苏教版小学数学二年级上册全套助学单（课前导学单）

第四单元第6课时 用2-6的口诀求商

预习书P53-P54 1、算一算：8÷2=？书上介绍了哪几种不同的计算方法？你还能想到不同的方法吗？

2、比一比：上面的方法中，你比较喜欢哪一种？为什么？

3试一试：根据三五十五这句口诀，你能写出哪些算式？

4、补充：你还有什么不懂的问题？有什么需要提醒小伙伴注意的？

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第四单元第7课时 练习九（1）

班级 姓名 学号

自学教材P55-P56（1-8题）

1、举例：自己出一句口诀，想一想，根据这句口诀可以写哪些乘、除法算式，试着写下来。（明天课堂上让同桌做一做）

口诀： 算式：

2、提醒与分享

在“用1-6的口诀求商”这部分内容里，你觉得有什么要提醒大家的？

3、挑战与超越：

（1）6个小朋友做灯笼，如果每人做6个，请问做了多少个灯笼？

（2）6个小朋友做灯笼，2小时共做了6个灯笼，每人做了几个灯笼？

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第四单元第8课时 练习九（2）

班级 姓名 学号

自学教材P56（9-13题）

1、 （1）做一做

3×1= 4×2= 6×2= 5×5= 3÷1= 4÷2= 6÷2= 5÷5=

（2）说一说

完成这些题，你都用到了哪句口诀？

（3）想一想：

为什么有的得数相同，有的不同呢？

2、 试着找一道好题，准备明天与同学们分享。

3、 挑战与超越：

写数量关系：

（1）小敏家养了18只白兔，6只灰兔，一共养了多少只兔？

（ ）○（ ）=（

（2）如果把这些兔子每4只装一笼，可以装几笼？

（ ）○（ ）=（ 31

） ）

第四单元第9课时 复习

班级 姓名 学号

自学教材P57-58

1、我会整理。

这一单元我们学过了哪些内容？能用你喜欢的方式整理出来么？

2、我会选择。

找一道好题，分析这道题好在哪里？准备明天与同伴交流。

3、我会提醒。

关于这一单元的内容，我有什么要提醒同伴注意的？

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