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七年级生物下册第4单元第6章第1节《人体对外界环境的感知》

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  • 2025/5/1 16:31:08

【合作探究】

阅读教材,根据右图完成下列问题:

5、声音在空气中是以什么形式传播的?进入人耳后又是以什

么形式传播的?

6、听觉的形成经过哪些器官?

【学以致用】

1.美国“9.11”事件中,世贸大厦被撞,当听到巨大爆炸响声时,有人一边大喊大叫,一边赶紧用

双手堵住耳朵。请你分析他的做法是否正确?理由是什么?

2、飞机上升和下降时,乘务员向乘客递送糖果,使乘客张开口腔做吞咽动作,其意义在于调

节 内 与外界 之间的平衡。

3、生活中,有人很易晕车、晕船,这是怎么回事呢?晕车、晕船是无法克服的吗?

4、鼓膜的作用是:( )

A 接受振动,将振动转换成兴奋 B 接受声波刺激,产生听觉 C 将振动转换成声波向内传递 D 将声波转换成振动向内传递

5、人体在患感冒等呼吸道疾病时,有时可能会发生中耳炎,那么细菌是从哪个部位进入中耳引起发

5

炎的? ( )

A 外耳道 B 咽喉 C 咽鼓管 D 内耳

6、某人因外伤导致听力下降,经医生检查,中耳未发现异常,下列损伤不可能的是( ) A 鼓膜 B 半规管 C 听觉神经 D 耳蜗

7、有人乘车、乘船时会晕车、晕船,这与哪个结构有关? ( )

A 鼓膜 B 耳蜗 C 前庭与半规管 D 与听觉有关的神经或听觉中枢受损

8、将鼓膜的振动传到内耳的结构是( )

A咽鼓管 B鼓室 C耳蜗 D听小骨

9、如果遇到巨响,正确的做法是( )

A掩耳张口 B交替张口闭口 C掩耳闭口 D不作任何反应

10、在听觉的形成过程中,感受刺激产生兴奋的部位是( ) A耳蜗 B鼓膜 C半规管 D听小骨

11、中耳炎可能导致传导性耳聋的原因是( ) A听神经损伤 B听觉中枢受损 C听觉感受器损伤 D鼓膜、听小骨损伤

12、下列关于耳的保健的叙述中,不正确的是( )

A不要随便用尖锐的器物挖耳朵、掏耳朵 B遇到巨大声响时,要迅速张口 C有植物种子进入耳内,要用水冲洗出来 D咽喉有炎症时,要用食盐漱口 【拓展提升】

1. 回顾本节课的学习过程,谈谈你的收获与困惑:

6

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文档简介:

【合作探究】 阅读教材,根据右图完成下列问题: 5、声音在空气中是以什么形式传播的?进入人耳后又是以什么形式传播的? 6、听觉的形成经过哪些器官? 【学以致用】 1.美国“9.11”事件中,世贸大厦被撞,当听到巨大爆炸响声时,有人一边大喊大叫,一边赶紧用双手堵住耳朵。请你分析他的做法是否正确?理由是什么? 2、飞机上升和下降时,乘务员向乘客递送糖果,使乘客张开口腔做吞咽动作,其意义在于调节 内 与外界 之间的平衡。 3、生活中,有人很易晕车、晕船,这是怎么回事呢?晕车、晕船是无法克服的吗? 4、鼓膜的作用是:( ) A 接受振动,将振动转换成兴奋

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