当前位置:首页 > 常州市专业技术人员继续教育网心理健康与心理调适(88分卷)
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(一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确
1. 心理健康的最终目标是()
自我实现 (A)
和谐人际关系 (B)
保持人格完整 (C)
保持协调情绪 (D)
[分值:
1.0]
2. 与人交流的误区是()
人们在耐心地倾听了
别人的话语之后,常
(A) 常不注意给予对方充
分的回应 以沟通双方的内心世
(B) 界为目的,尊重对方 在交流中保持敏感与 (C) 自省,言语恰当 听比说更重要 (D)
[分值:
1.0]
3. 强迫观念指的是( )
在意识中占主导地位 (A) 的错误观念
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外部强加于自己的错
(B) 误观念 头脑中反复出现,但
又难以摆脱的固定观 (C) 念 在病理基础上产生的
(D) 歪曲信念
[分值:
1.0] 4. ()主张顺应自然、为所当为,协
调欲望和压抑之间的相互拮抗关系。
行为疗法 (A)
森田疗法 (B)
生物反馈疗法 (C)
认知疗法 (D)
[分值:
1.0] 5. “以德报怨”说的是人际交往中的
( )
宽容原则 (A)
尊重原则 (B)
互利原则 (C)
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保持原则 (D)
[分值:
1.0] 6. 当你把目标选定为()时,你将发现
这是一个不断变化的目标,你可能永远都没有办法实现它
变化 (A) 固定 (B) 完美 (C) 长远 (D)
[分值:
1.0] 7. 构成挫折的因素是()
挫折源和挫折感 (A)
情绪和心态好坏 (B)
人际关系是否广泛 (C)
婚姻家庭是否和谐 (D)
[分值:
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1.0] 8. 以下不利于睡眠的是()
睡房较暗 (A)
定时运动 (B)
每晚定时上床睡觉 (C)
临睡前运动 (D)
[分值:
1.0] 9. 培养个体良好的行为习惯是()
德育 (A) 智育 (B) 体育 (C) 美育 (D)
[分值:
1.0] 10. 比较好地解释了人们为什么有时
体力充沛、精神焕发,有时却浑身困乏、记忆力下降的理论是()
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