第1课 统一国家的重建导学案

第1课 统一国家的重建导学案 班级: 姓名:

学习目标

1、掌握隋的建立及统一，大运河的有关知识。

2、理解运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。 学习重点 隋朝大运河。 学习过程

（一）【自主探究】（完成填空，人人过关）

1、隋的建立： 年， 建立隋朝，定都长安。

2、隋的统一： 为隋的统一准备了条件； 年隋朝统一南北。 3、大运河的开凿：

目的：为加强 ， 。 三点：以 为中心，北达 ，南至 ，全长两千多米。

四段：大运河从北向南依次为永济渠、 、邗沟、 。

作用：大运河通航后，不仅成为 的纽带，也成为沟通 和 的枢纽。还促进了沿岸地区 和 发展。

4、隋朝灭亡的原因：⑴ ，⑵ 。

5、隋唐的政治新格局： 和 是隋唐政治格局最突出的表现。 皇帝 省 省 省 部部部部部部 （二）【合作探究】（合作展示风采，增长智慧??） 1、如何评价隋朝开凿的大运河？

1、科举制度是由谁创立的？创立后有何积极意义？对比古今的考试制度，你有

何认识或建议？

【课堂检测】（该是自己大显身手的时候了，相信自己！）

1、隋朝结束了自西晋以后长期的分裂割据状态，统一了全国。隋朝实现统一的条件有 （ ）

①南北经济的发展②民族的大融合③外族的入 ④大运河的开通 A.①② B.②③ C.③④ D.①③

2、隋朝开凿的大运河，在历史上的最大作用是 ( ) A.巩固隋朝统治 B.沟通五大水系 C.促进南北经济交流 D.便利了南北交通

3、下列王朝的统治，与隋朝的统治相类似的是（ ） A.秦朝 B.东汉 C.西晋 D.东晋

4、隋唐时期，国家政治制度有许多新的创置，突出的是 （ ） ①设立三省六部制 ②创立宗法制 ③推行科举制 ④实行郡县制 A.①④ B. ②③ C.③④ D.①③ 5、阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

——皮日休：《汴河怀古》

材料二 炀帝巡幸，乘龙舟而往江都。┅┅隋氏作之虽劳，后代实受其利。

——李吉甫：《元和郡县图志》

请回答：

（1）材料一中的“此河”、“禹功”分别指的是什么？

（2）两则材料的观点有何相同之处？你认为他们的评价是否符合史实？

6、填表 统治时间 统一意义 政治制度 伟大工程 灭亡原因 15年 郡县制 对后朝影响 1、汉承秦制2、汉接受秦亡教 训，休养生息 秦朝 隋朝 1、丞相、太尉、御史大夫 2、