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最新人教版三年级上册小学数学第七单元《长方形和正方形》 单元测试题(有答案解析)(1)

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  • 2025/5/3 10:16:46

解析: C

【解析】【解答】解:两部分周长一样长。 故答案为:C。

【分析】上一部分的周长=长方形的长+长方形的宽+中间共有的部分,下一部分的周长=长方形的长+长方形的宽+中间共有的部分,所以两部分周长一样长。

2.B

解析: B

【解析】【解答】解:如果把宽和宽重合、长与长连接,则会拼成一个长是30+30=60厘米、宽是15厘米的长方形,不符合要求;如果把长和长重合、宽与宽连接,则会拼成一个长是30厘米、宽是15+15=30厘米的长方形,即是正方形,此时正方形的周长是:30×4=120厘米。 故答案为:B。

【分析】正方形的周长=边长×4,据此代入数据解答即可。

3.C

解析: C

【解析】【解答】解:长:10+10=20(厘米), 周长:(20+10)×2=30×2=60(厘米) 故答案为:C。

【分析】因为对折后得到一个正方形,所以原来的图形是一个长方形,宽是10厘米,长是2个10厘米,先计算长,然后根据长方形周长公式计算周长。

4.C

解析: C

【解析】【解答】选项A,

的周长是(3+1)×2=8;

选项B,

的周长是2×4=8;

选项C,

的周长是4×3=12;

选项D,

的周长是4+(2+1)×2=10;

12>10>8,周长最大的是

故答案为:C。

【分析】根据周长的定义:围成一个封闭图形一周的长度之和是图形的周长,据此分别求出各选项的图形周长,长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4,据此解答。

5.A

解析: A

【解析】【解答】解:前一个图形比后一个图形的周长长。 故答案为:A。

【分析】前一个图形比后一个图形多两条凹下去的竖直的小短线,所以前一个图形比后一个图形的周长长。

6.B

解析: B

【解析】【解答】15×2=30(分米) 故答案为:B。

【分析】已知一个长方形两条相邻的边的和,要求长方形的周长,依据长方形的周长=两条相邻边的和×2,据此列式解答。

7.C

解析: C

【解析】【解答】如图:

第二条路线的长度=长方形的一条长边+一条宽边, 第一条路线的长度=长方形的一条长边+一条宽边, 所以两条路线同样近。 故答案为:C。

【分析】观察图形,可得出第(1)条路线的长度=长方形的一条长边+一条宽边之和;先将第(2)条路线进行平移,再观察,可得出第(2)条路线的长度=于长方形的一条长边+一条宽边之和,比较即可。

8.C

解析: C

【解析】【解答】对于选项A,长方形的周长=(18×2+2)×2=38×2=76(分米); 对于选项B,长方形的周长=(9×2+2×2)×2=22×2=44(分米); 对于选项C,长方形的周长=(6×2+3×2)×2=18×2=36(分米)。 而36<44<76,故选项C中长方形的周长最短。

故答案为:C。

【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,分别计算出每个选项中长方形的周长,再将计算的结果进行比较,即可得出哪个长方形的周长最小。

