小学六年级语文1-2单元练习卷

六年级1、2单元综合练习

成绩____________ 2006-9

一、看拼音写词语。10%

guan gài yī liàn chuān suō lǚ xíng diāo xiàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhì rèn zhì yì bēi fèn yù jué jī xiè ( ) ( ) ( ) 二、把下面成语补充完整。4%

赴汤（ ）火 （ ）尔不群 胜（ ）在握 成竹在（ ） 万古（ ）存 奋不（ ）身 再接再（ ） 日（ ）途穷 三、选词填空。4%

1、只要我们取得一点成绩，就会受到老师的充分（ ）。（鼓励 勉励） 2、（ ）雄伟的万里长城在世界建筑史上是一个伟大的奇迹。（气概 气魄） 3、黄河像一位伟大的母亲，（ ）着两岸的人民。（培育 哺育） 4、妈妈对我的关心真是（ ）。（无所不至 无微不至） 四、判断下列句子是否正确，在正确的句子后面括号里打“√”。5%

1、我们要认真克服并善于发现缺点。?????????????????????? ( ) 2、“我家门前有一块巴掌大的田地”这一句用的是夸张的说法。??????????? （ ） 3、“你们谁见过这么脏的作业本？”是反问句。 ???????????????? （ ） 4、“提高”和“效率、水平、产量、质量”都可以搭配。 ????????????????（ ） 5、《示儿》是唐代诗人陆游临终时作的诗。 ???????????????????? （ ） 五、修改病句。5%

1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。 2、我一定要改掉不好的毛病。

3、他们因为跑得快，所以跑得相当轻松。 4、苏州、杭州、大连是我国江南旅游胜地。 5、我看了《长江》这部电影，使我深受教育。

六、按课文内容填空。12%

1、祸兮，________________；福兮，_______________________。

2、知彼知己，_____________；不知彼而知己，________________；不知彼不知己，_____________。 3、船长哈尔威__________在舰桥上，一个_____________也没有做，________________也没有说，随

着轮船一起沉入了________________。人们透过___________的薄雾，________________着这尊

_____________徐徐沉入大海。 七、走进生活。9%

1、金牛湖经过几年精心打造，已成为市级风景游览区，请你为它设计一段广告词，用上四个或四个

以上的描写风景的成语：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2、这是一幅图书广告宣传画，观察图画回答：

1、这则广告介绍的书名是___________________。 2100%精品 75%价格 、出版社编写这套书的目的是_______________。 3特价版 每套 、“100%精品”说明了这套书________________。 小学生自然百科 “75%价格”说明了这套书________________。 ?? 少 儿 出 版 社 ?? 两个意思用一个成语概括就是____________。 对少年实施素质教育

培养跨世纪合格人才

八、阅读。（8+18）%

（一）

民间传说，月亮上有常娥，有玉兔，但是当现代人登月成功后，发现月亮上没有生物，也就是说没有植物，没有动物，更没有人类生存。这是为什么呢？因为月球上许多条件不适合生物存活。例如气温，月球的气温变化太大，朝向太阳的一面能升到140°，背向太阳的一面可降到140°，温差将近300°，这样的气温和温差，人和动植物是难以生存的，另外，月球上还没有大气，更不能使靠呼吸活着的生物存活。

1、写出下列词语的反义词。3分

成功——（ ） 存活——（ ） 呼——（ ） 2、文中画横线的句子是什么句？仿照例句再写一句。2分

___________________________________________________________________________________ 3、问答。3分

月球上为什么没有生命？主要因素有哪些方面？

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

（二）“牙疼”不可说

①“下课了，下课了！”随着这欢呼声，同学们纷纷跑出教室，我和几个女同学玩起了“抓人”游戏。可是，正当我们玩得高兴时，我的朋友把头一抬，我正巧把头低下去。不好，一碰，我的牙根出血了。我忍着痛，同学们陪着我到医务室去。幸亏出血不多，过了一会儿就轻松了一些了。

②傍晚回到家里，我不敢把这件事告诉妈妈。因为妈妈很疼我，知道后一定会到学校里去说，这样会伤了我和那个同学的感情。吃晚饭时，我一手捂着牙齿，一手吃饭。妈妈急忙问我：“婷婷，你怎么啦？”我一时不知怎么办才好，慌慌张张地说：“我……我牙齿痛！”“可是你牙齿从来没痛过呀？来，让妈妈看看。”妈妈一边追问我，一边要来看我的牙齿。我急忙说：“没关系的，妈……妈妈，等一会儿就会好的。”妈妈见我这样说，就不再问了，但还是再三叮嘱我：“如果更疼了，就告诉我。来，慢慢吃。”我望着妈妈慈祥亲切的面孔，真不想隐瞒妈妈。可我还是害怕伤了同伴产的感情，于是，我欺骗了最爱我的妈妈。

③晚上，我躺在床上。月光照进屋里，我还是想着白天的那件事。这时，妈妈轻轻走进来，问我牙齿还疼不疼。我又一次骗妈妈：“妈妈，不疼了，好多啦！你快休息吧！”妈妈还以为我讲的是实话，脸

上露出了笑容。夜深了，我却还是想着，要是有一位仙女来告诉我该怎么做，那该多好啊……

④这样一连过了好几天，我总是心神不定。饭吃不下，觉睡不着，但我却一直保守着秘密。我的牙齿都快好了，可是我……妈妈还根本不知道！

⑤后来，过了一段时间，当我向妈妈说起这件事时，妈妈抚摸着我的头，高兴地说：“好孩子，你将来一定会有很多朋友和你做伴的！”那时我不太懂，一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢？

1、组词。4分

玩（ ） 陪（ ） 秘（ ） 祥（ ） 顽（ ） 培（ ） 密（ ） 详（ ） 2、概括第2自然段的段落大意：2分

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3、“可”在字典中有这几种解释：（1）表示同意；（2）可以；（3）表示值得；（4）表示转折；（5）表示强调；（6）适合。请把正确的选项写在括号里。 5分

A、“牙疼”不可．

说 （ ） B、可．是，正当我们玩得很高兴时?? （ ） C、可．怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 （ ） D、她待人可．

好了，谁都喜欢她。 （ ） E、这回倒可．

了他的心了。 （ ） 4、读句子，体会省略号的不同用法。 3分

（1）我一时不知怎么办才好，慌慌张张地说：“我??我牙齿痛！” （ ） （2）夜深了，我却还是想着，要是有一位仙女来告诉我该怎么做，那该多好啊??（ ） （3）我的牙齿都快好了，可是我??妈妈还根本不知道！ （ ） 5、第3自然段中“我还是想着白天的那件事”，“那件事”指什么事？ 2分

__________________________________________________________________________________ 6、“一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢？”那时小作者不太懂，你懂吗？写下来，并写出读了这篇文章你悟到了什么？ 4分

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按写“新闻报道”的要求，为校广播室或黑板报写一篇报道，内容可以是社会上发生的新鲜事，也可以是学校开展的活动。