《经济应用文写作》教案(3)

落款：

标题中未标明单位名称的，应在结尾的右下方署名，署名要写全称。 日期则写在单位名称的下面。年月日俱全，一般用汉字。

下面是我院某系卫生部的总结框架，是否得当，谈谈你的看法：

开头：谈总体情况，现把本学期工作总结如下： 一、落实日常工作，加强卫生检查力度，明确奖罚制度 二、加强与辅导员联系，落实辅导员下达的任务 三、加强与各班宿管委员的联系，成立卫管小组

四、加强与校卫管会和各系的联系，配合校卫管会的工作 五、取得的进步与不足 六、下学期工作要点

练习：指出下面总结的优劣所在

个人1998年度第一学期函授学习总结

在1998年度第一学期函授学习班学习中经过老师高水平的面授和同学们的帮助及自己的主观努力，使自己不但

学到了一些理论知识，而且在考试中也也取得了优异成绩，三门课程平均分数达到83.3分。为了在1999年的函授学习中学习更多的知识，取得更好的学习成绩，对1998年的函授学习特做如下总结：

一、 思想重视是关键

自己认为，能参加这样的函授学习，能得到中财院函授部老师的亲自面授，对自己一个三十挂五的人来说，真是机会难得。如果在这样好的条件下，自己不努力学习，不珍惜这大好的时光，将会终生遗憾。思想重视了，学习的积极性也就提高了。在上学期整个学习期间，自己从没有迟到过，而在自己身体不适，孩子有病的情况下，也坚持到校，保证了全勤。

二、 抓紧时间是学习的保证这次函授学习，除了面授以外，主要靠自己的自学。但是自己除了每天8小时工作以外，还要忙家务。那么怎样才能处理好工作、家务与学习的关系呢。除了面授以外自己就利用每天中午休息时间及星期天，甚至有时连电视也不看，坚持自学。需要自己做的家务集中起来，抽时间搞突击。由于抓紧了学习时间，把学习时间由零凑整，使学习有了保证。

三、 掌握方法是学习的基础

在学习上，思想再重视，时间抓的再紧，没有一个好的学习方法也是不行的。所以有一个好的学习方法是学习的基础。在课堂上除了认真听讲记全笔记外，课下还要进行预习。对老师所要讲的课，自己首先要看一遍，加深认识不懂的东西，第二天听课的时候作为重点，这样一来，使自己的学习取得了事半功倍的效果。另外在学习班中切不可死记硬背，对于我们30多岁的人来说，死记硬背是记不住的，很多东西只能加深认识和理解，理解有助于达到记住的目的。

四、 不耻下问是学习的法宝

在学习中，要始终保持谦虚的态度，能者为师，不会就学，不懂就问，要发扬不耻下问的精神，只有这样才能学到更多的知识。

另外在上学期的函授学习中，也有一定的教训：这就是对自己以前学过课程，没有给予充分的重视，复习也不太认真，结果使这门课成绩不太好。

在下一期的函授学习中，自己一定要更加努力的学习，发扬成绩吸取教训，为取得更好的学习，发扬成绩吸取教训，为取得更好的学习成绩而奋斗。

第三节 调查报告

一、概说 （一）含义

是根据调查研究成果写出的、多用于以点带面指导工作的一种应用文书

从文体上说，调查报告属于应用文体，但也是一种新闻文体。写作总尤其要把握住这点，既有应用文体写法上的要求，也有新闻文体写法上的要素。 （二）特点

1、选题的针对性：必须有针对性地选题，才能产生应有的作用 2、内容的真实性：内容要求符合客观事实，不能拼凑或虚构内容

3、表现手法的叙议结合：写法上，常常先叙述事实、然后表达个人对此的分析和看法

（三）种类

按内容的不同，调查报告可以分为以下三种： 1、反映情况的：反映有关调查对象相应情况

2、揭示问题的：反映调查对象存在问题 3、典型经验的：反映调查对象成功的经验所在

（四）一般思路 一般包括四方面内容：

? 1、调查的目的：这是调查的出发点和归宿所在。目的明确，则调查中心鲜明 ? 2、调查到的情况：调查的中心所在，也是后面内容的基石所在。 ? 3、调查中发现的问题：调查报告的进一步深入阐发 ? 4、针对问题的建议：调查报告的价值所在。

种类不同，调查报告的思路也有所区别。

二、调查前的准备

1、选好调查课题：这样才能很好地明确调查中心和重点。

2、认真调查，充分占有材料：这是调查报告的重点和难点所在。一定要认真对待。

调查中常常用到的调查方法主要有： （1）访谈法：加强对典型事例的理解和把握

（2）问卷法：采集有关数据，为调查分析和结论打好基础 （3）文献法：采集相关数据，增强分析的说服力。 3、分析材料，找出规律性的东西

采集材料是前提，分析材料是重点。只有对材料的有效分析，调查报告的价值才能更好地体现出来。

练习：结合下面的调查数据，写几段调查分析。 2002和2003年消费者购车最关注的七大因素 关注因素 价格 售后服务 安全性 油耗 外观 总体性能 品牌

不同收入人群对车辆外型的关注程度（单位%）

月收入 3000以下 3000-5000 5000-8000 8000-10000 10000-15000 2002年排名（关注程度） 1（79%） 2（64.1%） 3（62.3%） 4（55.8%） 5（54.4%） 6（53.9%） 7（49.3%） 2003年排名（关注程度） 1（75.0%） 6（38.5%） 5（43.2%） 7（21.9%） 4（49.0%） 2（66.7%） 3（53.1%） 关注度 40 62.5 52.4 46.2 47.1

调查方式：2003年4月，新华信采用在车展地点外拦截访问的形式，在上海车展现场，成功访问了365名被访者。

资料来源：《广州日报》2003年8月22日

三、结构和写法

一般由三部分组成 （一）标题 （二）正文 （三）落款

（一）标题

作为常常在报刊上发表的一种新闻文体，很注重标题处理。一般要求标题的贴切、醒目、新颖。常见的有单标题和双标题两种： 1、单标题

一般采取公文式写法：点明调查对象、内容等，如： 关于……的调查报告

2、双标题

正题在上，副题居下，副题前用破折号引出。 正题：揭示调查的主题

副题：说明调查的对象、范围或时间、地点等。 如：

（1）《为有源头活水来——广州蔬菜产销放开启示录》

（2）《不要让子孙后代埋怨我们——关于北京河流污染情况的调查》

（二）正文

一般包括三个内容： 1、前言 2、主体 3、结尾

1、前言

调查报告比较注重前言的写法，有多种写法，根据需要选用

（1）说明式：直接说明调查的目的、地点、时间、对象、方式等，表明内容的由来，增加可信度。是最常见的处理方法。如：

去年三月，根据国家教委统一部署，中共北京市委教育共委组织北京大学、清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京科技大学、北京理工大学、中国农业大学、北京医科大学、北京工业大学、首都师范大学等10所高校，对在校学生的思想政治状况进行了调查。这次调查采用问卷和座谈、访谈相结合的方式进行，共发出问卷