杨凌高新中学初一新生素质测试语文试题3

杨凌高新中学初一新生素质测试

语文测试试卷

（考试时间90分钟，满分：100分）

本卷分基础（38分）、阅读（27分）及写作（35分）三部分。请将试题答案填

写在答题卷上。

盘点基础（38分）

一、亲近汉字（12分）

仓颉字，竹简书，禹夏彩陶，殷墟甲骨，楚辞汉赋，二十四史，唐诗宋词，明清小说，都是我们的汉字用灵魂的砖石构建的精神大厦。汉字是我们了解自己文化的钥匙。愿大家热爱汉字！学好汉子！写好汉字！ 1. 给加点字注音。（2分 ，每空0.5分） ．．．

①. 丢三落（ ）四②.崇山峻（ ）岭③.一幢（ ）楼房④.憧（ ）憬 ．．．．2.许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，琅琅上口，却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。（ 3分，每空1分 ）

例：空调机 完美无夏（瑕）

①淋浴器 随心所浴（ ） ②咳嗽药 咳不容缓（ ） ③洗衣机 爱不湿手（ ） 3. 给“辟”加个偏旁，将下列词语补充完整。（ 2分，每空0.5分 ）

① 家徒四 ②完 归赵 ③ 重就轻 ④左膀右 4.如果一个汉字，既能找到部首，又知道它的读音，最好选择① 查字法。“盈”的第一笔的名称是② ，“盈余”中“盈”的意思是③ 。（3分）

5.“ 书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔”下面A图和B图都属于① 书，常言道：“颜筋柳骨”说的意思是：颜体书法丰满，端正；柳书笔画清晰，有骨感。“颜”指的是唐代大书法家② ，而“柳”指的是唐代大书法家柳公权。（2分）

二、咀嚼词语（11分）

“读书有三道：心到、眼到、口到。”理学家朱熹教导我们这样读书。谨记这条读书良方，我们的学习就轻松得多！

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6. 结合语言环境，从后面括号里选择正确的词语的序号填在下列横线上。（3分）

①. 一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。

②. 一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。

③. 一朵小花，插上我的头发，此刻就我一人，花不会笑我，鸟不会羞我，在无人的山谷，我头戴鲜花，眼含柔情，悄悄地做了一会女性。

（Ａ.采摘、Ｂ.拾起、Ｃ.捧起） ７.给下列句子填上适当的关联词。（２分）

① 我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗 会养成依赖的心，根也会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。

② 我们是为人民服务的， 我们如果有缺点，就不怕人们批评指出。

８.在下面括号里各填一种动物名称，使之组成成语。（4分）

①闻 起舞 ②沐 而冠 ③画 添足 ④为 作伥

９.用“激、望”各组成不同的词语，分别填在下面句子的横线里。（４分）

①王叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀 地讲述了一次与越南侵略军进行战斗、全歼敌人的经过。听完报告后，我们的心情非常 ，英雄们的事迹将永远陪我们前进。

②听说奶奶生病了，我多么 插上翅膀飞回老家去 她。晚上，我＿＿＿星空，默默地对星星说：“星星啊，星星，请你给我捎个信吧，祝愿奶奶早日康复。”星星对我眨眨眼睛，仿佛明白了我的 。 三、品味句子（１3分）

“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔圣人讲的是学习与思考的关系，告诉我们要“学”“思”结合，只有这样，学习才会收到事半功倍的效果。

10.不改变原意，按以下要求改写句子。（５分）

原句：烈火烧死了邱少云，我的心很痛。

① 改为“把”字句： 。 ② 改成比喻的句子： 。 ③ 改为反问句： 。

④ 加上适当的词使句子更生动： 。 ⑤ 改成把“烈火”当人来写的句子： 。 ⑥ 11.结合自己读书的经历，将句子补写完整，注意语句的结构要相似。（２分） 因为读书，我认识了要用整整一生来换取三天光明的海伦·凯勒；认识了要放弃一生荣华富贵，去换取与知心人倾诉的纳兰容若；认识了 ；认识了 。 12.根据自己的积累，将下列古诗文补充完整。（6分）

