当前位置：首页 > 人教版高中生物(必修3)近三年高考真题汇编及详解
考点：动物激素的调节
考查方式：体内注射激素后引起的生物学效应 难易程度：适中
26. （2017?浙江）在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是（ ）
A、雌激素 B、生长激素 C、雄激素 D、甲状腺激素
答案：B
解析：侏儒症是婴幼儿时期生长激素分泌不足引起的 考点：动物激素的调节
考查方式：某个症状是如何引起的，考查动物激素的作用。 难易程度：简单
27. （2017?海南）下列关于哺乳动物胰脏（胰）的叙述，错误的是（ ）
A、能分泌胰岛素和胰高血糖素 B、既有内分泌作用也有外分泌作用 C、胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中
D、胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环
答案：C
解析：胰腺细胞分泌的酶通过导管进入消化道，而不是直接进入血液中。 考点：动物激素的调节
考查方式：动物体内内分泌腺及其分泌的激素，判断各选项。 难易程度：适中
28. （2017?海南）甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状
腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是（ ） A、机体产热增加 B、体重快速增加
C、进食量明显增加 D、放入密闭室中更易窒息死亡
答案：B
解析：甲状腺激素促进代谢，所以产热增加，进食增加；物质氧化分解加快，体重会减轻；氧气消耗加快，所以在密闭室中更易窒息死亡。 考点：动物激素的调节
考查方式：注射甲状腺激素对实验动物产生的效应 难易程度：适中
29. （2017?新课标Ⅰ）某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，
注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是（ ） A、提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低
B、提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C、提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应
D、提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统
答案：C
解析：只有过敏反应是初次接触无明显现象，第二次接触反应强烈。 考点：动物激素的调节、过敏反应 考查方式：对实验现象做出合理的解释 难易程度：适中
30. （2016?新课标Ⅱ）下列关于动物激素的叙述，错误的是（ ） A、机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B、切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降 C、通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
D、血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素
答案：D
解析：血液中胰岛素增加可抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素 考点：动物激素的调节
考查方式：关于动物激素的说法是否正确 难易程度：适中
31. （2016?海南）下列有关动物激素的描述，正确的是（ ）
A、机体中激素的分泌量是不变的 B、激素是具有高效性的生物活性物质
C、性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质 D、促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上
答案：B
解析：性激素的化学本质是固醇类；促甲状腺激素的受体分布在甲状腺细胞上 考点：动物激素的调节
考查方式：关于动物激素的说法是否正确 难易程度：适中
32. （2018?海南）当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是（ ）
A、体温仍然能够保持相对恒定
B、蜷缩身体，减少体表与外界接触面积 C、下丘脑感受到温度下降
D、肾上腺素分泌减少，心率减慢
答案：D
解析：寒冷时，肾上腺素分泌增加，代谢活动增强，产热增加。 考点：体温调节
考查方式：体温调节的过程及现象
难易程度：适中
33. （2017?北京）细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（β细胞）分泌胰岛素的过程如图，
对其理解错误的是（ ）
A、细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中 B、Ca2＋内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素 C、细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放 D、该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制
答案：C
解析：细胞外葡萄糖浓度降低会抑制胰岛素释放 考点：血糖调节
考查方式：识图判断关于血糖调节的说法是否正确 难易程度：适中
34. （2017?海南）当外界温度高于动物体温时，下列不利于动物散热的是（ ）
A、马出汗 B、猴子在水里玩耍
C、犬伸出舌加速喘息 D、牛排尿量减少
答案：D
解析：排尿有利于散热 考点：体温调节
考查方式：哪些做法有利于动物散热 难易程度：简单
35. （2017?江苏）下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（ ）
A、浆细胞能够特异性识别抗原
B、饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高
C、寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境
D、肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因
答案：B
解析：A、浆细胞不能识别抗原，A错误；B、饥饿时，血液流经肝脏后，肝糖原分解补充血糖，因此血糖浓度会升高，B正确；C、寒冷环境下外界温度与体温相差较大，其散热量多于炎热环境，C错误；D、只有肾小管和集合管上有抗利尿激素的受体，因此只有肾小管细胞和集合管细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因，D错误。
考点：血糖调节、体温调节、水盐调节、免疫
考查方式：考查对相关调节过程的理解，选择正确的说法。 难易程度：难度较大
36. （2016?上海）在正常情况下，进餐后血糖浓度会相应升高．在此过程中（ ）
A、胰岛A细胞分泌的胰岛素增加 B、延髓糖中枢兴奋抑制糖原合成
C、胰岛素的作用强于胰高血糖素的作用
D、葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞
答案：C
解析：胰岛B细胞分泌的胰岛素增加；促进糖原合成；葡萄糖主动运输进入小肠粘膜细胞。 考点：血糖调节
考查方式：考查血糖调节的过程 难易程度：简单
37. （2016?北京）足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门．对比赛中球员机
体生理功能的表述，不正确的是（ ）
A、长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能 B、大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌 C、在神经与肌肉的协调下起脚射门 D、在大脑皮层调控下球员相互配合
答案：B
解析：失水过多促进抗利尿激素分泌 考点：神经调节、体液调节
考查方式：判断人体生理功能的相关表述是否正确 难易程度：简单
38. （2016?新课标Ⅲ）下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是（ ）
A、细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量 B、肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节
C、摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 D、饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 答案：B
解析：水分进出细胞是自由扩散 考点：水盐调节
考查方式：选择关于水盐调节错误的选项 难易程度：简单
39. （2016?上海）导致图中ab和de段人体体温变化的事件可能是（ ）
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