当前位置:首页 > 高中数学32均值不等式例题与探究素材新人教B版5
3.2 均值不等式
典题精讲
例1 已知a、b、c是正实数,求证:
bcacab??≥a+b+c. abc思路分析:由于要证的不等式两边都是三项,而我们掌握的均值不等式只有两项,所以可以考
虑多次使用均值不等式.
证明:∵a、b、c是正实数, ∴
bcacbcacbcac?=2c(当且仅当,即a=b时,取等号), ??2?abababacabacabacab,即b=c时,取等号), ??2??2a(当且仅当?bcbcbcbcababbcabbc,即a=c时,取等号). ??2?=2b(当且仅当?accaca上面3个不等式相加,得
bcacab?2??2?≥2a+2b+2c(当且仅当a=b=c时,取等号). abcbcacab??∴≥a+b+c. abc2?绿色通道:利用某些已经证明过的不等式和不等式的性质,直接推导出所要证明的不等式成立,这种证明方法叫做综合法,其逻辑关系是A?B1?B2?B3???Bn-1?Bn?B. (条件)??????????(结论)
其思路是“由因导果”,即从“已知”,推向已知的“性质”,从而逐步推向“未知”. 变式训练 已知a,b,c都是正实数,且a+b+c=1. 求证:3a?2?3b?2?3c?2?33.
思路分析:本题可看成求左边式子的最大值,把左边配成积的形式,同时对等号成立的条件进行估计.
逐步探求不等式成立的必要条件(3a?2)?3,
2(3b?2)?3同理,(3b?2)?3?,
2(3c?2)?3(3c?2)?3?,
2证明:(3a?2)?3?三个不等式相加,得
3(a?b?c)?6?9.
21整理,得3a?2?3b?2?3c?2?33(当且仅当a=b=c=时,等号成立).
3(3a?2)?3?(3b?2)?3?(3b?2)?3≤
1
例2 x<
38时,求函数y=x+的最大值. 22x?38并不是定值,也不能保证是正值,
2x?3183所以,必须使用一些技巧进行变形.可以变为y=(2x-3)++,再求最值.
22x?321833?2x83?解:y=(2x-3)++=-()+,
22x?3223?2x23∵当x<时,3-2x>0,
2思路分析:本题是求两个式子和的最大值,但是x·∴
3?2x813?2x83?2x8?=4,当且仅当,即x=-时,取等??2?23?2x223?2x23?2x号. 于是y≤-4+
355=?,故函数有最大值?. 222绿色通道:本题的关键是根据分母,对整式变形,从而凑出定值,同时要兼顾到正数的前提,
当然本题也可作一个代换,如令3-2x=t,则t>0,把y转化为关于t的函数,再求最值就显得简洁明了.
变式训练1 已知x>0,y>0且5x+7y=20,求xy的最大值.
思路分析:要注意均值不等式的正用和逆用,利用均值不等式求最值需三个条件:①正;②定;③相等.
115x?7y220?()?·5x·7y≤. 35273510当且仅当5x=7y,即x=2,y=时取等号.
720∴xy的最大值为.
7解:xy=
变式训练2 若正数a,b满足ab=a+b+3,则ab的取值范围是_____________. 思路分析:本题的条件中同时存在和与积的形式,而所求的为积的范围,所以保留积的式子,把积放在不等式中去考察,方法是均值不等式放缩.或者利用函数法来解决.
方法一:由ab=a+b+3≥2ab+3(等号成立条件为a=b),整理,得ab-2ab-3≥0,(ab-3)(ab+1)≥0.∴ab≥3,∴ab≥9. 方法二:由ab=a+b+3,可得b=
a?3a?3(a>0,b>0),∴a>1,又ab=a·=[(a-1)a?1a?1+1]a?3a?3a?1?444=(a+3)+=a-1+4+?(a?1)??5?2(a?1)?5?9,a?1a?1a?1a?1a?1等号成立条件为a-1=答案:[9,+∞)
4,即a=3. a?1 2
例3 求y=
sinx2?(0<x<π)的最小值. 2sinx思路分析:在运用基本不等式求最值时,经常会出现不满足“正数、定值、等号”的情形,
这就要求通过分类、换元、凑配等方法与技巧,使问题转化为符合基本不等式的模型,对于等号取不到的情形,常要讨论函数的单调性,再作出判断.本题的关键是等号取不到时,通过代换,转化为研究新的函数的单调性,再求得原来函数的最值. 解:∵0<x<π,∴0<sinx≤1.
sinx1,t∈(0,],则sinx=2t,
22111∴y=t+(0<t≤).可证明函数y=t+,
2tt1当t∈(0,]时为减函数.
21sinx1?∴当t=,即=,sinx=1,x=时,
2222155y有最小值2+=.∴ymin=.
