小学六年级语文期末复习（一）

1．奥运会的全称是（ ），是世界性的运动会，每（ ）年举行一次。2008年的第（ ）届奥运会将在中国的（ ）市举行。

2．时间是宝贵的，可是，王强就不这样认为。每当看到他沉迷于各种电脑游戏时，我真想对他说：______________________

_______________________________________________________

第二部分：阅读理解与感悟（30分）

（一）《烟台的海》节选（8分）

冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，（欣赏 观赏）这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道（壮丽 壮观）的风景线。

1．用“\\”划去不确切地词语。(1分) 2．联系上下文理解词语的意思。（1分）

锲而不舍：__________________________________________________

3．“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到___________________。“竟”你读出了作者的___________之情。（2分）

4．如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个 ，夏天的海宛如________________ 。 （2分）

5．用“~~~~”画出文中打比方的句子，这段话中把涌浪比作_____________和______，形象地写出了涌浪 （2分）

（二）鱼竿和鱼篓（22分）

在南太平洋的澳大利亚，有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。

两个年轻人外出旅行，因为迷路而越走越远，到了一个人迹罕至的地方。这个地方距离最近的村镇也有几百公里。眼看着所带的食物没有了，而要返回是不可能了。正在绝望的时候，他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼竿，鱼篓里有一些鱼。他们立即向老人求救。老人说：“从这里出去走到有人烟的地方，至少有七天的路程，我手里的两样东西分头送给你们，请你们自己看着渡过难关吧。老人请他们自己选择，要么要鱼篓里的那些鱼，要么要钓鱼竿。年龄大些的要了 ，他说：“我没有力气去钓鱼了，我吃着这些鱼回去。”他想，有鱼果腹部，还愁饿肚？年轻一些的拿了钓鱼竿以后，心里想：鱼竿在手，何患无鱼？他们高兴地和老人告别了，然后分道扬镳了。

拿了鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

很多年以后，又有两个年轻人同样因为迷路到了这个人迹罕至的地方。同样，在他们山穷水尽的时候，遇到了一个老人，老人手里有两样东西，一是钓鱼竿，一是有一些鱼的鱼篓。他们向老人

求救，老人依然是分头送给他们每人一样东西以后就走了。 两个年轻人商量：我们不能分开，两个人的力量和智慧肯定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。

他们俩同甘共苦，精打细算，每顿只煮一条鱼。果然，在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候，他们找到了钓鱼的地方，他们一个上午就钓了十多斤鱼。而后，他们把钓的鱼晒成鱼干，向着来路走。不久又发现了钓鱼的地方，他们又钓了很多鱼。十几天以后，他们成功地从死亡之地突围，回到了出发的地方。

澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭，告诉自己的子孙，不论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。

1.从文中找出下列词的反义词。（4分）

宽广（ ） 分裂（ ） 满意（ ） 同心协力（ ）

2．根据上下文意思，在文中的横线上选填的句子应该是（1分） （ ） A、那鱼篓里的一篓鲜活硕大的鱼。 B、那一篓鲜活硕大的鱼。 C、那鱼篓里鲜活硕大的鱼。 D、那装着鲜活硕大的鱼的鱼篓。 3．将句子补充完整。（2分）

（1） 的事，在老百姓中广为流传。

（2）他们原来跟一个师傅学艺，由于 ，后来他们分道扬镳了。 4．解释下面两句话的意思。（2分） （1）有鱼果腹，还愁饿肚？

（2）鱼竿在手，何患无鱼？

5．回答问题（1+3+4+3分）

（1）从文中用线画出这个故事说明的道理。

（2）试分析前两个人单独行动的不利因素、后两个人合作行动的有利因素。

（3）从以上两件同样的事情、不同结果的事例中，你能体会“卓有成效地合作，必须具有协作精神和自我牺牲精神”这句话的深刻含义吗？请分别从成功和教训两方面谈谈自己的认识。 （4）从以上事例，你真正明白了“1+1>2”的道理吗？

第三部分：作文(40分)

童年是一杯酒，它融化了我们诗一般的五彩斑斓的快乐生活。即将小学毕业的我们，就要跟童年说再见了。然而，那些童真、童趣、快乐一定时常在我们脑海闪现。现在让我们把镜头缩定在“家”中，以快乐为背景，用笔饱蘸热情，写一篇文章，字数不少于350字。（提示词语：温暖、风波、笑声、调皮、礼物、团圆、礼物、比赛??）

