人机工程学实验报告1406

机械学院 人机工程学实验报告

实 验 报 告 实验一 注意分配能力测试

实验地点 指导教师 小组成员

一、实验目的

二、实验设备及仪器

三、实验原理

四、 实验步骤

实验日期 班

级

报告人

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机械学院 实 验 报 告

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机械学院 反应方式 声 光 声光组合中声 声光组合中光 正确次数 错误次数 实 验 报 告 五、实验结果

被试者 实验方式 Q值 声 光 声光组合中声 声光组合中光

六、思考题

1．被试者多次测试，Q 值有所提高，这说明注意分配能力是可以培养或训练的。这种说法正确吗？为什么？

2．“一心不能二用”的说法和注意分配是否矛盾，谈谈你的看法。

3．列举一些对注意分配能力要求较高的职业。

七、体会与建议

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机械学院 实 验 报 告 人机工程学实验报告

实验二 反应时和运动时测试

实验地点 指导教师 小组成员

一、实验目的

二、实验设备及仪器

三、实验步骤

实验日期 班

级

报告人

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