河北省阜城中学2017-2018学年高二语文上学期第五次月考试题[经典版].doc

河北省阜城中学2017-2018学年高二语文上学期第五次月考试题

时间 150 分钟

阅读下面的文字，完成 1～3 题。

材料一：

我认为一个健康的中国，需要一个健康的文艺市场，中国的崛起，更离不开科学家。 明星片酬越来越高，高得离谱。2014 年，李连杰被问到其片酬高达 6000 万一事，不屑地称： “太低了，2000 年我就拿到 1000 万美金，按当时汇率相当于 8000 万。”这个世界真是太疯狂了！

那些终生投身科研的科学家，大多都是身居陋室，连钱学森都是住百八十平方米的旧房子。 而大明星们，住豪宅开豪车，广告收入动辄七八位数，像天上掉馅饼一样容易。这种现象的存在， 让成长过程中的孩子难以形成正确的价值观人生观。孩子们都已经变得很现实，觉得搞科研是没 有出息的。他们的人生目标不是升官就是发财，而当明星更是名利双收。这就是我们当今的社会， 价值观严重的扭曲。科学家地位远不如演艺明星，是时代的悲哀。

一个浮躁的社会，人们追逐的都是表面的光鲜亮丽。于是各种包装炒作，让人们失去了自然 和本真，浮躁的气息扩散到每一个角落，使得现代人已经不再关注社会的本源，而是追求虚无的 奢侈浮华。

中国正处于转型时期，互联网变革的洪流又让人们惴惴不安，人们都在寻找精神依托。我们 需要能够给国人做正确价值导向的“名人”，而社会上恰恰又非常缺少这种角色的存在，有文化、 有担当、有历史责任感的名人太少了。正是因为没有真正的思想舵手，才使很多明星、网红爬到 了时代之巅，负面影响将非常深远。人们不得不思考：中国精神在哪里？中国复兴从何谈起？

（选自陈中华博客）

材料二：

经济合作与发展组织（OECD）公布了 2015 年的国际学生能力测试（PISA），结果显示，美国 “将来期望进入科学相关行业从业的学生比例”为 38%，中国只有 16．8%，还不及 OECD 国家的 平均值。

去年，物理学家霍金开通了个人微博，短短半个月粉丝数量突破了 350 万。事实上，霍金之 所以在全世界拥有数量巨大的粉丝，不光因为他对广义相对论的贡献，还来自于以下趣事：他在 美国热门电视剧《生活大爆炸》中扮演他自己，利用电子发声器与美国的摇滚乐团录制歌曲。写 得了论文，做得了网红，酷劲十足，这就是霍金的魅力，也是科学家的魅力。

分数 150 分 一、实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）

1

整日埋头于实验室，甚至抱病工作，英年早逝，在我们的宣传中，仿佛科学家不历经坎坷， 他们的道德形象就不高大。而事实上，有血有肉、有喜怒哀乐的科学家形象更能凸显人生的高度 和厚度。科学家对于孩子们的吸引力，除了科学本身的魅力，很大一部分是要靠科学家来具体化 和人格化的。

对青年人来说，收入和地位等实现因素也极大地影响了职业理想的选择。科学家的经济回报 和社会地位似乎不如明星、企业家也是当下的现实。现在，我国的国家最高科技奖奖金每人 500 万元人民币，由国家主席亲自颁发，正在创造良好的社会效益。我们应以此反拨社会潮流，让科 技人员真正感到既有“面子”，又有“里子”。

让科学家成为我们这个时代的明星，成为孩子们争相崇拜的偶像，唯有如此，当科学家才能 重新成为孩子们的职业理想。 （摘自 2017 年 1 月 19 日《光明日报》第 6 版） 材料三：

社会发展到今天，必须承认和接受其多元性和复杂性。各行各业都出精英，只不过使用的评 价标准不同罢了。把屠呦呦和黄晓明放在一起比较，是一种危险的逻辑。正如一提援外、减免他 国债务，就有人提我国的贫困人口一样，如此对比似乎已成为一种万能诡辩术。如果用北京的房 价来衡量青蒿素的学术价值，会得出什么结论呢？如果用一些方法降低“黄晓明们”的收入，限 制“黄晓明们”婚宴和礼金规模，这又会是怎样的情形？

市场与行政力量当各归其位，各司其职，各尽其力。屠呦呦的反面教材，不是连结婚都会躺 枪的黄晓明，也不是娱乐圈这个花花世界。演艺明星即使再奢华，也不会让科学家们眼红。反而 是学术界内的各种失范现象，如学术造假、学术浮躁、科研体制僵化、收入分配不合理、科研机 构衙门化、人才培养机制受阻等，才是阻碍科学家发挥更大作用的环境因素，从长远说，也损害 了科学家在国人心目中的形象。（摘自 2015 年 10 月 13 日《新华每日电讯》）