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“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，细细品味，不觉发现诗中有真情：如纳兰性德的故园情：“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。① 。”王昌龄的朋友情：“洛阳亲友如相问，② 。”陆游的爱国情：“王师北定中原日，③ 。”；诗中也有景：如杜甫笔底有“黄四娘家花满蹊，④ 。”叶绍翁笔下有“⑤ ，一枝红杏出墙来。”另外诗中还有教诲：宋代苏轼写道“谁道人生无再少？门前流水尚能西，⑥ 。”表达了要珍惜时光的感慨。 轻松阅读（27

分）

“书富如海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取。”苏轼告诉我们读书要善于选 择，取其精华，不可滥读。所以读经典的，读有帮助的，只有这样才会收获多多。 四、与经典同行（10分）

【选段1】天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——平安夜。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

选自 A 《卖火柴的小女孩》 【选段2】那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。．

那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把．大虫顶花皮揪住，往下按去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半．．．．点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身．．底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。．．

那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。

选自施耐庵《 B 》 13.请在【选段1】的A处填上作者名，请在【选段2】的B处填上作品名。（2分） 14. 【选段1】中划线的句子，是从人物的① 方面来描写的，这刻画出了卖火柴的小女孩② 的特点。【选段2】中加点的词语，

是从人物的③ 方面来描写的，这刻画出了武松的④ 的特点。（4分） 15. 【选段2】可以用① 这四个字来概括故事情节。【选段2】这部名著与《三国演义》、《西游记》、②《 》构成了中国四大名著。《三国演义》中的③ 情节和《西游记》中的④ 情节，让我们记忆深刻。（４分） 五、和心灵共鸣（１7分）

心田上的百合花 林清玄

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①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。 它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。 终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 ②百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。” 公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” ③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”

④A在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。B有一天，它终于开花了.C这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

16.读完后，全文讲了一个什么故事？请简要概括。（2分） 17.在文中给“繁华”找个反义词，给“鄙视”找个近义词。（2分） ．．①繁华反义词（ ） ② 鄙视近义词（ ） 18.百合花有个① 的念头。为了这个念头，文中② 、③ 、④ 三个词语可以体现出百合花做出了极大的努力。（4分）

19.第③段划线的句子运用了① 修辞手法，而全文是用了② 的写作手法。（2分）

20.“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话是从第④段抽出来的，应该放在第④段A、B、C哪个位置，文章才比较通顺？（2分）

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21.读完全文，你认为这是一株怎样的百合？（2分）

22.“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话所告诉我们的道理中不正确的一项是（ ）(1分)

A、走自己的路，让别人说去吧。 B、我们要默默无闻，无私奉献。 C、事实是检验真理的唯一标准。 D、任何时候都不能鄙视别人。

23.当百合花一朵一朵地展开，开遍山谷，香遍山崖后，假如你是文中的“杂草”你会对“百合”说些什么？请结合文章内容发挥想象。（2分） 快意写作（35

分）

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”伟大爱国诗人屈原这样面对人生。人生路漫长，一路上风雨相伴，就需要一颗努力上进的心；这样的人生才会更加丰富和精彩。 六.亮出自我（5分）

24.首先，欢迎你选择杨凌高新中学！常言说：“因为了解，所以信赖！”相信你在报考我校之前，一定对她有了充分的了解，也一定有充分的理由信赖这所学校。那么，请用简洁的语言谈谈你对“高新”的认识，并简要阐述选择“高新”的理由。相信你一定能行！（50字左右） 七.奋斗自我（30分）

25.不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：

“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”百合有了“想开一朵美丽的百合花”的念头，不管“杂草”的嘲笑，不管环境的艰难。努力地开花，最终开遍山谷，香遍山崖。

你有百合相似的经历吗？在生活里你有过什么样的念头？在这个念头实现的过

程中遇到过哪些困难和阻碍？为了实现这个念头，你是怎么做的？请以“做一朵努力开花的百合”为题目写一篇400字以上的文章，要求真情实感，书写工整，文中不得出现真实的校名，人名。

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