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心理健康诊断测验(MHT,简介、测试注意事项及评分标准、解释)

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  • 2025/6/23 15:42:37

2.测验的场所:本测验属于团体测验(也可个别实施)。团体实施时,最好是学生很习惯的地方,例如日常学习的教室。不要在太吵闹或学生容易分心的地方。

3.测验的时间:选择一个合适的测验时刻,最好是在上午第二.三节课上实施。整个测验约需30-40分钟,测验时间不必严格限制。

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4.测试适用年龄:本测试的适用范围为小学四年级学生及中学生,测试结果仅作参考作用。

测试的实施程序和方法:

1.发测验回答用纸前,首先向受试者讲清测验的目的,以使受试者正确了解测验,以正确的态度积极参加测验。

2.发测验回答用纸后注意事项:发“MHT回答用纸”时,要求参加测试者填写好省、市、区、县、

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学校、年级、学号、姓名、性别、测验日期、父职业、母职业等。上述各项务必要求填写清楚,准确无误。

3.注意事项

边看边听老师朗诵,同时做好“例题”练习。等测试者完全掌握了答题方式之后,方可开卷进行正式测验。答案写在“MHT答题卡”上。

4.测试实施过程中,保持测试场所的安静。 [记分规则与结果解释]

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(1)凡是选“是”得1分;选“否”得0分。

(2)在整个问卷项目中的第

82.84.86.88.90.92.94.96.98.100项,即组成效度量表的这些项目,如果它们的得分合计起来比较高,则可以认为该受测者是为了获得好成绩而作假的,

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2.测验的场所:本测验属于团体测验(也可个别实施)。团体实施时,最好是学生很习惯的地方,例如日常学习的教室。不要在太吵闹或学生容易分心的地方。 3.测验的时间:选择一个合适的测验时刻,最好是在上午第二.三节课上实施。整个测验约需30-40分钟,测验时间不必严格限制。 5 4.测试适用年龄:本测试的适用范围为小学四年级学生及中学生,测试结果仅作参考作用。 测试的实施程序和方法: 1.发测验回答用纸前,首先向受试者讲清测验的目的,以使受试者正确了解测验,以正确的态度积极参加测验。 2.发测验回答用纸后注意事项:发“MHT回答用纸”时,要求参加测试者填写好省、市、区、县、 6 学校、年级、学号、姓名、性别、测验日期、父职业、母职业等。上述各项务必要求填写清楚

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