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【成才之路】2016年春高中数学 第3章 不等式 3.1 不等关系与不
等式 第2课时 不等式的性质同步练习 新人教B版必修5
一、选择题
1．已知a、b、c、d均为实数，有下列命题 ①若ab＜0，bc－ad＞0，则c－dab＞0； ②若ab＞0，c－dab＞0，则bc－ad＞0； ③若bc－ad＞0，c－dab＞0，则ab＞0. 其中正确命题的个数是( ) A．0 B．1 C．2 D．3
[答案] C
[解析] ①∵ab＜0，∴1
ab＜0，
又∵bc－ad＞0∴1ab·(bc－ad)＜0即cda－b＜0，
∴①错；
②∵ab＞0，c－dab＞0， ∴ab(c－dab)＞0， 即：bc－ad＞0， ∴②正确； ③∵c－d＞0∴
bc－adabab＞0， 又∵bc－ad＞0∴ab＞0∴③正确．
2．若a
ababB．2>2 C．|a|>|b| D．(12)a>(12
)b
[答案] B
- 1 -
[解析] ∵a 3．设a＋b<0，且a>0，则( ) A．a<－ab [解析] ∵a＋b<0，且a>0，∴0 4．已知a＋a＜0，那么a，a，－a，－a的大小关系是( ) A．a＞a＞－a＞－a C．－a＞a＞a＞－a [答案] B [解析] ∵a＋a<0，∴0 111222 [点评] 可取特值检验，∵a＋a<0，即a(a＋1)<0，令a＝－，则a＝，－a＝－， 2441111122 －a＝，∴>>－>－，即－a>a>－a>a，排除A、C、D，选B． 22442 5．已知|a|<1，则A．C． 1 <1－a a＋1 1 ≥1－a a＋1 1 与1－a的大小关系为( ) a＋1 B．D． 1 >1－a a＋11 ≤1－a a＋1 2 22 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 2 abB．b<－ab 2 2 22 B．－a＞a＞－a＞a D．a＞－a＞a＞－a 2 2 22 [答案] C [解析] 解法一：检验法：令a＝0，则1 ＝1－a，排除A、B； a＋1 11令a＝，则>1－a，排除D，故选C． 2a＋1解法二：∵|a|<1，∴1＋a>0， 1a∴－(1－a)＝≥0， 1＋a1＋a∴ 1 ≥1－a. a＋1 2 6．若a>b>0，则下列不等式中总成立的是( ) A．> bb＋1 aa＋1 11B．a＋>b＋ ab - 2 - 11C．a＋>b＋ ba2a＋baD．> a＋2bb[答案] C 1111 [解析] 解法一：由a>b>0?0<b＋，故选C． abba11 解法二：(特值法)令a＝2，b＝1，排除A、D，再令a＝，b＝，排除B． 23二、填空题 7．已知三个不等式：①ab>0；②>；③bc>ad.以其中两个作条件，余下一个为结论，写出两个能成立的不等式命题________． [答案] cdab ?①? ??③，②?? ?①? ??②，③?? ?②? ??①中任选两个即可． ③?? [解析] cd>ab? bc－ad＞0.若③成立，则①成立∴②③?①；若③成立即bc＞ad，ab若①成立，则＞bcadcd，∴＞∴①③?②；若①与②成立显然有③成立． ababab8．实数a、b、c、d满足下列两个条件：①d>c；②a＋d [解析] ∵d>c，∴d－c>0， 又∵a＋d 9．(1)已知c＞a＞b＞0.求证：ac－ac－b＞ b. (2)已知a、b、m均为正数，且a＜b，求证： a＋ma＞. b＋mb[解析] (1)∵c＞a＞b＞0∴c－a＞0，c－b＞0， 11 由a＞b＞0?＜ ?? ab??c＜c ab? c＞0? ??ab?＞. c－a＞0?c－ac－b? c－b＞0? ? - 3 - c－ac－b＜ab(2)证法一： a＋mam?b－a? －＝， b＋mbb?b＋m? m?b－a?a＋ma∵0＜a＜b，m＞0，∴b?b＋m?＞0，∴b＋m＞b. 证法二：a＋ma＋b＋b＋m＝m－bb＋m＝1＋a－bb＋m＝1－b－ab＋m＞ 1－ b－ab＝ab. 证法三：∵a、b、m均为正数，∴要证a＋mb＋m＞ab， 只需证(a＋m)b＞a(b＋m)， 只需证ab＋bm＞ab＋am， 只要证bm＞am， 要证bm＞am，只需证b＞a，又已知b＞a， ∴原不等式成立． 10．已知2 [解析] (1)∵3 (4)∵3 5 3 . 一、选择题 1．已知a、b为非零实数，且a B．ab2 b ) - 4 - 搜索更多关于： 2016年春高中数学 第3章 不等式 3.1 不等关系与不等 的文档
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