六年级信息技术教案下

西安交通大学出版 六年级下册 一、谈话导入 这节课我们要让学生机器人当一回模特儿，让它在T形台上大展风采！ 二、新授 分析任务 我们要编写一个程序，让机器人走T台，把它训练成为一位优秀的模特儿。 编写程序 1.打开学生机器人编程软件，进入编程界面，将“永久循环”模块加入程序中。 教 学 2.将“轨迹识别”模块加入程序中并选择变量。 3.将“条件判断”模块加入程序中，并输入进行条件判断的条件。 4.将“轨迹识别”模块添加到“条件判断”模块左侧的输出框里并选5.将“条件判断”模块加入程序种，并输入进行条件判断的条件。 6．将“高速电机“模块添加到“条件判断”模块左侧的输出框里，并设置电机。 7.将“高速电机”模块添加到“条件判断”模块右侧的输出框里，并设置电机转速。 8.重复步骤四底到步骤六，在左侧轨迹识别传感器条件判断模块的右侧，做类似的设置。 进行测试 三、实践评价： 这次实践，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？ 四、拓展研究： 自己编写一个程序让机器人沿着圆形轨道行走吗？ 活 择变量。 动 设 计 西安市信息技术教师专用

西安交通大学出版 六年级下册

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六年级 2015-2016学年度 二 学期 第 12 周 教师 _______ 班级 一班 科目 信息技术 教学时数 1 课题 第10课 光敏传感器 教学目的和要求 1、熟悉并掌握光敏传感器的工作原理。 2、利用光敏传感器的功能自制小路灯。 3、通过学习，喜欢信息技术课程。 重点 利用光敏传感器的功能自制小路灯。 难点 利用光敏传感器的功能自制小路灯。 教学方法 演示 练习 讨论 教具 能上互联网的计算机 光敏传感器 胶带 电池 电线等 复习检查 检查学生对本课的预习情况 板 书 设 计 第10课 光敏传感器 能看到光的“眼睛”——光敏传感器 自制小路灯 西安市信息技术教师专用 西安交通大学出版 六年级下册 一、谈话导入 大家熟悉路灯吗？可你知道它为什么会天黑自动打开，天亮又自动关闭吗？下面我就告诉你。 二、新授 能看到光的“眼睛”——光敏传感器 1.光敏传感器的“模样” 教 学 2.光敏传感器的功能 活 寻找光源，当外界环境光的强弱发生变化的时候，光敏传感器就会立动 刻感觉到，然后把这种变化告诉控制中心。 设 自制小路灯 计 1.准备材料 光敏传感器 胶带 电池 电线等 2.组装小路灯 （1）将电池盒与主控板连接起来。 （2）将发光管与主控板连接起来。 （3）将光敏传感器与主控板连接起来。 （4）用胶带将各个部分固定，这样我们的小路灯就做好了。 （5）编写程序并将程序下载到主控板上。 进行测试 西安市信息技术教师专用

西安交通大学出版 六年级下册 三、实践评价： 这次实践，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？ 四、拓展研究： 将学习体会与伙伴交流。 西安市信息技术教师专用