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鲁科版高中化学选修3
全册导学案
鲁科版高一化学选修3导学案
目录
1-1-1 原子结构模型 1-1-2 原子结构模型
1-2-1 原子结构和元素周期表 1-2-2 原子结构与元素周期表 1-3-1 原子结构与元素性质 1-3-2 原子结构与元素性质 2-1-1 共价键模型 2-1-2 共价键模型 2-1-3 共价键模型
2-2-1 共价键与分子的立体结构 2-2-2 共价键与分子的立体结构 2-2-3 共价键与分子的立体结构 2-2-4 共价键与分子的立体结构 2-3-1 离子键、配位键与金属键 2-3-2 离子键、配位键与金属键 2-3-3 离子键、配位键与金属键 2-4-1 分子间作用力与物质性质 2-4-2 分子间作用力与物质性质 3-1-1 认识晶体 3-1-2 认识晶体
鲁科版高一化学选修3导学案
3-2-1 金属晶体与离子晶体 3-2-2 金属晶体与离子晶体 3-3-1 原子晶体与分子晶体 3-3-2 原子晶体与分子晶体 3-4 几类其他聚集状态的物质
鲁科版高一化学选修3导学案
编号：01
第1节原子结构模型
（第1课时）
2010年2月27日
班级__________姓名__________
【学习目标】
（1）了解“玻尔原子结构模型”，知道其合理因素和存在的不足。 （2）知道原子光谱产生的原因。
（3）能利用“玻尔原子结构模型”解释氢原子的线状光谱。 【学案导学过程】 一、氢原子光谱和玻尔的原子结构模型 氢原子光谱 知识支持：光谱是研究原子结构的重要方法 光谱：人们利用仪器将物质吸收的光或发射的光的波长和强度分布记录下来。 连续光谱：由各种波长的光组成，且相近的波长差别级小而不能分辨的光谱。 线状光谱：由具有特定波长的、彼此分立的谱线组成的光谱。 原理、规律、方法 回答下列问题： 图1 是连续光谱还是线状光谱？为什么？ 图2是氢原子光谱，是连续光谱还是线状光谱？为什么？ 你能用以上原子结构模型解释吗？ （图1） （图2） 二、玻尔的原子结构模型 原理、方法、技巧 1
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