北师大版小学语文三年级下册11.1给家乡孩子的信同步练习(II )卷

北师大版小学语文三年级下册11.1给家乡孩子的信同步练习（II ）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 积水成渊 (共7题；共64分)

1. （12分）照样子，写词语。

①干干净净（AABB）：________、________、________ ②自由自在（ABAC）：________、________、________ ③恋恋不舍（AABC）：________、________、________ ④眉开眼笑（含近义词）：________、________、________ 2. （3分）按意思写词语。 ①形容一下子明白过来。________ ②高低不一的群山连接不断。________

③好像隐没，看不见，又好像显露，看得见。形容模糊不清。________ 3. （4分）写出反义词

忧郁—________ 犹豫—________ 持久—________ 镇定—________ 4. （10分）查字典填空。

（1）“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。 晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？ 手舞________蹈 眉________色舞 张________舞________

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（2）“扬”在字典里的解释有：①高举；往上升。②在空中飘动。③传播出去。给下面划线字选择正确解释，填序号。

Ⅰ老师表扬了拾金不昧的张华。________

Ⅱ我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。________ Ⅲ彩旗在蓝色的天空中飞扬。________ 5. （15分）根据提示回答问题。

我们一起去秋游，我和小明还有小红坐车去秋游。 （1）秋游的时候应该怎么去呢？

（2）秋游的时候都有谁呢？他们的名字有哪些声母和韵母？ （3）秋游的时候，你想带什么呢？为什么要带它们呢？ 6. （5分）修改病句

①小青今天没来上学，我肯定他大概是生病了。 ②她穿了一件大衣，一条红领巾。 ③他热烈地握住我的手说：“欢迎”。

7. （15分）读《小柳树和小枣树》，品味探究。

（1）柳树说：“喂，小枣树，你看我，多漂亮！”从这句话中的“喂”字我们可以看出小柳树？ （2）从小枣树温和地说的那段话中，我们可以看出小枣树怎样的优点？ （3）这个故事的意思与哪个成语有些相似？

二、 思维飞跃 (共2题；共24分)

8. （15分）阅读短文，完成练习。 临死前的严监生

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自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头

诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。

众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 （1）解释下列词语的意思。 ①登时： ②不相干：

（2）严监生临死前伸着的两个手指头是什么意思？ （3）你从文字中感受到一个怎样的严监生？ 9. （9分）默写古诗，回答问题。村居 （清）________

______________________________， ______________________________。 ______________________________， ______________________________。 （1）选一选。

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A．前两句 B．后两句 ①________描写了春天的美丽景色。 ②________描写了人物的活动。

（2）诗中的______字把孩子们的兴致勃勃和跑着、跳着、呼喊着的样子表现了出来。（ ） A . “放” B . “忙” C . “散”

（3）用自己的语言描绘这首诗中的景象。

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