1．下列针对上述材料的理解，最恰当的一项是（3 分）（ ）

A．三者都试图从内因外因两方面引导读者思考中国科学家地位不如明星的问题，体现了论者对中 国科学发展的认真反思和良好期待。 B．材料三论及学术界内的各种失范现象阻碍了科学家发挥更大作用，因此材料一、二讨论的“科 学家地位远不如演艺明星”现象，并不严重。 C．材料一对我国科学家地位不如娱乐明星的现象，分析较为详尽，具有较高的思考价值，而材料 二和材料三观点单一，缺乏深度。

D．三者都关注当下中国科学家的社会地位相对不高的问题，从材料对此的分析来看，原因不仅在 社会对名利的追逐，科学界自身也有很多地方值得反思。 2．下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（5 分）（

）

A．与材料一比较而言，材料二把科学家与大众的疏离归因于科学家的角色定位，材料三甚至认为 只是科学界的内部问题，都有失偏颇。 B．对于同一社会现象，三者关注点各有侧重，材料一重在原因分析，材料二重在如何改善，材料 三重在为明星高收入作辩解。 C．三则材料所持观点不尽相同，各有依据，这是论者基于自己的眼光和立场表达的见解，均能激 发读者从不同的角度思考社会事件。

2

D．从三则材料来看，对社会现象的评论，不能止于现象，应该探出背后深刻的社会原因，如果没

有提出解决办法，这样的评论就没有价值。

E．三者对科学家和明星地位的论说，有些地方针锋相对，一定程度上体现了“百家争鸣”，由此 可看出当下社会价值观的多元化。

3 怎样才能让“当科学家”重新成为年青一代的“职业理想”？根据上述材料，谈谈你的理解。（4 分） 二、阅读下面的文言文，完成 4-7 题。

范如圭，字伯达，建州建阳人。少从舅氏胡安国受《春秋》。登进士第，授左从事郎、武安 军节度推官。始至，帅将斩人，如圭白其误，帅为已署不易也。如圭正色曰：“节下奈何重易一 字而轻数人之命？”帅矍然从之。自是府中事无大小悉以咨焉。

召秘书省正字。秦桧力建和议，金使来，无所于馆，将虚秘书省以处之。如圭亟见宰相赵鼎 曰：“秘府，谟训所藏，可使仇敌居之乎？”鼎竦然为改馆。既而金使至悖傲，议多不可从，中

外愤郁。如圭与同省十余人合议，并疏争之，既具草，骇遽引却者众。如圭独以书责桧以曲学倍 师、忘仇辱国之罪，且曰：“公不丧心病狂，奈何为此，必遗臭万世矣！”桧怒。

通判荆南府。荆南旧户口数十万，寇乱后无复人迹，时蠲①口钱②以安集之，百未还一二也。 议者希桧意，谓流民复而增口钱，有司日下书责偿甚急。召圭白帅，悉奏蠲之。

3

以病请祠。时宗藩并建，储位未定，道路窃有异言。如圭在远外独深忧之掇名臣奏章凡三十 六篇合为一书囊封以献请深考群言仰师成宪断以至公勿疑或以越职危之，如圭曰：“以此获罪， 奚憾！”帝感悟，谓辅臣曰：“如圭可谓忠矣。”即日下诏以普安郡王为皇子。

起如圭知泉州。南外宗③官寄治郡中，挟势为暴，占役禁兵以百数。如圭以法正之，宗官大

沮恨，密为浸润以去如圭，遂以中旨罢，领祠如故。僦舍邵武以居，士大夫高之，学者多从之质 疑。卒，五十九。

如圭忠孝诚实，得之于天。其学根于经术，不为无用之文。所草具屯田之目数千言，未及上， 张浚视师日，奏下其家取之，浚罢，亦不果行。有集十卷，皆书疏议论之语，藏于家。

（选自《宋史·范如圭传》，有删改）

【注】①蠲（juān）：免除。②口钱：人头税。③外宗：外戚。 4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）（ ）

A.如圭在远外/独深忧之掇名臣/奏章凡三十六篇/合为一书/囊封以献请深考/群言仰师成宪/断以 至公勿疑/ B.如圭在远外/独深忧之/掇名臣奏章凡三十六篇/合为一书/囊封以献/请深考群言/仰师成宪/断以 至公勿疑/ C.如圭在远外/独深忧之掇名臣/奏章凡三十六篇/合为一书囊封/以献请深考群言/仰师成宪/断以至 公勿疑/ D.如圭在远外/独深忧之掇名臣/奏章凡三十六篇/合为一书/囊封以献/请深考群言/仰师成宪/断以 至公勿疑/

5.下列对文中加点词语的相关内容的解释，不正确的一项是（3 分）（

）

A.《春秋》，儒家经典之一，是一部具有史料价值的著作，相传为鲁国左丘明所作。 B.金指金国，是中国历史上由女真族建立的封建王朝，与中原常发生争端。 C.储位，文中指皇储。在中国古代史上，皇储一般是指皇帝册立的“皇太子”。 D.禁兵，文中指禁军，一般指封建时代担任护卫帝王或皇宫、首都警备任务的军队。 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）

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