D．李隆基

23．史载，唐太宗时曾有大臣请修复长城，太宗一笑了之日：“安事劳民”。这说明唐太宗( ) ①自信国力强盛，有能力以武力击退少数民族的进攻 ②相信北方无边患，长城已失去防御作用

③唐太宗重视农业发展，不愿浪费人力、物力 ④唐太宗开明，能平等友好对待少数民族 A．①②③④ B．①②③ C．②③④

D．①③④

24．文成公主千里迢迢，历尽艰辛，人藏与松赞干布成亲，成为千古佳话。这一故事是发生在唐朝的( )

A．唐高祖时期 B．唐太宗时期 C．唐高宗时期 D．唐玄宗时期

25．《贞观政要》记载，唐太宗曾对大臣们说：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。”由此可见，唐太宗这样励精图治的出发点是( )

A．忧怜百姓 B．有所作为 C．缓解矛盾 D-巩固政权

26．唐太宗在吊唁魏徵时说：“……以人为镜可以明得失。……今魏徵殂逝，遂亡一镜矣!”这说明唐太宗( )

A．善于学习隋朝灭亡的教训 B．重视友情 C．重视人才，善于纳谏 D．为失去一面镜子而可惜 27．唐太宗、武则天、唐玄宗的政绩中都有( )

①重视选拔人才 ②重视发展科举制 ③重视农业生产 A．①② B．②③ C．①②③ D．①③

28．如果你生活在唐玄宗“开元盛世”时期，你在长安生活或旅游，可能经历的事情有( ) ①到长安城的东市、西市去购物 ②在店肆中喝酒并吟颂杜牧的诗歌 ③可以看到日本、新罗等国的留学生 ④看到由中亚人和西域人开的店铺

A．①②④ B．②③ C．①③④ D．①②③

29．“求珠驾沧海，采玉上荆衡；北买党项马，西擒吐蕃鹦。炎洲布火浣，蜀地锦织成。……通算衣食费，不计远近程。经营天下遍，却到长安城。”这首诗描述的是( ) A．秦朝的贸易 B．东汉的贸易 C．南朝的贸易 D．唐朝的贸易 30．唐朝文化最显著的特征是( ) A．崇尚实用、推陈出新

C．泽被东西、影响深远

B．博大精深、全面辉煌 D．开放求索、兼容并蓄

31．?世界公认的“中华文化圈”的总体格局是在隋唐时完成的，是因为当时( ) ①经济文化领先世界 ②中外文化交流频繁

③中国兼容并蓄外国文化 ④长安是亚洲文化交流中心

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A．①②④ B．③④ C．①②③ D．①②③④

32．“边城暮雨雁低飞，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。”这是唐朝诗人张籍的诗，该诗反映的社会现象是( )

A．张骞出使西域时的骆驼队 B．各地商人来往于长安城，商业繁荣

C．丝绸之路开辟后，丝和丝织品大量西运 D．安史之乱后，丝绸之路因战乱时断时续

33．在唐朝的对外交往中，以佛教为纽带与之交往的国家是( ) A．天竺 B．波斯 C．大食 D．新罗 34．《步辇图》所反映的历史事件在当时产生的主要影响是( ) A．使边疆民族政权归附中央政府 B．促进汉族与少数民族经济文化的交流 C．有利于加强对边疆少数民族的行政管理 D．形成了汉族与少数民族融合的高潮

35．隋唐时期，中华文化更增添了鲜明的多民族色彩，这主要得益于( ) A．汉文化被各少数民族学习吸收 B．少数民族文化异彩纷呈，各具特色 C．各民族交往密切，文化相互交流融合 D．继承了历代传统文化的民族精神

36、贞观年间，唐朝中央政府三省的运作机制是（ ）

A、尚书——中书——门下 B、尚书——门下——中书

C、中书——门下——尚书 D、门下——中书——尚书

37、隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度，其积极的意义在于（ ）

A、解决了中央与地方的矛盾 B、有利于选择人才，保证政治清明

C、加强了皇权 D、中央机构有明确的分工与制约，提高工作效率 38、关于三省六部制的说法正确的是（ ）

①职权有分工,监督,无合作 ②三省的运转机制是:中书----尚书----门下 ③三省长官都是宰相 ④户部主管赋税

A.①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 39、科举制作用不包括（ ）

A、强化了国家的统治基础 B、调整了统治阶级内部的关系 C、削弱了士族地主的势力 D、禁止了士族地主入朝作官

40、 一次，唐太宗“幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:?天下英雄尽入吾毂中矣?”。对此话正确的理解是（ ）

A、天下的文人都成了英雄 B、天下的文人都为唐朝所用 C、唐朝统治的社会基础扩大了 D、唐朝创设了新的选官制度 二、非选择题

1．在中国古代史上，选官制度经历了一个发展演变的过程。 请回答下列问题：

(1)西汉时期选用官吏最主要的途径是什么?其选人制度的主要依据是什么?

(2)到了东汉、魏晋南北朝时，这种选人制度的主要依据发生了什么变化?产生了什么后果?

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