《Java语言程序设计》实验指导书v2.0

实验二、基本输入输出

一、实验目的

1．掌握标准输入输出处理。

2．掌握BufferedReader类的使用方法。 二、实验内容

1．运行下面的程序，掌握java Application标准输入输出。 import java.io.*;

public class SimpleCharInOut{

public static void main(String arg[]){ char c='' '';

System.out.print(\ try{

c=(char)System.in.read(); }catch(IOException e){};

System.out.println(\ } }

2．运行下面的程序，掌握BufferedReader类的使用方法。 import java.io.*; public class a{

public static void main(String args[]) throws IOException{ int i; float f,r;

BufferedReader din = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.print(\

i=Integer.parseInt(din.readLine()); System.out.print(\

f=Float.parseFloat(din.readLine()); r=i+f;

System.out.println(i+\ } }

三、思考题

1．使用BufferedReader类从键盘接收一个整数和一个实数，计算它们的和，然后在屏幕上输出。 提示：关键语句如下：

BufferedReader din = new BufferedReader( new InputStreamReader(System.in)); i=Integer.parseInt(din.readLine()); f=Float.parseFloat(din.readLine());

2．本实验的实验内容1中为什么要使用try-catch语句？

实验三、java语言基础

一、实验目的

1．掌握标识符的定义规则。 2．掌握表达式的组成。

3．掌握各种数据类型及其使用方法。

4．理解定义变量的作用，掌握定义变量的方法。 5．掌握各种运算符的使用及其优先级控制。

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二、实验内容

1．运行下面的程序，掌握变量定义与数据类型。 import java.*;

public class SimpleTypes{

public static void main(String args[]){ byte b=055; short s=0x55ff; int i=1000000; long l=3615L; char c=''c''; float f=0.23F; double d=0.7E-3; boolean bool=true;

System.out.println(\ System.out.println(\ System.out.println(\ System.out.println(\ System.out.println(\ System.out.println(\ System.out.println(\

System.out.println(\ } }

2．运行下面的程序，掌握算术运算。 import java.io.*;

public class ArithmaticOp{

public static void main(String args[]){ int a=5+4; //a=9 int b=a*2; //b=18 int c=b/4; //c=4 int d=b-c; //d=14 int e=-d; //e=-14 int f=e%4; //f=-2 double g=18.4;

double h=g%4; //h=2.4 int i=3;

int j=i++; //i=4,j=3 int k=++i; //i=5,k=5 System.out.println(\ System.out.println(\ System.out.println(\ System.out.println(\ System.out.println(\ System.out.println(\ System.out.println(\ System.out.println(\ System.out.println(\ System.out.println(\ System.out.println(\ } }

3．运行下面的程序，掌握关系运算与逻辑运算

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import java.io.*;

public class RelationAndConditionOp2{ public static void main(String args[]){ int a=25,b=3;

boolean d=a

System.out.println(a+\＜\＝; int e=3;

d=(e!=0&&a/e>5);

System.out.println(e+\ int f=0;

d=(f!=0&&a/f>5);

System.out.println(f+\ d=(f!=0&a/f>5);

System.out.println(f+\ ＝ ＝

三、思考题

1．定义变量的作用是什么？

2．java运算符的优先级与结合性是怎样的？ 3．将本实验的实验内容1中的 long l=3615L; 改为：

long l=3615;

会出现什么情况？为什么？

提示：缺省的整型常量为int型，long型常量后面要加l或L。 4.将本实验的实验内容1中的 float f=0.23F; 改为：

float f=0.23;

会出现什么情况？为什么？

提示：缺省的浮点型常量为双精度（double）型，单精度（float）型常量后面加f或F。 5．分析本实验的实验内容2中的语句 int j=i++; int k=++i; 的执行过程。

提示： j=i i=i+1 以及 i=i+1 k=i

6．分析本实验的实验内容3中的语句 d=(f!=0&&a/f>5); 和语句

d=(f!=0&a/f>5); 有什么区别？

提示：对于快速逻辑与运算，当运算符左侧表达式的值为true时，不再计算右侧表达式的值。

实验四、分支语句

一、实验目的

1．掌握if语句、if-else-if结构的使用。

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2．掌握switch语句的使用。 二、实验内容

1．使用简单if语句编程，从键盘键入三个整数，然后按照从小到大的顺序将其输出。 2．分别使用if-else-if语句和switch语句编程，确定某一月在哪个季节。 三、思考题

1．使用if语句实现单分支、两分支和使用switch语句实现多分支的程序程序结构和流程分别是什么？

2．使用if语句和switch语句都可以实现多分支，它们之间的区别是什么？

3．编程输入学生的学习成绩的等级，给出相应的成绩范围。设A级为85分以上（包括85分）；B级为70分以上（包括70分）；C级为60分以上（包括60分）；D级为60分以下。分别使用if语句和switch语句实现。

提示：使用switch语句的关键代码如下： switch(grade){

case''A'':System.out.println(grade+\～100\ break;

case''B'':System.out.println(grade+\～84\ break;

case''C'':System.out.println(grade+\～69\ break;

case''D'':System.out.println(grade+\＜60\＝; break;

default:System.out.println(\ ＝

4．编程输入学生的学习成绩的等级，给出该等级是否及格的信息。A、B、C级为及格；D级为不及格。分别使用if语句和switch语句实现。

提示：使用switch语句时，应结合break语句完成，关键代码如下： switch(grade){ case''A'': case''B'':

case''C'':System.out.println(grade+\＞=60\ break;

case''D'':System.out.println(grade+\＜60\＝; break;

default:System.out.println(\ ＝

5．编程输入学生的学习成绩，给出相应的等级。设85分以上（包括85分）为A级；70分以上（包括70分）为B级；60分以上（包括60分）为C级；60分以下为D级。分别使用if语句和switch语句实现。

提示：使用if语句时，应使用if语句的嵌套或if-else-if的形式，关键代码如下： if(x>=85)

System.out.println(x+\属于A级.\ else if(x>=70)

System.out.println(x+\属于B级.\ else if(x>=60)

System.out.println(x+\属于C级.\ else if(x<60)

System.out.println(x+\属于D级.\

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