统编版小学语文五年级下册课内阅读专项复习资料（含答案）

3. A 4. C

5. 之所以……是因为…… 六、

1. 距 神秘 猛然 为难 2.由佩服到失望再到五体投地。 3.派头十足，技艺高超

4.见到了师傅的高超技艺，学到了手艺人必须有真本事，真本事是勤学苦练出来的。 七、

1.誉：称赞，夸耀 陷：穿透 他夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它!”

或：有的人 有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样?” 立：出现，存在 不能同时出现在一起

2. 因为自己把“矛”和“盾”的功能都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴

尬局面，无法回答。 3. ② ⑤ ①

4. 他的说词自相矛盾，不能令人相信。

5. 示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的

方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。 八、 1.

场次 第一场 赛马双方 田忌 齐威王 下等马 上等马 上等马 中等马 中等马 下等马 第二场 第三场 2. 孙膑看出相同等级的马之间都强不了太多，所以用调换顺序的方式，能三局两胜。 3. 因为孙膑认真观察，知己知彼，聪明过人。 九、

1. 俄 列夫·托尔斯泰

2. 孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转

身来。

3. 因为在那种情况下，只有孩子跳下来才有可能获救；船长是一个遇事沉着、机智、果断

的人。

4. 因为在孩子的生死关头，每一秒的等待时间都会显得时间很长。 十、

1.独木舟 天边的新月 田沟里的水蛇 又窄又深 两头翘起 轻快灵活 2.“：”改成“。” “ 豪”改成“毫” “ 船只来往”改成“来往船只” 3.形式不同 两岸 平稳地

4. 行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。 十一、

1. mú sì biāo

2.仪态端庄 悠然自得 辽阔无垠

3. 比喻句：极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 拟人句：在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。 排比句：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 4.马 绵羊 猪群 小鸡 5.B C 十二、

1.惠：通“慧”，智慧 诣：拜访 乃：于是，就 示：给……看 2.孔氏 孔雀 孔家家禽 3.总领全文

4. (1)孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的家禽。”(2)都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷，幽默地回答了客人的问题。 十三、

1. 养尊处优原本是指生活上物质条件非常好，不了解外面世界的现实，一般做贬义。在这

里是用中指隐喻的手法表现在日常生活中不做事但享受了更好待遇的人。 2. 拇指：身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。

食指：他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。 中指：相貌最堂皇，身高最高，曲线优美。 无名指和小指：体态秀丽，样子可爱。

3. 示例：我最喜欢大拇指。因为它虽然样貌不起眼，但是确是吃苦受累最多的，就像劳动

人民一样，让人尊敬。

解析：结合各个手指的优点，来写喜欢的原因。

4. 拟人

团结就是力量