第15课 新文化运动与马克思主义的传播

第三课时：新文化运动

本节重点：新文化运动的原因、主张和影响； 本节难点：新文化运动的主张及其影响； 1、 新文化运动的背景：

经济基础：一战期间，民族资本主义的进一步发展； 政治基础：辛亥革命的开展，中华民国的建立，民主共和深入人心；

思想基础：资产阶级启蒙思想的广泛传播；

现实需要：袁世凯企图恢复帝制，掀起尊孔复古的逆流； 2、 概况:

①标志：1915年《青年杂志》的创立；

②派别：资产阶级民主激进派，陈独秀、蔡元培、胡适、鲁迅、李大钊等先进知识分子；

③指导思想：资产阶级的启蒙思想、进化论； ④阵地：《新青年》

⑤活动基地：北京大学【思想自由兼容并包】

民主【资产阶级的民主制度和民主思想】和科学【近代自然科学的成就和精神法则】

⑥基本主张：三提倡三反对【具体内容、含义、代表作品】 3、 影响：

思想自身：进一步加深对西方的学习，冲击封建思想的统治地位，促进思想解放，为马克思主义在中国的传播奠定基础；

指导实践：使中国知识分子受到科学和民主的洗礼，有利于近代自然科学在中国的产生发展；为民主革命的深入发展奠基；为五四运动的开展奠基；

4、 性质:资产阶级的思想解放运动和思想文化运动； 5、 新文化运动的特点： 领导派别【资产阶级激进派】；

指导思想【民主科学、多种类型的思想的传入—新村主义、马克思主义、实用主义、科学主义】； 斗争范围【思想文化领域】； 适用对象【知识分子群体】； 斗争任务【思想启蒙】； 学习内容【思想观念】；

对传统或外来文化【绝对肯定或绝对否定的倾向】 当堂训练：《学习指导》的当堂联系；

《高考调研》84页课时作业的选择题

第四课时：马克思主义在中国的传播和中国化 本节重点：李大钊及其代表作品；

本节难点：马克思主义传入中国的原因，马克思主义的中国化过程； 1、 背景：

经济基础：民族资本主义的进一步发展；

政治基础：资产阶级民主革命的深入开展和五四运动的推动 思想基础：新文化运动的开展；

个人因素：先进中国人积极向西方学习，探索救国救民的真理；

现实需要：西学东渐和各种资产阶级的理论和方法没有改变中国半殖半封的现状；

有利时机：十月革命一声炮响，为中国送来马克思主义； 一战的开展，暴露了资本主义国家的实质； 2、 概况：

①中国近代马克思主义传播第一人：李大钊和典型作品； ②社团的建立、早期马克思主义者、组织和政党的建立； 3、 影响：为中国共产党的诞生奠定思想的基础； 推动工人运动的开展； 4、性质：无产阶级的革命理论。

当堂联系：《高考调研》84页5、12、14题