新课程课堂同步练习册(九年级数学上册人教版)答案

三、1. 23r 2. 边长为42?4，面积为322?32 § 弧长和扇形的面积

一、1. B 2. D

2834二、1.?，60o 2. 43?? 3.?

323三、1. 10.5 2. 112?(cm)

§ 圆锥的侧面积和全面积

一、 2. B 二、1. 130?cm 2. 15?cm22 23. 2?

三、1. （1）20? （2）202 2. S全?48?

第二十五章 概率初步

§随机事件（一）

一、1. B 2. C

二、1. 随机 2.随机 3.随机事件，不可能事件 4.不可能

三、1. B； A、C、D、E； F 2.(1)随机事件 (2)必然事件 (3)不可能事件 §随机事件（二） 一、 3. B

二、1.黑色扇形 2.判断题 3. C 4.飞机

三、1.(1)不一样,摸到红球的可能性大 ；（2）他们的说法正确

2.事件A＞事件C＞事件D＞事件B §概率的意义（一） 一、 1. D 2. D

二、1. 折线在左右波动, 2. 0.5,稳定 3. 1，0，0＜P(A)＜1 三、1. (1)B,D (2)略

2.（1），，，，， （2）接近 （3）70% (4)2520 §概率的意义（二） 一、1. D 2. C 二、1.明 2. 75 3.

8 4. 16 15三、1.（1）不正确 （2）不一定

2.(1)

11 (2) 3.（1） （2）60%,40% （3）白球12只，黑球8只. 2020§用列举法求概率（一） 一、 2. C 二、1.

1211 2. 3. 4. 3754随机事件，它的概率为0.4；（3）“摸出的球是红球或黄球”是必然事件，它的概率为1． 2.

三、1.（1）“摸出的球是白球”是不可能事件，它的概率为0；（2）“摸出的球是黄球”是

1 3. 不唯一，如放3只白球，1只红球等

500000§用列举法求概率（二） 一、

322N 2. 3. 4. 8311L?M?N111 三、1.（1） （2） （3）

362542.摸出两张牌和为偶数的概率是，摸出两张牌和为奇数的概率是，所以游戏有利

99二、1.

于小张，不公平；可以改为，如果摸出两张牌，牌面数字之和为3，小张胜.牌面数字之和为5，则小王胜. 3.（1）

111 （2） （3） 622

§用列举法求概率（三） 一、 2. B 3. B 二、1.

5111 2. 3. 4. 3616231三、1.（1）；

2乙 （2）树状图为:

甲丙丁

乙 丙丁甲丙丁甲乙 丁甲乙 丙 21?． 12612.（1）由列表（略）可得：P（数字之和为5）?；

413（2）因为P（甲胜）?，P（乙胜）?，甲胜一次得12分，要使这个游戏对

44两位女生同时当选正、副班长的概率是双方公平，乙胜一次的得分应为：12?3?4分．

3.（1）根据题意可列表或树状图如下： 第一次 第二次 1 2 3 4 1 —— （2，1） （3，1） （4，1） 2 （1，2） —— （3，2） （4，2） 3 （1，3） （2，3） —— （4，3） 4 （1，4） （2，4） （3，4） —— 第一次1 2 3 4 摸球

2 3 4 1 3 4 1 2 4 1 2 3 （1，2）第二次 （1，3） （1，4） （2，1） （2，3） （2，4） （3，1） （3，2） （3，4）（ 4，1） （4，2） （4，3） 摸球

从表或树状图可以看出所有可能结果共有12种，且每种结果发生的可能性相同，

符合条件的结果有8种， ∴P（和为奇数）?2 32，小亮先挑选的概率是 3（2）不公平．∵小明先挑选的概率是P（和为奇数）?121P（和为偶数）?， ∵?， ∴不公平．

333§用列举法求概率（四） 一、 3. D 二、1.121 2.（1）红、白、白， （2） 3. 9 4. 493次，7出现6次，故P（和为6）?三、1.列表或树状图略：由表或图可知，点数之和共有36种可能的结果，其中6出现5

56，P（和为7）?． 3636乙 通过

丙 通过 待定 通过 待定 通过

待定 通过 待定

∴P（和为6）＜P（和为7），?小红获胜的概率大． 2.（1）

11 （2） 331（3）.

3甲

通过

待定 通过

待定

待定

3.（1）树状图为:

（2）由图可知评委给出A选手所有可能的结果有8种.对于A选手，“只有甲、乙两位评委给出相同结论”有2种，即“通过－通过－待定”、“待定－待定－通过”，所以对于A选手“只有甲、乙两位评委给出相同结论”的概率是

1． 4§利用频率估计概率（一） 一、1. B 2. C 二、1. 常数 2.

1 3. 210, 270 250三、1. (1),,,,, (2) (3)2000

2. (1)，，，，，， （2）

（3）不一定．投10次篮相当于做10次实验，每次实验的结果都是随机的，所以投10次篮的结果也是随机的，但随着投篮次数的增加，他进球的可能性为80%． 3.（1）,,,,,,,,, （2） （3）

§利用频率估计概率（二） 一、 2. B

二、1. 2. 3, 2, 1 3. 三、1. (1)

1 272 (2)略 9ab c2.先随机从鱼塘中捞取a条鱼，在鱼上做下记号，经过一段时间饲养后，再从中捞取b条鱼，记录下其中有记号的鱼有c条，则池塘中的鱼估计会有§ 课题学习 一、 2. B

1 3112三、1.(1) (2) (3)

933二、1.概率 3.

2.（1）这个游戏的结果共有四种可能：正正. 正反. 反正. 反反，所以甲赢的概率为因乙赢的概率为

1，41，因此这个游戏有利于乙，不公平； 2（2）若要使游戏公平只需使两人赢的概率相同，我们可以改规则为“若出现两个正面或两个反面，则甲赢；若出现一正一反，则乙赢”．