(名师整理)最新生物中考一轮复习《了解生物圈》考点精炼(含答案)

（4）所有生物的生活都会受到环境因素的影响，影响玉米生活和分布的阳光、水分、土壤等因素统称为________。

30.为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

①在四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥． ②向B、C、D中放入等量的生长状况相近的绿色植物水草 ③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条． ④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中． 实验装置如图所示，请分析回答下列问题：

（1）图中A________（填“能”或“不能”）构成一个生态系统，因为图A缺少生产者．装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素有________（请写出两个）．

（2）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有________的条件下，才能释放氧气． （3）若将以上四个装置全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是装置________． 31.回答有关探究“植物对空气湿度的影响”实验中的问题： （1）提出问题：________

（2）作出假设：植物类型和分布对________有影响，在裸地、草地和茂密的灌丛中， ________的空气湿度最大，________的空气湿度最小．

（3）为什么测量在裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度，能说明植物对空气湿度的影响？ ________

（4）记录数据时，每次应多记录几组数据，算出平均值后，作为这次测量的数值．这样做的理由是：________；

（5）该探究实验的结论是：________ ．

32.如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：

（1）图中食虫鸟与蜘蛛存在________关系。

（2）若人们大量捕捉鼠和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是________的数量将会减少。 （3）请写出该食物网中最长的一条食物链：________，在这条食物链中，如果DDT（一种很难分解的有毒物质）进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物是________。 （4）作为生态系统中的一员，我们可以为保护生态环境做些什么？ 33.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：

取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验回答下列问题： （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间就不动了？________。 （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？________。

（3）还有哪些非生物因素影响蚯蚓的生活？（说出两个即可）________、________。 （4）蚯蚓的呼吸依靠________来完成。

（5）本实验中设置甲瓶的作用是________。该实验的变量是________。 （6）实验结束后如何处置蚯蚓？答：________。

参考答案

一、选择题

1. A 2. D 3.A 4.B 5. B 6.D 7. D 8.A 9. C 10. C 11. C 12. D 13. B 14.C 15. D 16. C 17.B 18.C 19. B 20. D 21.D 22.A 23.C 24.C 25.A 26.C 27. B 28. D 二、综合题

29. （1）玉米（生产者或绿色植物）；鸡、人、猪

（2）3；玉米→人；太阳能；玉米（生产者或绿色植物）；20 （3）生物种类和数量较少 （4）非生物因素 30.（1）不能；水、温度 （2）光 （3）D

31.（1）植物对空气湿度有影响吗？ （2）空气湿度；茂密的灌木丛；裸地 （3）这三处的植物密度不同 （4）减小误差，避免结果具有偶然性 （5）植物对空气的湿度有影响 32.（1）捕食蛇 （2）蛇

（3）草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；蛇

（4）节约纸张、随手关灯、绿色出行、植树造林等 33. （1） 乙 （2）水分 （3）光；温度 （4）湿润的体壁 （5）对照；水

（6）把蚯蚓放回大自然