9.C

解析: C

【解析】【解答】54÷2=27(厘米) 27-20=7(厘米) 故答案为:C。

【分析】根据题意可知,铁丝的长度就是围成的长方形的周长,已知长方形的周长与长,要求长方形的宽,长方形的周长÷2=长+宽,长与宽的和-长=宽,据此列式解答。

10.C

解析: C

【解析】【解答】解:甲的周长:4×2+2×2+1×2=14cm,乙的周长:4×2+2×2+1×2=14cm,所以甲和乙周长一样长。 故答案为:C。

【分析】每个图形的周长就是把围成这个图形的线段加起来,然后进行比较即可。

11.C

解析: C

【解析】【解答】A的周长是10个边; B的周长是10个边; C的周长是8个边; 第三个图形的周长最短。 故答案为:C。

【分析】图形一周的长度,就是图形的周长。

12.C

解析: C

【解析】【解答】3×8=24(米);这块试验田的篱笆长 24米。 故答案为:C。

【分析】正方形四边相等,都是8米,因为一面靠墙,所以篱笆围三面即可,

二、填空题

13.【解析】【解答】解:10×4=40(分米)故答案为:40【分析】正方形周长=边长×4根据正方形周长公式计算木框的长度即可

解析:【解析】【解答】解:10×4=40(分米)。 故答案为:40。

【分析】正方形周长=边长×4,根据正方形周长公式计算木框的长度即可。

14.18;12【解析】【解答】8=1×8=2×4故长方形可能是长8厘米宽1厘米;也可能是长4厘米宽2厘米(8+1)×2=18(厘米)(4+2)×2=12(厘米)故答案为:

18;12【分析】将小正方形的个

解析: 18;12

【解析】【解答】8=1×8=2×4,故长方形可能是长8厘米、宽1厘米;也可能是长4厘米、宽2厘米, (8+1)×2=18(厘米) (4+2)×2=12(厘米) 故答案为:18;12。

【分析】将小正方形的个数”8“写成两个数的积(写出所有情况),这两个数就是所拼成的长方形的长和宽,进而利用长方形周长公式进行计算。

15.【解析】【解答】3×4=12(厘米)故答案为:12【分析】从一个长方形中剪下一个最大的正方形这个长方形的宽是正方形的边长用公式:正方形的周长=边长×4据此列式解答

解析:【解析】【解答】3×4=12(厘米) 故答案为:12。

【分析】从一个长方形中剪下一个最大的正方形,这个长方形的宽是正方形的边长,用公式:正方形的周长=边长×4,据此列式解答。

16.32厘米;长方;22厘米【解析】【解答】8×4=32(厘米)11-8=3(厘米)余下的部分是一个长方形(3+8)×2=11×2=22(厘米)故答案为:32厘米;长方;22厘米【分析】在一个长方形里剪

解析: 32厘米 ;长方;22厘米

【解析】【解答】8×4=32(厘米) 11-8=3(厘米)

余下的部分是一个长方形。 (3+8)×2 =11×2 =22(厘米)

故答案为:32厘米;长方;22厘米。

【分析】在一个长方形里剪下一个最大的正方形,正方形的边长是长方形的宽,根据正方形的周长=边长×4,可求出正方形的周长;然后,长方形的长-正方形的边长=剩下的长方形的宽,原长方形的宽成为剩下的长方形长,再根据长方形周长公式算出剩下的长方形的周长,长方形的周长=(长+宽)×2。

17.【解析】【解答】8×4=32(厘米);32÷2-10=16-10=6(厘米)故答案为:6【分析】正方形的周长=正方形边长×4;正方形的周长=长方形周长;长方形周长÷2-长方形的长=长方形的宽

解析:【解析】【解答】8×4=32(厘米);32÷2-10=16-10=6(厘米)。 故答案为:6.

【分析】正方形的周长=正方形边长×4;正方形的周长=长方形周长;长方形周长÷2-长方形

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文档简介:

解析: C 【解析】【解答】解:两部分周长一样长。 故答案为:C。 【分析】上一部分的周长=长方形的长+长方形的宽+中间共有的部分,下一部分的周长=长方形的长+长方形的宽+中间共有的部分,所以两部分周长一样长。 2.B 解析: B 【解析】【解答】解:如果把宽和宽重合、长与长连接,则会拼成一个长是30+30=60厘米、宽是15厘米的长方形,不符合要求;如果把长和长重合、宽与宽连接,则会拼成一个长是30厘米、宽是15+15=30厘米的长方形,即是正方形,此时正方形的周长是:30×4=120厘米。 故答案为:B。 【分析】正方形的周长=边长×4,据此代入数据解答即可。 3.C 解析: C 【解析】【解答】解:长:10+10=20(厘米),

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