小学六年级语文期末复习（八）

（满分100分，书写2分，用时90分钟）

第一部分：语言积累与运用（30分）

一、看拼音，写词语。10′

ɡuàn ɡài shōu liǎn zhànɡ penɡ yān h?u zhanɡ ěr yù l?nɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǐnɡ bào zhànɡ ài kānɡ kǎi wēi xi? mínɡ chá qiū háo ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） 二、按要求填词。（10分）

1．按要求写出表示“看”的意思的词语。（4.5分）

一个字的： 瞧 _________ __________ _ __________ 两个字的：观看 _________ __________ __________ 四个字的：东张西望 __________ ________ __ ___________

2．八月的脚步也越来越近，奥运圣火已经在神州大地燃起，全国人民心情十分愉快，你想到的词语有：_______ _________ __________(（1.5分） 3．用四个成语代替下面几个“很多”。4′

（1）店里小商品很多。（ ） （2）花的品种很多。（ ） （3）公园里游人很多。（ ） （4）游乐项目很多。（ ）

三、按要求完成下列的句子。(10分)

（1）北京申奥成功了，我们欢欣鼓舞。（改成反问句）（1分） _____________________________________________

（2）小芳因粗心做错了很多习题而受到了老师的批评教育，觉得自己受了委屈，心情很不好。这时，

你会这么劝她：(用上恰当的名言或警句)（2分）

__________________________________________________________________（3）伊拉克人击落了美国的飞机和坦克。（在原句上修改）（1分） ________________________________________________

（4）你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。(2分)__________________________________________________________ _____________________________________________________________ （5）模仿着写一写。(2分)

在春风的吹拂下，小草跳起了欢乐的舞蹈。 小溪_____________________________________ （6）照样子写一写。(2分)

例：对我来说，一本好书就像一根法力无边的魔法棒，让我痴迷。

①对我来说，一本好书就像_______________________，_________________。 ②对____ 来说，_________就像_____________________， _______________。

第二部分：阅读理解与感悟（30分）

（一）《三亚落日》节选 11分

三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1．仿照例子写词语。1分

金灿灿 亮闪闪 _______________ ______________

2．这段话写到了__________、_________、_________、_________、________等许多景物，它们汇

成了一幅迷人的热带风情图。________、_______、________、_______、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分

3．用“-------”画出文中一个比喻句。这个句子把__________比作了________。2分 4．“_________”、“__________”等心理描写，表达了作者_____________之情。2分

5．我们祖国风光秀丽，三亚在我国的____________省，有“东方夏威夷”的美称。我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如___________、_____________、____________等。2分

（二）游圆明园遗址（19分）

① 这天天气晴朗，凉风袭人。我、妈妈和表弟一同去圆明园遗址游览新开辟的福海公园。 ② 来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那对威武的石狮子。虽然它们身上伤痕累累但（ ），似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战，把它们吞下似的。继续往里走，只见废墟上长出了嫩绿的小草，路两旁松墙内盛开着（ ）的花朵，充满了无限生机。这真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！走到旧址旁，我看见了一匹石马屹立在那里，怒视着远方，它好像在咒骂那些毁我中华园林的帝国主义侵略者。侵略者（ ）烧毁了我们美丽的圆明园，（ ）摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏艰难的精神。

③ 这边虽还是伤痕累累的劫后遗址，但在那边确已建立起了漂亮的福海公园，使它成为第二个圆明园。

④ 继续往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅美丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面镜子；湖水清绿，又好像一块宝玉。湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的宝玉。那小岛好像宝玉中间镶嵌着一颗光彩照人的珍珠。群山上的青松好像是保护托盘、宝玉、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥就像一条条宝玉上的彩带，与群山相连。微风吹过，湖面泛起鱼鳞似的波纹，一闪一闪的。阳光照在上面，万点金光，灿烂夺目。湖水映照着怪石丛林、鸟语花香、苍松挺立的群山，环绕着景色宜人的小岛。这里湖映着山、山环着水，一片湖光山色，真是（ ）。

⑤ 啊！圆明园，你的景色如此令人骄傲。你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证，你永远激励着华夏子孙为振兴中华而（ ）。

1．从下列成语中选择恰当的填入文中括号内。（4分） 奋发向上 五彩缤纷 美不胜收 雄姿犹存 2．从第4自然段中找出下列词语的反义词。（4分） 浑浊（ ） 粗俗（ ） 丑陋（ ） 起伏（ ）

3．在第2自然段最后一句话中填上合适的关联词。（1分）

4．用“ ”线在第2自然段中画出具体表现“野火烧不尽，春风吹又生”的语句。（1分）