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小学语文二年级上册单元诊断性作业

第一单元

学校 班级 姓名________ 书写_____等级______

日积月累

一、拼一拼，写一写。

bàng wǎn kuài huó

1. ，我和小朋友在公园 地做游戏。 yǐ jīnɡ fēn fēn 2. 上课了，同学们 来到教室坐好。 nǎ lǐ gōng zuò

3. 爸爸在 ？

zhī shi 4. 是我们飞向天空的翅膀。

二、给加点字选择正确的读音，把序号写在括号里。

①wèi ②wéi

1. 种子为（ ）什么离开妈妈，四海为（ ）家？

①děi ②dé

2. 姐姐病了，我得（ ）到医院看她。

①lù ②lòu

3. 小青蛙露（ ）出洁白的肚皮。 三、比一比，给字宝宝找个伴。

傍（ ） 洼（ ） 办（ ） 作（ ） 旁（ ） 娃（ ） 为（ ） 昨（ ）

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四、读一读，按要求填空：

1.“滴”字的偏旁是______，带这个偏旁的字都和_____有关，请你再写几个带有这个偏旁的字______、______、______、_____ 。 2.“脚”字的偏旁是______，带这个偏旁的字都和_____有关，请你再写几个带有这个偏旁的字______、______、______、_____ 。 五、给句子加上正确的标点符号。 1. 小蝌蚪找到妈妈了吗（ ） 2. 小蝌蚪找到妈妈了（ ）

3. 找到妈妈的小蝌蚪真高兴呀（ ） 六、选择合适的词语填在括号里。

经常 平常

1. 小乌龟（ ）到岸边晒太阳。

2.（ ）都是妈妈送我到学校，今天却是爸爸送我上学。

迎上去 追上去

1. 妈妈下班回家了，我连忙（ ）帮妈妈拿东西。 2. 小兔子忘记拿雨伞，兔妈妈（ ）送伞。 七、仿写句子。

1. 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，海洋里跳舞、唱歌、开大会。

_______在__________________，在__________________，_____________，在_____________。 2. 例：小青蛙披着碧绿的衣裳。

_________披_____________________。

我爱阅读

八、课外阅读。

（一）落叶

风儿吹，天气凉，吹落树叶一片片， 好像电报一份份，催着燕子回南方。 好像小船一只只，送给蚂蚁运冬粮。 燕子、蚂蚁齐声唱：谢谢好心的秋姑娘。

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在在

1. 根据儿歌内容填空。

一（ ）树叶 一（ ）电报 一（ ）小船 2. 写出下列字的部首，并用这个部首组成一个新字。 蚂____（ ） 粮____（ ） 燕____（ ）

3.（1）落叶像____________，催着_________回南方。 落叶像_____________,送给_________运冬粮。 （2）落叶还像什么？请仿照上面的句子写一写。

落叶像_________，催着_________（谁）_______（做什么）。

4. 你喜欢秋姑娘吗？为什么？

_________________________________________________________

（二）小水滴（dī）旅行记

大海妈妈有许多可爱的水滴宝宝，有一天，他们想去旅行，妈妈答应了。

小水滴请太阳公公帮助他们。太阳公公把小水滴变成水汽向空中飞去，来到了云妈妈的怀里。云妈妈越来越胖。（她 他）带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到北极，北极真冷啊！寒冷的风让小水滴从云妈妈的怀抱中掉落下来，变成洁白的雪花（飘 漂）落到北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。 1. 这个故事的主人公是________（谁）。

A. 太阳公公 B. 大海妈妈 C. 云妈妈 D. 小水滴 2. 太阳公公让小水滴变成______________，寒冷的风让小水滴变成___________。通过学习，我知道小水滴还会变成___________。 3. 到处旅行的小水滴看到了茂密的树林和可爱的动物，小水滴还会看见什么？请发挥你的想象力，把下面的句子补充完整。

云妈妈带着小水滴到处旅行，看到了______________________和___________________ 。

4. 选一选：请联系上下文，用“√”标出文中正确的字。

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笔下生花

请根据提示用几句话有顺序地写写可爱的小青蛙： 1. 小青蛙的头是什么样的？如眼睛、嘴巴。 2. 小青蛙身上是什么颜色？ 3. 小青蛙的腿有什么特点？

4. 这只小青蛙在什么地方？干什么？

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