当前位置:首页 > 如何写好新闻:动态性消息的写作和新闻语言的规范
做到新字还不够,还要做到?异?字,要求异,要不同。新闻界流行一句话:同样的东西没有生命力。我们在写新闻报道时更要注重求异。别人用过的我不用,要创新、探索那些别人没用过的,敢于自己创造。比如,我们学校都开展弘扬和培育民族精神教育月活动,这里面就有很多不同:不同的学校工作安排就不同,有的学校制定有工作方案,有的学校列出自己的活动月计划表,具体到某一天开展什么活动等等,这是安排不同;有的学校不同的学校有不同的特色,有的注重社会实践、有的注重理论学习、有的注重学习效果等等,我们要善于发现不同,把最能体现学校特色的东西给挖掘出来、提炼出来,这样才能写出与众不同、别具特色的好稿、大稿。
动态性消息不是新闻的全部,但是是我们教育新闻经常遇到的一个类型,纯粹的技巧是没有的,我们还是要不断的学习、写作、锻炼,提高自己的内功,才能做得更好。
新闻语言的规范问题
新闻语言是新闻写作的表达方式。新闻语言不同于我们日常的说话交谈,也不同于一般公文写作,和普通的作文写作也不一样,他是特定于新闻写作的一种特定的表达方式。为什么要说新闻语言,因为我们现在很多人在写作新闻稿件的同时,不太了解新闻的语言,没有把新闻写作同写工作总
结、写文件区分开来,习惯于使用概念化、模糊化、笼统化、综合化的话语,结果写出的稿子总结不是总结、作文不是作文,不伦不类,我们经常会遇到这样的词:时间性的:近日、连日来。形容性的:很多、很大、很好、等。动词类的:深刻人体会、大力学习、大力推进、全面完成、纷纷表示、受到好评、一致认为等。还有一些术语:深远意义、重大意义、新成绩、新进展、新举措等,这些都很模糊,表达意思的时候不清楚,没有那种掷地有声的感觉。不懂得运用新闻语言来规范写作的记者,很难在新闻行业中有所突破。那么什么是规范的新闻语言?没有固定的格式,但是有一个基本的原则:就是新闻语言必须做到六个字:准确、简洁、通俗。
(一)准确。用合适的词表达准确合适的意思,不能张冠李戴,好不能说坏,今天不能说成明天。这些基本的道理大家都懂,我们应该注重往深层次一点考虑,如何准确地表达意思。有一个方法就是学会具体,把想说的东西用具体的事实描述出来。要学会将一些文件性、指令性的、生硬的的语言转化为新闻语言。
第一少用高度概括的抽象语言,比如说:天气很热—可以说气温高达39摄氏度;受到了热烈欢迎—掌声持续达十分钟之久;欣喜若狂—他跳离了座位,冲向了场地中央;天气极度寒冷—人们的鼻涕稀啦,汽车不能发动;认真听讲---
人们听讲着,不时地在本子上记录着。
第二要少用模糊语言。时间模糊语:最近、日前。数量模糊语:大约、许多、大概。程度模糊语:比较、基本、明显。等等,要用准确的事实描述出来。
第三要慎用高级形容词、副词。?很?、?最?、?普遍?、?一致?、 ?纷纷?、?非常?、?最……之一? 等。有人说形容词太多是危险的,因为其往往带有比较浓厚的主观感受、印象的色彩,与事实本身容易发生偏差。如果非要使用形容词,这种形容词必须是使你要表达的意思更精确。我们要树立一种观念:用准确的语言表达事实,不需要的词只是给你的文章增加长度,什么作用也起不到。
(二)简洁。新闻语言跟绘画或制造机器一个道理。绘画不需要一条多余的线条,机器不需要一个多余的部件,而写作不需要一个多余的字、多余的句子、多余的段落。唯陈言之务去,新闻语言就应该简洁明了、行云流水,而不应该拖沓反复不知所云。
怎么样做到简洁,有很多方法可以借鉴。英国作家乔治.奥维尔写作6要素:不要使用那些你常在报纸上看到的隐喻、明喻或其它比喻;字用得越少越好,能用一个字表达,不用两个字;能删除的字,一定要删除;能使用主动语态,绝对不使用被动语态;如果能使用日常词语,绝不使用外来语、
科学名词或专业行话。不要写任何粗野语言。
简洁的思路是简洁写作的关键。
乔治.奥威尔说,一个细心的作者在写每一句话时,必须问他自己至少五个问题:我在试图说什么?什么样的词语能表达它?什么样形象能表达得更清楚?这个形象是否很新鲜,能足以产生某种效果?我能否再把这句话写得更短一些?
我们在写新闻稿件的时候,做到简洁明了,应该注意三个方面问题:1、直截了当地写新闻导语,反对拐弯抹角地处理新闻。把最重要的或最有意思的永远放在导语里,最没有意思的永远放在故事的最后。坚决不写概括性导语;不要在导语中提供新闻背景;2、树立清晰的思路,只有清晰的思想才能产生清晰的作品。要反复思考你想要说的话,而且尽可能地把话说得简明;
3、使用常用的字,使用短词语。这些字词人们都能认识和理解。比如:?从理论上看?,不是?从理论的层面分析?;?穷国?,而不是?非发达国家?。丘吉尔说的,?越短和越老的字眼是最好的字眼。?不要使用累赘的词语,造句时,不要拖泥带水。句子要短。避免使用术语和行话。使用人们日常生活中使用的语言,而不是政府官员、新闻发言人、文件讲话中使用的语言。
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