222设t=
黑色陷阱:本题易忽略等号成立的条件,而得出错误的解法和答案:∵0<x<π,∴0<sinx≤1.∴y=
sinx2sinx2=2.∴ymin=2. ??2?2sinx2sinxx2?2x?a变式训练 已知函数f(x)=,x∈[1,+∞).
x(1)当a=
1时,求函数f(x)的最小值; 2(2)若对任意x∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,试求实数a的取值范围.
思路分析:把均值不等式与函数结合,是求函数最值的有效途径,(1)中当等号不成立时,通过研究函数的单调性求最小值.(2)中恒成立问题可转化为函数的最值问题,注意合理转化.
(1)解:当a=
11?2, 时,f(x)=x?22x7. 2∵f(x)在区间[1,+∞)上为增函数, ∴f(x)在区间[1,+∞)上的最小值为f(1)=
x2?2x?a2
(2)解法一:在区间[1,+∞)上,f(x)=>0恒成立?x+2x+a>0恒成
x立.
2
设y=x+2x+a,
22
则y=x+2x+a=(x+1)+a-1在x∈[1,+∞)上递增, ∴当x=1时,ymin=3+a.
于是只需3+a>0时,函数f(x)恒成立,故a>-3.
3
解法二:f(x)=x?a?2,x∈[1,+∞), x当a≥0时,函数f(x)的值恒为正,当a<0时,函数f(x)递增,
故当x=1时,f(x)min=3+a,于是只需3+a>0时,函数f(x)>0恒成立,故a>-3.
x2?2x?a2
解法三:在区间[1,+∞)上,f(x)=>0恒成立?x+2x+a>0恒成立?a>
x-x-2x恒成立. 又∵x∈[1,+∞),
2
∴a应大于u=-x-2x,x∈[1,+∞)的最大值,
2
∴a>-(x+1)+1,x=1时u取得最大值-3, ∴a>-3.
32
例4 某工厂要建造一个长方体无盖贮水池,其容积为4 800 m,深为3 m,如果池底每1 m
2
的造价为150元,池壁每1 m的造价为120元,问怎样设计水池能使总造价最低,最低总造价是多少元? 思路分析:利用均值不等式解决有关的应用题主要是建立数学模型,构造函数及定值,然后求最值,这里主要是建立造价的函数表达式.
解:设水池底面一边的长度为x m,另一边的长度为d m,则d=又设水池总造价为y元.
2
4800. 3x48004800+120(2×3x+2×3×) 33x16001600=240 000+720(x+)≥240 000+720×2x·=297 600,
xx1600当且仅当x=,即x=40时,y取得最小值297 600.
x根据题意,得y=150×
答:水池底面一边长40 m时,总造价最低为297 600元.
绿色通道:实际应用问题的求解方法:①建立目标函数;②求目标函数的最值.注意根据条件和要求的结论设变量.还要注意求最值时的三个条件.
如果等号成立的条件不成立,则应该从函数的性质入手,考虑函数的单调性.
2
变式训练 设计一幅宣传画,要求画面面积为4 840 cm,画面的宽与高的比为λ(λ<1),画面的上、下各留8 cm的空白,左、右各留5 cm的空白,怎样确定画面的高与宽的尺寸,才能使宣传画所用纸张面积最小?如果要求λ∈[
23,],那么λ为何值时,能使宣传34画所用纸张面积最小?
思路分析:建立数学模型,把问题转化为函数的最值问题来解决,主要是用均值不等式及函数的性质相结合求函数最小值.
22
解:设画面高为x cm,宽为λx cm,则λx=4 840,设纸张面积为S cm,则S=(x+16)(λx+10)=λx+(16λ+10)x+160,将
2
x=
2210?代入上式,得S=5
000+4410(8??5?),当8??5?,即λ=
55(<1)时,S取得最小值.此时高88 4
x=
4840? =88 cm,宽λx=
5×88=55 cm. 8如果λ∈[
2323,],可设≤λ1<λ2≤,则由S的表达式,得 3434S(λ1)-S(λ2)=4410(8?1?5?1?8?2?5?2)?4410(?1??2)(8?5?1?2).
又?1?2?255?,故8?>0. 38?1?2∴S(λ1)-S(λ2)<0.
23,]内单调递增. 34232从而对于λ∈[,],当λ=时,S(λ)取得最小值.
343∴S(λ)在区间[
答:画面高为88 cm,宽为55 cm时,所用纸张面积最小.如果要求λ∈[
232,],当λ=343时,所用纸张面积最小.
问题探究
问题 某人要买房,随着楼层的升高,上下楼耗费的精力增多,因此不满意度升高.当住第n层楼时,上下楼造成的不满意度为n.但高处空气清新,嘈杂音较小,环境较为安静,因此随着楼层的升高,环境不满意度降低.设住第n层楼时,环境不满意程度为第几层楼?
导思:解本题的关键是基本不等式的应用. 探究:设不满意程度为y.由题意知,y=n+
8.则此人应选n8. n∵n+
88?2n??42. nn8,即n=22时取等号. n当且仅当n=
但考虑到n∈N+,∴n≈2×1.414=2.828≈3. 答:此人应选3楼,不满意度最低.
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