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2019-2020年高考数学 第1部分 重点强化专题 专题1 三角函数与平面向量 突破点3 平面向量教学案

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2019-2020年高考数学 第1部分 重点强化专题 专题1 三角函数

与平面向量 突破点3 平面向量教学案

(对应学生用书第14页)

[核心知识提炼]

提炼1 平面向量共线、垂直的两个充要条件 若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则: (1)a∥b?a=λb(b≠0)?x1y2-x2y1=0. (2)a⊥b?a·b=0?x1x2+y1y2=0. 提炼2 数量积常见的三种应用

已知两个非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 (1)证明向量垂直:a⊥b?a·b=0?x1x2+y1y2=0. (2)求向量的长度:|a|=a·a=x1+y1. (3)求向量的夹角:cos〈a,b〉=

2

2

a·bx1x2+y1y2

=22. 2|a||b|x1+y1·x22+y2提炼3平面向量解题中应熟知的常用结论

→→→

(1)A,B,C三点共线的充要条件是存在实数λ,μ,有OA=λOB+μOC,且λ+μ=1. →1→→

(2)C是线段AB中点的充要条件是OC=(OA+OB).

2→→→

(3)G是△ABC的重心的充要条件为GA+GB+GC=0,若△ABC的三个顶点坐标分别为A(x1,

x1+x2+x3y1+y2+y3

y1),B(x2,y2),C(x3,y3),则△ABC的重心坐标为,. 33→→→→→→

(4)PA·PB=PB·PC=PA·PC?P为△ABC的垂心. (5)非零向量a,b垂直的充要条件:a⊥b?a·b=0?|a+b|=|a-b|?x1x2+y1y2=0. (6)向量b在a的方向上的投影为|b|cos θ= 向量a在b的方向上的投影为|a|cos θ=

a·b, |a|

a·b. |b|[高考真题回访]

回访1 平面向量的线性运算

1.(2017·浙江高考)已知向量a,b满足|a|=1,|b|=2,则|a+b|+|a-b|的最小值是________,最大值是________.

4 25 [设a,b的夹角为θ. ∵|a|=1,|b|=2, ∴|a+b|+|a-b|=

a+b2

+a-b2

=5+4cos θ+5-4cos θ. 令y=5+4cos θ+5-4cos θ, 则y=10+225-16cos θ.

∵θ∈[0,π],∴cosθ∈[0,1],∴y∈[16,20], ∴y∈[4,25],即|a+b|+|a-b|∈[4,25].] 2.(2014·浙江高考)记max{x,y}=?

平面向量,则( )

A.min{|a+b|,|a-b|}≤min{|a|,|b|} B.min{|a+b|,|a-b|}≥min{|a|,|b|}

?x,x≥y,?

??y,x

2

2

2

2

min{x,y}=?

?y,x≥y,?

??x,x

设a,b为

C.max{|a+b|2,|a-b|2}≤|a|2+|b|2

D.max{|a+b|,|a-b|}≥|a|+|b|

D [由于|a+b|,|a-b|与|a|,|b|的大小关系与夹角大

小有关,故A,B错.当a,b夹角为锐角时,|a+b|>|a-b|,此时,|a+b|>|a|+|b|;当a,b夹角为钝角时,|a+b|<|a-b|,此时,|a-b|>|a|+|b|;当a⊥b时,|a+

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

b|2=|a-b|2=|a|2+|b|2,故选D.]

3.(2014·浙江高考)设θ为两个非零向量a,b的夹角,已知对任意实数t,|b+ta|的最小值为1.( )

【导学号:68334048】

A.若θ确定,则|a|唯一确定 B.若θ确定,则|b|唯一确定 C.若|a|确定,则θ唯一确定 D.若|b|确定,则θ唯一确定

B [|b+ta|=b+2a·b·t+ta=|a|t+2|a|·|b|cos θ·t+|b|. 因为|b+ta|min=1,

4|a|·|b|-4|a|·|b|cosθ22

所以=|b|(1-cosθ)=1. 2

4|a| 所以|b|sinθ=1,所以|b|sin θ=1,即|b|= 即θ确定,|b|唯一确定.] 回访2 平面向量的数量积及其应用

2

22

2

2

2

2

2

2

22

22

2

1

. sin θ

1

4.(2013·浙江高考)设△ABC,P0是边AB上一定点,满足P0B=AB,且对于边AB上任一点

4

P, 恒有PB·PC≥P0B·P0C,则( )

