北京市昌平区2017-2018学年第一学期九年级期末物理试题及答案

(4)电磁波谱中的可见光频率 微波的频率。（选填“大于”或“小于”）

36. 阅读《跳跃环》一文，回答下列问题

跳跃环

同学们在科技馆看到展品跳跃环：两个不同高度的圆柱形铁芯底部各有一个线圈，线圈上方的铁芯上各套着铝环，如图25所示。

图25

神 奇 的 跳 环

图26

操作台 铁芯 跳环 线圈

操作按钮

其中一个线圈通交流电，另一个线圈通直流电。通电后看到：两个铝环都跳跃起来了。通交流电的线圈上方的铝环跳跃之后会悬浮在一定的高度上，如图26所示；而通直流电的线圈上方的铝环跳跃后，回落到接近底部时，速度会迅速减小，但最后还是会缓缓落到底部。为什么会有这种现象呢？当通过铝环内部的磁场发生变化时，铝环内部将产生感应电流。这种电流在金属内形成闭合回路，犹如水的旋涡一般，称之为涡流。由涡流形成的磁场被称为涡流磁场。线圈通电时会产生磁场，且磁感线在靠近线圈的地方较密。不论是直流电还是交流电，在这一瞬间，铝环内部磁场的变化很快，于是铝环内会产生强大的电流（即涡流）。同时，涡流会产生与线圈磁场相反的磁场，两个磁场相互排斥，铝环便会弹跳起来。铝环跳起后，如果线圈中通的是直流电，线圈产生的磁场不变，因此铝环只有在运动时其内部磁场才会有变化，并产生感应电流。在下落过程中，铝环的感应电流会使下落的速度减小。如果是交流电，线圈产生的磁场会周期变化，因此铝环不论是运动还是静止，其内部磁场时刻都在变化，即其内部时刻都会有感应电流。在某一特定位置，铝环所受的磁场力与重力达到平衡，铝环就会在这里静止。 请根据上述材料，回答下列问题：

（1）当线圈通电时，周围就会产生磁场，这是电流的 效应 。 （2）线圈中通入 电，能使铝环跳起后停在空中。（选填“交流”或

“直流”）

（3）铝环向上跳起是因为铝环中强大电流产生的磁场与通电线圈产生的磁场相

互 。（选填“吸引”或“排斥”）

9

（4）若铝环中间有缺口，不能形成闭合的圆环，铝环 向上跳起。（选填“能”

或“不能”）

五、计算题（共6分，每小题3分）

37. 如图27所示电路，电源电压为6V且保持不变，R1的阻值为10Ω。开关S闭合时，电压表示数为4V。 求：（1）通过R1的电流；（2）电阻R2的阻值。

38. 图28是家用电热水壶的照片，通电后，壶内底部的电热丝发热，可将壶内的水烧开，

电热水壶的相关参数如下表。请根据表中参数计算：

（1）电热水壶正常工作时通过壶内电热丝的电流； （2）电热水壶正常工作10min产生的热量。

图28

R2 V S 图27

R1 额定电压 额定功率 频率 容量 220V 1100W 50Hz 1.5L 10

昌平区2017-2018学年第一学期初三年级期末质量抽测

物理试卷答案及评分参考

一、单项选择题（共30分，每小题2分）

题号 答案

二、多项选择题（共8分，每小题2分，全选对的得2分，选对但不全的得1分， 有错选的不得分） 题 号 答 案

三、实验与探究题（共48分）

20．(1)左（2分） (2)1706.8 （2分） (3)6218（2分） 21． B（2分） 22． 火线（2分） 23．（1）图略（1分）

（2）B（1分） (3) A （1分） (4) 0.3 1.14 （2分） 24．（1）磁场（1分） （2） 电流方向（1分） （3）磁（1分） 25． L1（1分） 断路（1分） 3（1分） 26．1.6 （2分）

27．（1）温度计示数的变化量 （1分） （2） 电阻（1分） 28．（1）电磁铁吸引大头针的数量多少（1分）

（2） 线圈匝数（1分） （3）电流大小（1分） 线圈匝数（1分） 29．（1）如答图1所示（1分）

（2）

Rx R0 S21 C 2 B 3 D 4 B 5 D 6 D 7 D 8 B 9 C 10 11 12 13 14 15 D D C D B A 16 BC 17 BD 18 ACD 19 AB (I2?I1)S1I1R0 （2分） 答图1

30． (0.3W/Ω)R+2W（2分） 31．（1）小明（1分）

（2）如果采用小阳的方案，若灯泡L2断路，当导线与L2并联时，电路中只有灯泡

L1一个用电器，其两端电压为电源电压5V，远超过灯泡L1的额定电压2.5V,会

11

造成L1损坏。小明的方案不会出现损坏灯泡的情况，小明的方案更好。（2分）

32．感应电流的方向与磁棒在线圈中的运动方向是否有关。（2分）

33．（1）实验步骤：将“3.8V 0.3A”的小灯泡 与“2.5V 0.3A”小灯泡并联接在电源

电压为2.5V的电路中。（2分）

（2）实验现象：闭合开关，可以观察到“2.5V 0.3A”的小灯泡比“3.8V 0.3A”

的小灯泡更亮，所以，小敏的认识是错误的。（1分）（其他正确答案均得分）

34．（1）实验电路图如答图2所示：（1分）

（2）实验步骤：（4分）

V S R P 答图2

A ①按电路图将各个元件连接好。在连接过程中开关S始终处于断开状态。滑动变

阻器滑片置于最大阻值处。

②调节电阻箱为适当阻值R,闭合开关S，调节滑动变阻器滑片到某一位置，观察并

联在电阻箱R两端的电压表的读数U，及电流表的读数I，将U和电阻箱阻值R记录在表格中；

③断开开关，改变电阻箱的阻值，闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数仍为I，将此时电压表示数U，电阻箱阻值R记录在表格中；

④仿照步骤③，改变电阻箱的阻值四次，每次调节滑动变阻器使电流表示数不变，

分别观察电阻箱阻值R和电压表的读数U，并将R、U记录在实验数据记录表中。

（3）实验数据表格：（1分）

R/Ω U/V

四、科普阅读题（每空1分，共8分）

35．（1）3×108； （2）380nm至780nm； （3）A； （4）大于 36．（1）磁 （2） 交流 （3）排斥 （4）不能

五、计算题 (共6分，每题3分)

37．解：（1） U=U1-U2=6V-4V=2V （1分） I=

U12V==0.2A （1分） R110? U24V==20? （1分） I0.2A （2）R2=

12

38．解：（1）I?P1100W??5A （2分） U220V5

（2）Q=W=Pt=1100W×600s=6.6×10J （1分）

13