兰州大学本科毕业论文设计

兰州大学本科毕业论文（设计）

指 导 手 册 （试行）

兰州大学教务处编印

二〇〇七年九月

毕业论文（设计）是教学计划规定的综合性实践教学环节，也是实现培养目标的重要教学环节。毕业论文（设计）在培养大学生探求真理、强化社会意识，综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能进行科学研究的基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是理论教育和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据，对于全面提高教学质量和人才质量具有重要意义。

《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅〔2004〕14号）要求各高等学校“要充分认识毕业论文（设计）环节的重要意义；要加强毕业论文（设计）阶段的教学管理工作、对毕业论文（设计）指导教师的管理工作及毕业论文（设计）环节的学风建设；要努力改善毕业论文（设计）工作的基本条件。”

为了进一步加强对本科生毕业论文（设计）工作的规范化管理，根据教育部有关要求，结合我校本科教学培养计划和以往有关本科毕业论文（设计）的规定，特制订《兰州大学本科毕业论文（设计）指导手册》。该指导手册在指导思想、选题与开题、撰写格式、答辩、成绩评定、组织管理、质量保障等环节对本科生毕业论文（设计）工作提出了明确的要求，旨在使指导教师、学生和管理工作者在毕业论文（设计）工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导。

希望各学院严格执行兰州大学本科毕业论文（设计）指导手册（试行），在执行过程中各学院可根据学科特点制定相应的细则。

目 录

指导思想 …………………………………………………… 3 写作要求 …………………………………………………… 4 答辩要求 …………………………………………………… 8 评分要求 …………………………………………………… 9 组织管理 …………………………………………………… 11 质量监控 …………………………………………………… 13

指导思想

毕业论文（设计）的目的是为了进一步巩固学生的基础知识和基本技能，训练学生综合运用多学科理论、知识与技能的能力，培养学生创新意识、创新能力和获取新知识的能力，鼓励学生运用所学知识独立完成科学研究课题，培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。

毕业论文（设计）具有学术论文性质，应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，是作者的科研能力与学识水平的标志。毕业论文（设计）具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作。

毕业论文（设计）选题过程中，注意与21世纪经济、社会发展需要相结合，注意理论结合实际，充分体现专业人才培养目标的要求。要特别强调对学生创新精神的培养，注意提高其科研能力，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求。