旅管“诸葛读书活动”策划书 - 图文

管理学院“书香”班级、“十大读书人”

评奖活动策划书

为贯彻落实《管理学院“隆中诸葛亮读书工程”活动实施方案》，进一步引导管理学院优良学风，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展优秀读书笔记、“书香”班级、“诸葛书虫”评选活动为载体，组织和引导全院大学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用，从而推动全院的学风建设和发展。 一、 活动目的

开展优秀读书笔记评选活动，有利于引导大学生养成良好的学习方法、培养正确的学习习惯、形成高效的学习效率；开展“书香”班级评选活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响；开展“管理学院十大读书人”评选活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展；开展读书活动，有利于增强大学生的学习精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位。

二、 活动主题

弘扬诸葛精神 共建一流学风

三、 参加对象

管理学院全体学生 四、活动时间

2013年11月10日——2014年1月1日 五、活动形式

本次活动将分班级和个人两种方式进行

1、各班级在“诸葛亮读书文化节”活动中根据活动要求制定相应的读书笔记计划和要求，并以班会形式公布。

2、各班在班级内部对读书笔记优秀的同学进行评比并上报到学习部参与院内评选。

3、各班可以利用自由时间以班级活动的形式进行。 六、活动具体安排

1、在前期筹备阶段 由院学习部负责制作活动策划书及前期工作的准备和安排，制定评选标准。

2、在活动宣传阶段 由院学习部联系宣传营销部出相应的宣传板并张贴海报，并在全院各班级宣传。 3、在活动实施阶段

（1）对各班级活动情况进行检查并根据班级标准进行评比； （2）对各班上报的优秀读书笔记进行收集并根据优秀读书笔

记评比标准进行评比。

4、在活动表彰阶段根据评比结果，评选出“书香”班级和“诸葛书虫”。 5、总结

七、活动要求

1、各班级必须积极配合活动的实施 2、学生会其他部门给予一定的支持和帮助 3、望广大同学积极参与 八、总结表彰

管理学院于11月中旬对“十大读书人”发文表彰，并给予一定的物质奖励。 九、其他事项

1．统一思想，提高认识。评选活动是发挥典型示范带动作用，推进学生阅读活动进一步深入开展的有效途径。广大师生要充分认识其重要意义，积极参与到评选活动中来。

2．加强宣传，广泛动员。要通过标语、展板、橱窗、网络等多种形式，加大评选工作的宣传力度，并以班级为单位通过班会等形式进行广泛宣传动员。

“书香”班级评选标准

1、班级有读书宣言、行动口号。每位学生都要会背诵班级读书宣言与行动口号。

2、班级围绕读书进行个性化布置，开辟班级“书香栏”，内容为“好书推荐”、 “读书感悟”、“读书小明星”等，体现浓厚的文化氛围，营造读书的氛围，力争触动学生心灵，激起学生读书兴趣。 3、班上每位学生都有自己的读书格言。

4、选好班级图书管理员，统计藏书目录，并采取个人每月换一本、向学校图书室借阅的方法不断丰富藏书量。阅读方式上让学生自由选择，自主阅读。

5、开展班级特色阅读活动。

（1）每天晨读时，利用好10分钟的经典诗歌朗诵时间，每个月都有组织朗诵。

（2）每天让学生阅读自己喜欢的课外书。并且轻声讨论,发表自己的见解。

（3）每次阅读完一本课外书，摘录好词佳句，并写下读后感，次日晨读课上交流，写的好的粘贴到“书香栏”中。 （4）每星期一节兴趣课定为书刊阅读指导课。 （5）课堂内积累好词佳句，摘抄到读书摘记本上。

6、平时定期举行一些竞赛，比如：古诗朗诵比赛、读书笔记展览、演讲比赛等，以激发学生阅读的积极性。 。