A.∠ABC=90° C.AB=AC

B.∠BAC=90° D.AC=BC →→→→

→→→→→2→→

D [A项,若∠ABC=90°,如图,则PB·PC=|PB|·|PC|cos∠BPC=|PB|,P0B·P0C=→2→2→2→→→→

|P0B|.当点P落在点P0的右侧时,|PB|<|P0B|,即PB·PC<P0B·P0C,不符合;

→→→→→→→→

B项,若∠BAC=90°,如图,则PB·PC=|PB|·|PC|cos∠BPC=-|PB|·|PA|,P0B·P0A→→

=-|P0B||P0A|=-3.

→→

当P为AB的中点时,PB·PC=-4, →→→→

PB·PC<P0B·P0C,不符合;

→→→→

C项,若AB=AC,假设∠BAC=120°,如图,则AC′=2,PB·PC=|PB|·|PC|cos∠BPC→→→→→→→→

=-|PB||PC′|,P0B·P0C=|P0B||P0C|cos∠BP0C=-|P0B||P0C′|=-5.当P落在A点→→→→→→

时,-|PB||PC′|=-8,所以PB·PC<P0B·P0C,不符合.故选D.]

5.(2016·浙江高考)已知平面向量a,b,|a|=1,|b|=2,a·b=1,若e为平面单位向量,则|a·e|+|b·e|的最大值是________. 【导学号:68334049】

7 [∵a·b=|a|·|b|cos〈a,b〉=1×2×cos〈a,b〉=1,

1

∴cos〈a,b〉=,

2 ∴〈a,b〉=60°.

以a的起点为原点,所在直线为x轴建立直角坐标系, 则a=(1,0),b=(1,3). 设e=(cos θ,sin θ),

则|a·e|+|b·e|=|cos θ|+|cos θ+3sin θ| ≤|cos θ|+|cos θ|+|3sin θ| =2|cos θ|+3|sin θ| ≤ =7.]

1

6.(2015·浙江高考)已知e1,e2是平面单位向量,且e1·e2=.若平面向量b满足b·e1

2=b·e2=1,则|b|=________.

231

[∵e1·e2=, 32

θ|+|sin θ|

2

2

2

1

∴|e1||e2|cos〈e1,e2〉=,∴〈e1,e2〉=60°.

2 又∵b·e1=b·e2=1>0,∴〈b,e1〉=〈b,e2〉=30°. 由b·e1=1,得|b||e1|cos 30°=1,∴|b|=

12

7.(2013·浙江高考)设e1,e2为单位向量,非零向量b=xe1+ye2,x,y∈R.若e1,e2的夹π|x|

角为,则的最大值等于________.

6|b| 2 [根据题意,得

23

=.] 33

?|x|? ??

?|b|?

2

x2xe1+ye2

2=

xe1

x2

2+ye2

2+2xye1·e2

x2

π

x+y+2xycos

6

2

2

x2

1

x2+y2+3xy =

1

3y?y3?21?y?2

1+??+?+?+

x?x??x2?4

=.

因为?+?y?x|x||x|3?211?|x|?2

?+4≥4,所以0<?|b|?≤4,所以0<|b|≤2.故|b|的最大值为2.]

??2?

(对应学生用书第15页) 热点题型1 平面向量的运算

题型分析:该热点是高考的必考点之一,考查方式主要体现在以下两个方面:一是以平面图形为载体考查向量的线性运算;二是以向量的共线与垂直为切入点,考查向量的夹角、模等. 【例1】 (1)(2017·杭州第二次调研)在梯形ABCD中,AB∥DC,AB⊥AD,AD=DC=1,AB

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2019-2020年高考数学 第1部分 重点强化专题 专题1 三角函数与平面向量 突破点3 平面向量教学案 (对应学生用书第14页) [核心知识提炼] 提炼1 平面向量共线、垂直的两个充要条件 若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则: (1)a∥b?a=λb(b≠0)?x1y2-x2y1=0. (2)a⊥b?a·b=0?x1x2+y1y2=0. 提炼2 数量积常见的三种应用 已知两个非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 (1)证明向量垂直:a⊥b?a·b=0?x1x2+y1y2=0. (2)求向量的长度:|a|=a·a=x1+y1. (3)求向量的夹角:cos〈a,b〉=22a·bx1x2+y1y2=

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