1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句知识要点试题及答案

一、知识要点及方法

三种语句的格式与功能.语句、格式、功能 输入语句INPUT说明 程序运行到INPUT语句时会暂停，屏幕上出现一个问号，等待你从键盘输入一些数据，输入后按回车，程序把这些数据依次赋值给变量表中的变量，然后继续往下执行. 格式中有“；”与“，”分隔的区别 表达式可以是常量、变量、计算公式或系统信息. 一个语句可以输出多个表达式，之间用“，”或“；”分隔. 如果表达式是引号引起来的字符串，则原样输出.如果PRINT语句后没有任何内容，则表示输出一个空行. 格式：INPUT “提示内容”；变量功能：从键盘输入值给变量. 输出语句PRINT格式：PRINT “提示内容”；表达式 功能：在屏幕上输出常量、变量或表达式的值，可以输出数值计算的结果. 赋值语句LET 格式：LET 变量=表达式 功能：计算表达式的值，将此值赋给“=”左边的变量. “LET”可以省略，“=”的右侧必须是表达式，左侧必须是变量. 一个赋值语句只能给一个变量赋值，但在一个语句行中可以写出多个赋值语句，中间是“：”分隔. 赋值号“=”与数学中的等号不完全一样，常重复赋值 二、试题

同步测试

1．(教材例3改编)下列语句 A＝a

A＝A＋15

PRINT AEND

若最后A的输出结果为10，则a应为( ) A．10 B．25 C．－5

D．5

解析：选C.A的输出结果为a＋15＝10，∴a＝－5. 2．下列程序语言中表达式的值正确的是( ) A．6*SQR(4)+3^2*2=154 B．3*(5+4)+SQR(9)^2=17 C．[5+3*(12-7)]/4=5

D．(2+3)*5-4+2*3*SQR(4)^2=72 3．下列正确的语句的个数是( ) ①输入语句 INPUT a＋2； ②赋值语句 x＝x－5；

③输出语句 PRINT M＝2. A．0 C．2

B．1 D．3

4．当a的值为10时，“PRINT “a＝”；a”在屏幕上的输出结果为________．

课时训练

1．下列给出的输入、输出语句正确的是( ) ①输入语句：INPUT a；b；c； ②输入语句：INPUT x＝3； ③输出语句：PRINT A＝4； ④输出语句：PRINT 20,3*2. A．①② B.②③ C．③④

D．④

2．给出下面一个程序： A＝5B＝8X＝AA＝B B＝X＋A

PRINT A，BEND

此程序运行的结果是( ) A．5,8 B．8,5 C．8,13

D．5,13 3．下面的程序输出的结果是( )

A．27 B．9 C．2＋25

D．11

4．下面程序执行后输出的结果是( )

a＝1b＝2c＝3a＝b

b＝cc＝a

PRINT a，b，cENDA．1,2,3 C．2,3,2

B．2,3,1 D．3,2,1

5．下面程序运行的结果是( ) a＝1b＝2c＝a－b

b＝a＋c－b

PRINT a，b，cEND

A．1,2，－1 C．1，－2，－1

B．1,2,1 D．1，－2,1

6．“x＝3*5”，“x=x+1”是某一程序先、后相邻的两个语句，那么下列说法正确的是( )

A．①③ C．①④

B．②④ D．②③

7．下面一段程序执行后的结果是________． A＝2A＝A*2A＝A＋6 PRINT AEND

8．执行程序PRINT (3＋2)*4的结果是________．

9．2010年11月，国家控制了物价后，某水果店的三种水果标价分别为香蕉：2元/千克，苹果：3元/千克，梨：2.5元/千克．店主为了收款的方便设计了一个程序，请将下面的程序补充完整．

10．下面是用程序语句表示的一个问题的算法，试根据其画出程序框图．

11．根据如图所示的程序框图，将算法语句改写为程序．

解：程序如下：

12．已知函数f(x)＝3x－1，求f[f(2)]的值，设计一个程序，解决上述问题．