2019年五年级数学下册 3.1长方体和正方体的认识练习题 新人教版

二、课中导学： 1.通过演示,交流总结自己在观察中看到的现象. 2.我们已经知道了常用的长度单位\\常用的面积单位,你能推想出哪些常用的体积单位? 3.出示1立方厘米,1立方分米的模型,观察大小,量量它们的棱长各是多少. 4 课件打出比较两个长方体大小的方法。 ②合作训练（时量： 15 分钟） 1. 物体占据空间实验，观察实验过程,注意实验过程中量杯里水位的变化情况,想一想,这说明了什么? 讨论 、归纳: 物体占据（ ） 2.出示大小不同的长方体,观察,说一说,哪个物体的体积较大,哪个物体的体积较小? 小结：（ ）叫做物体的体积。 3.推想出体积单位: 体积单位：（ ） 立方分米 （ ） 棱长 1（ ） 的正方体，它的体积是 1立方厘米。举例说明1立方厘米的大小。 棱长 1（ ） 的正方体，它的体积是 1立方分米。举例说明1立方分米的大小。 棱长 1（ ） 的正方体，它的体积是 1立方米。 （1方）举例说明1立方米的大小。 导学流程 1 每相邻两个长度单位之间的进率是多少？ 2 每相邻两个面积单位之间的进率是多少？ 3 体积呢？ 训练内容 ③拓展训练（时量： 10 分钟） 1 量出1立方厘米,1立方分米模型的棱长,然后估出用多少个1立方厘米的正方体拼出1立方分米的正方体? 2 用3根1米的木尺，靠墙角围成1立方米（1方）的空间。试一试，能容下多少个同学？ 自我完善 ④达标训练（时量： 10 分钟） 1、填空。 ①物体所占空间的（ ），叫做物体的体积。 ②常用的体积单位有（ ），（ ），（ ），其中最大的是（ ），最小的是（ ）。 ③棱长是1厘米的正方体的体积是（ ），棱长是（ ）的正方体的体积是1立方米。 2、在括号里填上合适的单位名称。 （1）一块橡皮的体积大约是10（ ）。 （2）一台电视机的体积大约是120（ ）。 （3）一台vcd机的体积约是4（ ）。 （4）货车集装箱的体积约是40（ ）。 （5）数学课本的体积是300( ) （6）电冰箱的体积约是1.27( ) （7）一间教室所占空间是182( ) （8）一个文具盒的体积是320( ) 3、判断。 （1）小华口渴了，一口气就喝了1立方米的水。（ ） （2）在学雷锋活动中，同学们干劲特别高，两个人一次就抬了5立方厘米的土，另两人一次就抬了1立方米的铁。（ ） （3）粉笔盒的体积约是1立方分米。（ ） （4）一条线段长26平方米（ ） 板书设计： 体积和体积单位 物体所占空间的大小叫做物体的体积. 常用的体积单位有立方厘米(cm)、立方分米(dm)和立方米(m). 课后反思： 333