教师资格证考试中学教育知识与能力终极押密试卷(2)

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一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1学生的思想品德是在（ ）中形成和表现出来的。

A．上课

B．读书和作业

C．活动和交往

D．谈话和讨论

参考答案：C

参考解析

没有社会活动和交往就没有社会道德，也就没有学生思想品德的形成和发展。

2王老师非常关心别人对他的看法，经常问自己“学生．同事．领导如何看待我？”王老师处于成长的（ ）

A．关注生存阶段

B．关注情境阶段

C．关注学生阶段

D．关注角色阶段

1

千里之行 始于足下

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参考答案：A

3教师在学生回答问题时过分强调“标准”、“准确”，易使学生的学习发生（ ）

A．逻辑联系

B．非实质性联系

C．客观联系

D．非人为性联系

参考答案：B

4以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲（ ）。

A．孔子

B．孟子

C．苏格拉底

D．亚里斯多德

参考答案：C

参考解析

千里之行 始于足下

2

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苏格拉底通过长期的教学实践，在教学的方法上，形成了自己一套独特的教学法，人们称之为“苏格拉底方法”，他本人则称之为“产婆术”。意为思想接生，是要引导人们产生正确的思想。“苏格拉底方法”自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又叫“问答法”。

5教育史上最早出现的教学组织形式（ ）。

A．个别教学

B．班级授课制

C．复式教学

D．小组教学

参考答案：A

个别教学与生产力发展水平低的状况相适应，因而最早出现。

6宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的( )。

A．顺序性

B．互补性

C．差异性

3

千里之行 始于足下

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D．阶段性

参考答案：C

参考解析

[考查要点]本题考查的是人的身心发展的差异性规律。

[名师详解]因材施教就是指针对不同的学生施加不同的教育，它反映的是个体身心发展的差异性。

7《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、（ ）、工作成绩，几个方面。

A．工作态度

B．工作热情

C．工作效率

D．工作质量

参考答案：A

参考解析

教师考核内容包括政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩，即德、能、勤、绩。

8皮亚杰认为已经获得长度、体积、重量和面积的守恒的儿童处于（ ）

4

千里之行 始于足下